Sammendrag av sosialisert utdanningsarbeid for å styrke skoler, klasserom og offentlige boliger for lærere

I morges, 25. oktober, holdt Kunnskapsdepartementet (MOET) en konferanse for å gjennomgå sosialiseringen av utdanning ved å slå sammen skoler, klasserom og offentlige boliger for lærere i perioden 2013–2023; og utrulle oppgaver og løsninger i den kommende tiden. Visestatsminister Le Thanh Long deltok og ledet konferansen.

Konferansescene - Foto: HN

Ifølge en rapport fra Kunnskapsdepartementet har systemet med skolefasiliteter, klasserom og offentlige boliger for lærere gjort betydelige fremskritt i løpet av tiårsperioden fra 2013 til 2023 takket være oppmerksomhet og investeringer fra regjeringen, Kunnskapsdepartementet og den sterke deltakelsen fra lokalsamfunn, departementer og avdelinger.

Sosialiseringen av utdanning spiller en viktig rolle og bidrar betydelig til konsolideringen av skoler og klasserom og byggingen av offentlige boliger for lærere. Innen 2023 hadde skole- og klasseromssystemet blitt betydelig forbedret. Det totale antallet klasserom på landsbasis økte til 628 571, hvorav 86,6 % var konsoliderte, en økning på mer enn 20 % sammenlignet med 2013. Mer spesifikt nådde konsolideringsraten på førskolenivå 83 %, grunnskolenivå 83,2 % og ungdomsskolenivå 94,9 %.

Innen juli 2023 var andelen skoler som oppfyller nasjonale standarder på alle nivåer: 56,9 % av førskoler; 62,8 % av barneskoler; 72,3 % av ungdomsskoler; 49,6 % av videregående skoler; og 44,2 % av skoler med flere nivåer.

I perioden 2013–2023 er den sosiale kapitalen som skal investeres i bygging av klasserom og offentlige boliger for lærere svært stor. Hele landet har bygget mer enn 36 000 klasserom og 1300 offentlige boliger for lærere, med et samlet mobilisert budsjett på rundt 33 000 milliarder dong.

Når det gjelder oppgaver i den kommende tiden, identifiserte Kunnskapsdepartementet: Fortsatt styrke lederskapet i partikomiteer og myndigheter på alle nivåer for å fremme sosialisering av utdanning, spesielt konsolidering av skoler, klasserom og offentlige boliger for lærere; fremme kommunikasjonsarbeid; styrke planleggingen av skolenettverk...

Delegater som deltar på konferansen ved Quang Tri-broen - Foto: HN

Visestatsminister Le Thanh Long understreket følgende på konferansen: For å fortsette å fremme de oppnådde resultatene, blir Kunnskapsdepartementet bedt om å opprettholde en målrettet innsats for å implementere de fastsatte målene, oppgavene og løsningene, og strebe etter å ha 100 % av klasserommene ferdigstilt innen 2030 (omtrent 75 380 klasserom) og investere i å bygge nok offentlige rom for lærere i henhold til etterspørselen (omtrent 10 794 offentlige rom for lærere).

Det anbefales at Kunnskapsdepartementet koordinerer med relevante departementer og avdelinger for å fortsette å forske på, gjennomgå og foreslå preferansepolitikk for å oppmuntre til sterk deltakelse fra bedrifter og sosiale organisasjoner i sosialiseringen av utdanning, med fokus på å konsolidere skoler, støtte undervisningsutstyr og øke antallet offentlige boliger for lærere.

Lede gjennomgangen og omorganiseringen av skole- og klasseromsnettverket for å investere og mobilisere investeringer med fokus og nøkkelpunkter, sikre gjennomførbarhet og effektivitet, unngå sløsing og negativitet...

For provinser og byer er det nødvendig å fortsette å gjennomgå planleggingen av skole- og klasseromsnettverk, med vekt på å sikre arealmidler til bygging av skoler og klasserom; sikre budsjettet for utdanning og opplæring, fordele ressurser for å effektivt implementere prosjekter knyttet til utdanning og opplæring i nasjonale målprogrammer; og proaktivt fremme sosialisering for å mobilisere investeringsressurser til utdanning og opplæring.

Vi ber om at bedrifter, organisasjoner og enkeltpersoner fortsetter å samarbeide for å bidra til en sterk utvikling av utdannings- og opplæringssektoren og oppnå mange nye resultater.

Hoai Nhung

Kilde: https://baoquangtri.vn/tong-ket-cong-tac-xa-hoi-hoa-giao-duc-kien-co-hoa-truong-lop-hoc-va-nha-cong-vu-cho-giao-vien-nbsp-189246.htm