Utstyre digitale ferdigheter – et «skjold» for å beskytte elever i den digitale tidsalderen

Ha Tinh spesialiserte videregående skole har nettopp koordinert med ungdomsunionen i den provinsielle folkekomiteen, avdelingen for cybersikkerhet og forebygging av høyteknologisk kriminalitet (Ha Tinh provinsielle politi) for å organisere et propagandamøte med temaet «Forebygging av kidnapping på nett – Ikke alene, sammen, vær trygg på nett» for fagforeningsmedlemmer, ungdom og elever ved hele skolen.

Ansatte ved avdelingen for cybersikkerhet og forebygging av høyteknologisk kriminalitet deler ferdigheter innen cybersikkerhet med elever ved Ha Tinh videregående skole for begavede.

Propagandamøtet fanget oppmerksomheten til mange studenter takket være den livlige formidlingsstilen, assosiert med mange virkelige situasjoner. Ansatte fra avdelingen for cybersikkerhet og høyteknologisk kriminalitetsforebygging ga studentene nyttig informasjon om nettsvindel og kidnappingstriks, samt instruksjoner om hvordan man identifiserer, forebygger og håndterer mistenkelige situasjoner i cyberspace.

Le Bao Trung, en elev i matematikk 1. klasse (Ha Tinh videregående skole for begavede), delte: «Jeg begynte å bruke sosiale nettverk siden jeg var ungdomsskoleelev. Sosiale nettverk hjelper meg med å komme i kontakt med venner, oppdatere informasjon og finne studiemateriell på en enkel måte. Men hvis jeg ikke vet hvordan jeg skal kontrollere tiden min og velge innhold, er det lett å bli fanget opp i sosiale nettverk, noe som påvirker studiene og helsen min. Derfor er jeg alltid forsiktig med personlig informasjon og bruker spesielt tidsstyringsverktøy på telefonen min. Jeg innser at bare når jeg har disse digitale ferdighetene, kan jeg mestre teknologi, i stedet for å la teknologien kontrollere meg.»

Elever ved Ha Tinh videregående skole for begavede er i stand til å identifisere former for svindel på internett gjennom spesifikke situasjoner.

I dag har sosiale nettverk blitt en kjent del av elevenes liv. I den alderen hvor de danner seg personlighet og tenker, fører mangelen på orientering i bruk av teknologi til at mange elever lett avviker fra normen i atferd eller blir negativt påvirket av dårlig og giftig informasjon. Digitale ferdigheter er derfor ikke bare et læringsverktøy, men også et «skjold» som hjelper elevene med å beskytte seg mot fristelser og risikoen for nettbasert misbruk.

Skoler spiller en grunnleggende rolle i å veilede og utstyre elevene med kunnskap. Med rollen som omfattende utdanning har skolene organisert mange fritidsaktiviteter og seminarer om digitale ferdigheter for å hjelpe elevene med å identifisere falske nyheter, skille mellom pålitelig innhold og forstå hvordan de bruker sosiale nettverk på en høflig måte.

Fru Phan Thi Minh Hong – sekretær i ungdomsunionen ved Ha Tinh videregående skole for begavede – delte: «I tillegg til å tilby akademisk kunnskap, veileder skolen alltid elevene i hvordan de kan bruke teknologi intelligent og trygt, fra kontosikkerhet og kulturelle interaksjoner på sosiale nettverk til å skille mellom nøyaktig og falsk informasjon. Vi ønsker at elevene skal innse at det å beskytte seg selv i nettrommet kommer av deres eget ansvar og oppførsel.»

I tillegg til skolene spiller også familier en viktig rolle i å styrke barns kunnskaper og ferdigheter i trygg bruk av sosiale nettverk. Når skolene har gitt grunnlaget, hjelper kameratskapet, veiledningen og smart tilsyn fra foreldre elevene med å effektivt anvende det de har lært, samtidig som de utvikler vaner med å bruke teknologi med klare formål.

«Jeg forbyr ikke barna mine å bruke telefoner eller sosiale nettverk fordi det er en trend. Men jeg setter et bestemt tidspunkt og veileder dem i hvordan de kan gjenkjenne falske nyheter og skadelig innhold. Jeg snakker også med og følger barna mine regelmessig, slik at de alltid føler seg beskyttet og klare til å dele når de støter på problemer», sa Nguyen Thi Thanh Tam (Huong Son kommune).

Sammen med skoler og familier har myndighetene i Ha Tinh nylig iverksatt mange forebyggende tiltak, og koordinert propagandaarbeid med skoler og organisasjoner.

Det er viktig å beskytte elever i teknologiens tidsalder, ikke bare for å forebygge risikoer, men også for å skape forutsetninger for at de kan utvikle digitale ferdigheter.

Oberstløytnant Nguyen Truong Dieu – leder for avdelingen for cybersikkerhet og høyteknologisk kriminalitetsforebygging (Ha Tinh provinsielle politi) sa at tenåringer er den mest sårbare gruppen i den digitale tidsalderen. Personene bruker ofte sofistikerte triks, fra å få venner og chatte til å lokke folk til å møtes eller friste dem til å delta i ulovlige handlinger. Det finnes tilfeller der private bilder brukes til å true og utpresse. Derfor kan ikke beskyttelse av barn bare stole på myndighetene, men krever samarbeid fra hele samfunnet.

«Propaganda er den mest grunnleggende og effektive løsningen. Derfor utvider vi direkte propagandamøter på skoler og i boligområder, og samtidig benytter vi oss av sosiale nettverk for å spre kunnskap og advare om nye triks. Når elevene tydelig forstår risikoene og vet hvordan de skal beskytte seg, vil den forebyggende effekten være mye høyere» – understreket også seniorløytnant Nguyen Truong Dieu.

Å beskytte elever i den digitale tidsalderen handler ikke bare om å forebygge risikoer, men også om å skape forutsetninger for at de kan utvikle digitale ferdigheter når de vet hvordan de skal bruke internett til å studere og skape. Når skoler, familier og samfunnet samarbeider, bidrar hver minste handling, som å chatte, veilede eller organisere pedagogiske emner, til å skape et «trygt belte» for elever i cyberspace. Når elevene er utstyrt med solide digitale ferdigheter, forstår loven og mottar støtte fra de rundt seg, vil de vite hvordan de skal beskytte seg selv. Dette er et viktig grunnlag for å bygge et trygt, humant og verdifullt læringsmiljø i den digitale tidsalderen.

Kilde: https://baohatinh.vn/trang-bi-ky-nang-so-la-chan-bao-ve-hoc-sinh-trong-thoi-dai-so-post299252.html