Lederne for byens utdannings- og opplæringsavdeling (GD-ĐT) ba derfor enhetslederne om å gjennomgå, oppdatere og seriøst implementere forskrifter og retningslinjer fra Kunnskaps- og opplæringsdepartementet, byens folkekomité og Utdannings- og opplæringsdepartementet om å forhindre drukning blant elever, veilede trygge svømmetimer for elever, og bygge et trygt læringsmiljø som forhindrer ulykker, skader og drukning som er egnet for hvert utdanningsnivå. Spesielt må «dette betraktes som en regelmessig og presserende oppgave».
Enhetene må proaktivt utvikle eller gjennomgå og supplere sine planer for forebygging av drukningsulykker for 2026, og sørge for klare mål, delmål, implementeringsinnhold og tildelte ansvarsområder. De vil bli holdt ansvarlige overfor Utdannings- og opplæringsdepartementet dersom implementeringen er overfladisk, forsinket eller ineffektiv.
Utdannings- og opplæringsdepartementet ber alle skoler om å organisere en høyintensiv kommunikasjonskampanje for å veilede elever i å identifisere sikkerhetsrisikoer ved dammer, innsjøer, elver, kanaler, bekker, svømmebassenger, vannreservoarer, oversvømte områder og steder med potensiell drukningsfare på vei til skolen, i hjemmene sine og på lekeplasser.
Kunnskaps- og ferdighetsopplæring for å forhindre drukning bør integreres i ulike fag, pedagogiske aktiviteter, kroppsøving og erfaringsbaserte aktiviteter. Lærere bør fokusere på å lære barn opp i selvforsvarsferdigheter, situasjonshåndtering, hvordan de skal tilkalle hjelp og gi alderstilpasset førstehjelp.
Skoler bør «proaktivt utvikle planer for å organisere trygge svømmetimer i henhold til deres spesifikke forhold, ved å bruke følgende alternativer: organisere timer i skolens eller klynge av skolers svømmebassenger; samarbeide med lokale svømmebassengfasiliteter; koordinere med foreldre og kvalifiserte svømmefasiliteter for å organisere svømmetimer utenfor skolen, samtidig som de etablerer en mekanisme for å kontrollere, evaluere og anerkjenne resultater i henhold til enhetlige kriterier.»
Samtidig uttalte lederne i Utdannings- og opplæringsdepartementet at for å sikre at drukning blant elever forebygges, er det viktig med koordinering mellom skoler, familier og lokale myndigheter i elevhåndteringen. Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot elevhåndtering i sommerferien, perioder med kraftig regn, høyvann, flom, og i områder med mange dammer, innsjøer, elver, kanaler og vannlagringsanlegg.
Kilde: https://daibieunhandan.vn/tp-ho-chi-minh-phong-chong-duoi-nuoc-cho-hoc-sinh-10417430.html
Kommentar (0)