Enhetlig retning for å bringe residency-opplæring inn i det nasjonale utdanningssystemet

Ifølge Helsedepartementet har enhetene blitt enige om retningen for regelverket for spesialisert opplæring i helsesektoren i det nasjonale systemet for høyere utdanning, som forvaltes av Helsedepartementet.

Visehelseminister Nguyen Tri Thuc taler på diskusjonsmøtet (Foto: Hong Phong).

Dette innholdet er nevnt i rapporten som ble sendt av Helsedepartementet til delegatene fra Nasjonalforsamlingen for å motta og forklare uttalelsene fra Nasjonalforsamlingens stående komité; gjennomgangsuttalelsene fra Kultur- og sosialkomiteen, og uttalelsene fra Nasjonalforsamlingens delegater om utkastet til resolusjon fra Nasjonalforsamlingen om en rekke banebrytende mekanismer og retningslinjer for arbeidet med å beskytte, ta vare på og forbedre folks helse.

Dette innholdet ble diskutert i nasjonalforsamlingen i arbeidsmøtet om morgenen 2. desember, og ble også rapportert og sendt direkte slik at velgere og folk over hele landet kunne følge med.

Spesialisert opplæring i helsesektoren var også et kontroversielt tema under diskusjonsmøtet om den reviderte loven om høyere utdanning 20. november.

Viseminister i helsevesenet, Nguyen Tri Thuc, understreket: «Residentestyrken er eliten av eliten i medisinbransjen. Hvis vi betrakter dette som opplæring for et praksisbevis, er det fullstendig feil.»

Herr Thuc foreslo å legge til forskriften om at «Helsedepartementet er det sentrale organet som er ansvarlig overfor regjeringen for å implementere innholdet og oppgavene i den statlige forvaltningen av spesialisert videreutdanning i det nasjonale utdanningssystemet innen helsevitenskap».

Delegat Tran Khanh Thu (Hung Yen) sa også at manglende anerkjennelse av høyere utdanning i helsesektoren i det nasjonale utdanningssystemet er noe som gjør helsepersonell svært bekymret, og at det også er urettferdig.

Stilt overfor realiteten at utdanningsgradene for spesialistleger og spesialistleger I og II ennå ikke er en del av det nasjonale utdanningssystemet, foreslo den kvinnelige delegaten å legge til høyere utdanningsgrader innen helsefeltet i det nasjonale vitnemålssystemet, slik at mer enn 40 000 medisinsk ansatte har tilstrekkelig juridisk grunnlag for anerkjennelse av sine utdanningsgrader og beveger seg mot internasjonale standarder.

Den stående komiteen i kultur- og sosialkomiteen foreslo å ikke fastsette innholdet i spesialisert opplæring i helsesektoren i utkastet til resolusjon, og foreslo at Helsedepartementet koordinerer med Kunnskapsdepartementet for å utrede passende og enhetlige forskrifter i utkastet til lov om høyere utdanning (endret).

Komiteen vektlegger fokuset på å identifisere spesialisert opplæring og videreutdanning som en spesifikk type opplæring i helsesektoren i samsvar med ånden i resolusjon nr. 72.

Under utarbeidelsen av loven som endrer og utfyller en rekke artikler i utdanningsloven og loven om høyere utdanning (endret), sendte Helsedepartementet mange dokumenter med kommentarer til Kunnskapsdepartementet (utkastorganet) med forespørsel om å legge til forskrifter om spesialisert opplæring på høyere nivå i helsesektoren som forvaltes av Helsedepartementet, men disse har ikke blitt vurdert eller mottatt.

Helsedepartementet sa at denne gangen har innholdet ovenfor blitt enstemmig godkjent av enhetene i retning av: Opplæring av spesifikke spesialiteter innen helsefeltet er anerkjent i det nasjonale utdanningssystemet, på høyere nivå, ikke master- og doktorgradsutdanning, og administreres av Helsedepartementet.

Medisinsk personell jobber på akuttmottaket på et offentlig sykehus i Ho Chi Minh-byen (Foto: Hoang Le).

Under gruppediskusjonen om utkastet til resolusjon om en rekke banebrytende mekanismer og retningslinjer for beskyttelse, omsorg og forbedring av folks helse, ble det fremsatt et forslag om å anerkjenne spesialiserte grader tilsvarende høyere utdanning, mastergrad og doktorgrad i helsesektoren som forvaltes av Helsedepartementet, fordi spesialistleger, spesialister I og spesialister II for øyeblikket ikke er anerkjent i det nasjonale gradsystemet, noe som forårsaker vanskeligheter med lønnsordninger, forfremmelse og utvikling av høyteknologiske menneskelige ressurser.

Helsedepartementet opplyste at dette byrået aktivt koordinerer med Kunnskapsdepartementet for å revidere og innlemme spesialisert opplæringsinnhold på høyere nivå i det nasjonale utdanningssystemet i helsesektoren, som forvaltes av Helsedepartementet, i lovutkast knyttet til utdanning.

Ifølge Dan Tri

Kilde: https://baothanhhoa.vn/thong-nhat-huong-dua-dao-tao-bac-si-noi-tru-vao-he-thong-giao-duc-quoc-dan-270455.htm