Fru Nguyen Thi Le – nestleder i bypartikomiteen og leder av folkerådet i Ho Chi Minh-byen – håndhilste på Jonathan Wallace Baker – hovedrepresentant for FNs organisasjon for utdanning , vitenskap og kultur i Vietnam – Foto: HUU HANH
Ho Chi Minh-byen har som mål at alle innbyggere skal være digitale borgere.
Ifølge rapporten fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen har omfanget av skoler i Ho Chi Minh-byen dekket alle 21 distrikter og Thu Duc City med 5726 utdannings- og opplæringsfasiliteter fra barnehage til universitet.
Fra høyre til venstre: Jonathan Wallace Baker – hovedrepresentant for FNs organisasjon for utdanning, vitenskap og kultur, Nguyen Van Phuc – viseminister for utdanning og opplæring, Nguyen Thi Le – visesekretær for byfestkomiteen , leder av Ho Chi Minh-byens folkeråd, Le Thi Hong Van – fungerende direktør for avdelingen for kulturell diplomati og UNESCO, generalsekretær for Vietnams nasjonale kommisjon for UNESCO – ved tildelingsseremonien av sertifikatet for global læringsby – Foto: HUU HANH
Nguyen Thi Le – assisterende sekretær i byfestkomiteen og leder av Ho Chi Minh-byens folkeråd – sa under seremonien at det er en ære at Ho Chi Minh-byen blir anerkjent av UNESCO som en global læringsby.
Dette viser også verdens anerkjennelse av politikken, forpliktelsene og innsatsen til Vietnam generelt og Ho Chi Minh-byen spesielt for å sikre kvalitetsmessig, rettferdig og omfattende utdanning, og fremme muligheter for livslang læring for alle.
Herr Nguyen Van Phuc – viseminister for utdanning og opplæring – og fru Nguyen Thi Le – visesekretær i bypartiets komité og leder av Ho Chi Minh-byens folkeråd – overrakte Ho Chi Minh-byens deltakelsesbevis i Global Learning Cities Network – Foto: HUU HANH
Fru Le tror også at med samarbeid og støtte fra UNESCO og andre medlemmer av nettverket, vil Ho Chi Minh-byen fortsette å utvikle seg og vokse sterkt, bli et ledende utdanningssenter i regionen og oppnå prestisje og høye rangeringer i verdens vurderinger og anerkjennelse.
«Som medlem av Global Learning Cities Network vil Ho Chi Minh-byen kontinuerlig arbeide for å sikre at alle innbyggere har muligheter til å lære og utvikle seg, og forplikte seg til å fortsette å samarbeide tett med andre medlemmer. Ho Chi Minh-byen er klar for reisen mot en fremtid der hver innbygger er en digital borger, en global lærende borger», lovet Le.
Implementering av programmet «UNESCO Global Learning Cities 2024–2030» i Ho Chi Minh-byen
Til stede ved seremonien delte Jonathan Wallace Baker – hovedrepresentant for FNs organisasjon for utdanning, vitenskap og kultur i Vietnam – gleden med Ho Chi Minh-byen og bekreftet at UNESCO mener at Ho Chi Minh-byens medlemskap i dette nettverket er helt i tråd med utdannings- og opplæringsdepartementets politikk om at «hele landet skal bygge et lærende samfunn, fremme livslang læring i perioden 2023–2030».
Mr. Jonathan Wallace Baker – sjefsrepresentant for FNs organisasjon for utdanning, vitenskap og kultur i Vietnam – Foto: HUU HANH
Under seremonien bekreftet Duong Anh Duc – nestleder i Ho Chi Minh-byens folkekomité – at Å bli et offisielt medlem av UNESCOs globale nettverk av læringsbyer er en ære og et delt ansvar for nasjonen, samfunnet, myndigheter på alle nivåer, relevante etater og sektorer for å bevare og fremme verdien av titler anerkjent av UNESCO.
Derfor fastslår Ho Chi Minh-byen at tittelen «Global læringsby», anerkjent av UNESCO, ikke bare er et oppnåelig mål, men også et utgangspunkt for de neste handlingsprogrammene.
På seremonien lanserte Duong Anh Duc, på vegne av lederne i Ho Chi Minh-byen, implementeringen av handlingsprogrammet for å bygge en «UNESCO Global Learning City for perioden 2024–2030» i byen.
«Fortsett og skap grunnleggende endringer i byggingen av en lærende by og et lærende samfunn, og sørg for at alle innbyggere innen 2030 har like muligheter til å få tilgang til et åpent, mangfoldig, fleksibelt, sammenkoblet og moderne utdanningssystem med mange opplæringsmodeller, metoder og nivåer, som bidrar til å fremme utvikling av menneskelige ressurser, spesielt menneskelige ressurser av høy kvalitet for å møte kravene til internasjonal integrasjon», understreket Duc.
Ho Chi Minh-byens folkekomité foreslo å utføre fem oppgaver etter å ha blitt med i det globale læringsnettverket.
1. Fortsette å grundig forstå og effektivt implementere partiets og statens politikk og retningslinjer for utdanning og opplæring.
2. Implementeringen av byggingen av en lærende by må være knyttet til implementeringen av læringsprosjekter.
3. Kontroller og overvåk implementeringen regelmessig.
4. Innholdet bestemmes spesifikt gjennom fastsettelse av resultatindikatorer som er passende for hvert enkelt byrå.
5. Styrking av bruken av informasjonsteknologi og digital transformasjon.
[annonse_2]
Kilde
Kommentar (0)