Ea Knuec kommune: Forbedring av kvaliteten på omfattende utdanning i sammenheng med en todelt lokal forvaltningsordning

Om morgenen 3. oktober holdt folkekomiteen i Ea Knuec kommune en konferanse for å forbedre utdanningskvaliteten i forbindelse med å arrangere et lokalt styre med to nivåer.

Gjester på konferansen var: Dr. i utdanning Nguyen Thi Thu Huyen, minnerekordinnehaver Duong Anh Vu, sjefsingeniør innen kjøling Nguyen Khanh Ha, journalist Thai Ca og representanter fra utdanningsdepartementet.

Delegater som deltar på konferansen.

På lokal side var det ledere for partikomiteen, folkerådet, folkekomiteen, kommunens komité for Vietnams fedrelandsfront, representanter for avdelinger, kontorer, skoler og landsbyer i området.

Ea Knuec kommune har for tiden 18 skoler, inkludert 5 barnehager, 8 barneskoler, 4 ungdomsskoler, 1 barne- og ungdomsskole. I skoleåret 2025–2026 har hele kommunen 7302 elever, hvorav 57,4 % er etniske minoriteter. Grunnleggende fasiliteter oppfyller undervisnings- og læringsforholdene.

Doctor of Education Nguyen Thi Thu Huyen delte på konferansen.

Implementeringen av den todelte lokale forvaltningsmodellen har skapt gunstige forutsetninger for at myndighetene på kommunenivå kan forstå de spesifikke omstendighetene, behovene og ønskene til mennesker, foreldre og elever.

Dermed kan lokalsamfunn planlegge og implementere utdanningsaktiviteter som er mer tilpasset virkeligheten; være mer proaktive i å utarbeide utdanningsutviklingsplaner, administrere og bruke fasiliteter, planlegge oppgradering, bygging av nytt, reparasjon og kjøp av utstyr. Den nye desentraliseringen av forvaltningen fremmer også bruken av informasjonsteknologi og digital transformasjon i utdanningsforvaltning, og kobler Utdannings- og opplæringsdepartementet sammen med kommunenivå, skoler og foreldre.

Minnerekordinnehaver Duong Anh Vu forteller om å fremme vitenskapelige forskningsaktiviteter gjennom å organisere vitenskapelige og tekniske forskningskonkurranser.

Lokal utdanningsforvaltning står imidlertid fortsatt overfor mange vanskeligheter når ledere og spesialiserte tjenestemenn med ansvar for utdanning har mange jobber, mangler erfaring og ekspertise i statlig utdanningsforvaltning; gamle lovbestemmelser har ikke holdt tritt med endringene i den nye administrative modellen; den tverrsektorielle koordineringsmekanismen mellom utdanningssektoren og andre sektorer er ikke særlig effektiv ...

På konferansen diskuterte foredragsholdere og gjester løsninger for å overvinne barrierer for elever med etniske minoriteter i sammenheng med en omfattende grunnleggende utdanningsreform; fremme vitenskapelige forskningsaktiviteter gjennom å organisere vitenskapelige og tekniske forskningskonkurranser; forbedre karriereveiledning helt fra grunnskolenivå; erfaringer med sosialisering av ressurser for å forbedre undervisningskvaliteten, spesielt i begavede fag som musikk , kunst, idrett osv.

Delegatene følger innholdet som deles av foredragsholderne.

Lærere som representerte skolestyrene i området delte også mye informasjon og erfaringer innen undervisning og læring, spesielt under de spesielle forholdene i områder med etniske minoriteter. Dermed svarte og foreslo foredragsholderne på bekymringene og problemene til delegatene som deltok på konferansen.

Partisekretær og leder av Ea Knuec kommunes folkeråd, Ngo Thi Minh Trinh, talte på konferansen.

Partisekretær og leder av folkerådet i Ea Knuec kommune, Ngo Thi Minh Trinh, takket delegatene for deres entusiastiske deling på konferansen. Ideene og løsningene som ble foreslått på konferansen vil bli mottatt, studert og inkludert i handlingsprogrammet og de tematiske resolusjonene til kommunens partikomité av kommunens stående komité. Dermed vil lokalsamfunnet gradvis bli hjulpet med å overvinne vanskeligheter, forbedre kvaliteten på omfattende utdanning i området og innrette utdanningsutviklingen i tråd med den nye situasjonen knyttet til oppgaven med å bygge et strømlinjeformet grasrotstyre som opererer effektivt og virkningsfullt.

Partisekretæren og lederen av kommunens folkeråd la også vekt på lærernes rolle i å realisere programmer og aktiviteter for å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning for elever, maksimere mulighetene som den nye modellen gir, og bidra til å bygge langsiktige menneskelige ressurser for lokalsamfunnet.

Kilde: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/xa-ea-knuec-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-trong-boi-canh-sap-xep-chinh-quyen-dia-phuong-hai-cap-c6b0a59/