Sår frø i vanskeligheter
Quang An videregående skole ble opprettet i 1965, da landet gikk inn i den voldsomme fasen av motstandskrigen mot USA for å redde landet. I utgangspunktet hadde skolen bare 7 klasser med nesten 400 elever, som studerte ved Quang Ba kommunale hus samt spredt over landsbyer og tettsteder. Mangelen på fasiliteter motvirket ikke det første lærerstaben. De var unge, entusiastiske og lidenskapelige lærere, som la grunnlaget for skolens tradisjon med «god undervisning, god læring».




Fase av transformasjon og utvikling
I januar 1996 slo Quang An kommune seg sammen med det nyopprettede Tay Ho-distriktet. Quang An videregående skole ble valgt som et "modell for utdanningsarbeid " i distriktet, og ble dermed hjembyen til utdanningskongressen. I august 1999 flyttet skolen til en ny lokasjon i fil 11 til Ngoc Van, og har vært stabil frem til i dag.

I 2003 var Quang An Secondary School den første skolen i Tay Ho-distriktet som ble anerkjent for å oppfylle nasjonale standarder. Skolen ble deretter anerkjent igjen i 2014 og 2020.
I skoleåret 2023–2024 skal skolen renoveres, oppgraderes og bygges på nytt med 28 klasserom, 12 fagrom og funksjonsområder, bibliotek, datarom, fysiske områder ... utstyrt med moderne, praktisk og synkront undervisningsutstyr, noe som skaper sterk motivasjon for alle ansatte, lærere og elever til å bekrefte kvaliteten på undervisning og læring i den nye perioden.
For tiden har Quang An videregående skole 620 elever, 45 ansatte, lærere og andre ansatte. Av disse oppfyller eller overgår 100 % av lærerne standardene, og 5 lærere har mastergrader.


Total kvalitet – kjennetegnet på et banebrytende kollektiv
I løpet av de siste fem årene har Quang An videregående skole alltid opprettholdt en stabil elevtall. Andelen elever som går rett til neste klasse er 96 %, fullføringsraten er 100 %, og andelen elever som går videre til offentlige videregående skoler i 2025 er over 88 %, et tall blant de høyskoleklassene i Tay Ho-distriktet.
Det rettes spesiell oppmerksomhet mot arbeidet med å utvikle fremragende elever og utvikle elevenes omfattende evner. I perioden 2020–2025 vant Quang An-elever totalt 57 priser på distriktsnivå og 7 priser på bynivå, samt 28 nasjonale bevegelsespriser, inkludert første- og andrepremier i mange forskjellige fag. Dette er et imponerende antall som gjenspeiler skolens sentrale opplæringskvalitet.
Sammen med elevenes kvaliteter kommer et team av dedikerte lærere med solid faglig kapasitet. I løpet av 5 år har skolen hatt 11 lærere som har vunnet priser i konkurranser for fremragende lærere på distriktsnivå, og 3 lærere som har vunnet priser på bynivå.
Bevegelsen med å skrive innovative erfaringer opprettholdes regelmessig, mange temaer brukes effektivt i undervisningspraksis, og mange temaer er anerkjent av Institutt for vitenskap og teknologi på bynivå.
Ikke bare er de flinke i fagene sine, lærerne deltar også aktivt i veiledning av svake elever, støtter elever i vanskelige omstendigheter og gjør en god jobb med psykologisk rådgivning og karriereveiledning.

Skolen forbedrer ikke bare kvaliteten på undervisningen, men legger også vekt på kreative, erfaringsbaserte aktiviteter. Faggrupper utformer praktisk, erfaringsbasert innhold – fra vitenskapelige eksperimenter og forskningsprosjekter til STEM-festivaler som «Ubegrenset kreativitet» og erfaringsbaserte aktiviteter som «Naturkunnskap – Morsom læringsopplevelse» – for å hjelpe elevene med å utvikle selvstendig tenkning, samarbeidsevner og problemløsningsevne.
Aktivitetene til Ungdomsforbundet og Unge Pionerer implementeres levende og kreativt, knyttet til det månedlige temaet, og skaper et rom for å praktisere livsferdigheter og lære elevene livsverdier. Mange meningsfulle programmer som "Glad skole", "Trygg trafikkdeltakelse", "Trygge sosiale nettverksferdigheter", "Ferdigheter i emosjonell kontroll", "Tenne tradisjonens ild"... eller frivillige aktiviteter har bidratt til å utruste elevene med ferdigheter, pleie en følelse av ansvar for seg selv, familie, hjemland og land, medfølelse og delingsånd for dem.
Skolebiblioteket har for tiden mer enn 8000 bøker, bruker moderne programvare for administrasjon og når biblioteknivå 2. Skolemiljøet er bygget etter modellen «Lyst - Grønt - Rent - Vakkert», noe som skaper et sunt og vennlig læringsmiljø.


Bak de imponerende tallene ligger solidaritetsånden og samholdet blant lærerstaben. Etterfølgerbevegelsene «Undervis godt – studer godt», «Hver lærer er et forbilde for moral, selvstudium og kreativitet», «Bygge en lykkelig skole» og «Skoler går sammen for å utvikle seg – lærere deler ansvar» har blitt implementert i stor grad, og har blitt drivkraften som hjelper hver gruppe og lærer med stadig å innovere.
Den utrettelige innsatsen til lærere og elever ved Quang An videregående skole har blitt anerkjent. Skolen har i mange år oppnådd tittelen «Utmerket videregående skole på bynivå», «Utmerket arbeidskollektiv» og har blitt beæret over å motta mange edle titler fra ulike nivåer, som for eksempel: Fortjenstbevis fra Hanoi-folkekomiteen, fortjenstbevis fra utdanningsdepartementet, fortjenstbevis fra statsministeren og spesielt tredje klasses arbeidsmedalje fra presidenten.

Skolens ungdomsforbund har alltid vært i forkant av distrikts- og byungdomsforbundets aktiviteter, og har kontinuerlig oppnådd tittelen som utmerket ungdomsforbund på distrikts-, by- og sentralnivå i mange år.
I mange år på rad har skolens particelle blitt anerkjent som en «ren og sterk particelle» og «particelle som har utført sine oppgaver utmerket». Skolens fagforening har oppnådd tittelen «Sterk fagforening på distriktsnivå» og har blitt tildelt mange fortjenstbevis fra Vietnams utdanningsfagforening og fortjenstbevis fra Hanoi utdanningsfagforening.

Løsninger for suksess
Suksessen til Quang An videregående skole kommer ikke bare fra tradisjon, men også fra innovativ ledelsestenkning, styrets tørrhet til å tenke, handlekraft og lærerstabens engasjement. Skolen identifiserer alltid tydelig tre utviklingssøyler: kvalitet på personalet - kvalitet på elevene - et humant læringsmiljø.
Quang An videregående skole slår alltid fast at «teamets kvalitet er roten til all suksess». Skolens styre legger spesiell vekt på å fremme kapasitet, kvaliteter og kjærlighet til yrket hos hver lærer. 100 % av lærerne deltar fullt ut i opplæringskurs i det generelle utdanningsprogrammet for 2018, opplæring i pedagogiske ferdigheter, anvendelse av informasjonsteknologi, forebygging av vold i skolen, psykologisk rådgivning for elever, osv.
Med fokus på innovasjon i undervisning og læring, og å skape reelle verdier, har Quang An videregående skole implementert mange synkrone løsninger for å forbedre kvaliteten på undervisning og læring.

Styret overvåker nøye utviklingen og implementeringen av faglige planer samt bevegelser; utnevner profesjonelle teamledere som er lærere med solide faglige kvalifikasjoner og høy prestisje blant kolleger, med spesielt fokus på teamet av klasselærere og lærere for 6. og 9. trinn – de som direkte veileder og leder elever i viktige trinn.
I tillegg til dette er det en policy om å oppmuntre lærere til å studere på høyere nivå, innovere undervisningsmetoder og være kreative i undervisningen. Spesialiserte seminarer og workshops holdes regelmessig, og blir et forum for å dele erfaringer, spre læringsånden og hjelpe hver lærer til å bli mer selvsikker på reisen mot å forbedre utdanningskvaliteten.
En av de tre utviklingssøylene som Quang An videregående skole standhaftig forfølger, er å bygge et humant læringsmiljø der hver elev blir respektert, elsket og utviklet på en helhetlig måte.
Skolen legger alltid vekt på moralsk og personlighetsopplæring, med mottoet «disiplin - kjærlighet - ansvar». Faglærere og klasselærere samarbeider tett om å håndtere og støtte elevene, og hjelper dem med å praktisere selvdisiplin, respekt for disiplin, deling og kjærlighet.

Mot fremtiden – innovasjon for å nå lenger
Midt i den vietnamesiske utdanningsstrømmen fortsetter Quang An videregående skole å følge utviklingsstien med fokus på kvalitet, kreativitet og menneskelighet. Skolen har som mål å kontinuerlig forbedre de ansattes kapasitet, effektivt utnytte synkrone fasiliteter, utvide smarte læringsrom og utvikle et digitalt utdanningsøkosystem.
Innen 2030 streber Quang An videregående skole etter å bli en pioner i utdanningsenheten i Tay Ho-distriktet når det gjelder å implementere digital transformasjon, STEM-utdanning og utvikle globale medborgerskapsferdigheter.
Med et fundament av 60 års tradisjon og en ånd av solidaritet og kreativitet, tror lærerne og elevene ved skolen at de vil fortsette å skrive nye gullsider, ta skolen videre på reisen med å erobre kunnskap og gi næring til generasjoner av allsidige, modige og medfølende elever.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/truong-thcs-quang-an-60-nam-ben-bi-xay-dung-va-phat-trien-post756210.html






Kommentar (0)