Å bygge et røykfritt skolemiljø – for fremtidige generasjoners helse

Med nesten 2000 skoler på alle nivåer og hundretusenvis av elever har Thanh Hoa utdanningssektor alltid identifisert det å bygge et «røykfritt skolemiljø» som en viktig oppgave gjennom årene, knyttet til målet om å bygge et trygt og sunt læringsmiljø, med sikte på omfattende utvikling for elevene.

PCTHTL-kommunikasjon for elever ved Thanh Hoa etniske internatskole.

Innsats fra skolene

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Thanh Hoa har utstedt en rekke dokumenter som veileder og styrer implementeringen av PCTHTL, spesielt elektroniske sigaretter – et produkt som er i rask vekst blant unge. Skoler er pålagt å inkludere PCTHTL-innhold i skoleårsplanen, enhetens interne regler og forskrifter; og strengt implementere forskriften «røyking forbudt på skolens område». Utdanningsinstitusjoner organiserte samtidig signering av forpliktelser mellom skoler og lærere og ansatte; mellom klasseromslærere og elever; og mellom skoler og foreldre om ikke å bruke, oppbevare, kjøpe og selge sigaretter, elektroniske sigaretter og oppvarmede tobakksprodukter. Propagandaarbeid er mye brukt gjennom flaggsaluttaktiviteter, klasseaktiviteter, fritidsaktiviteter, fora, kreative opplevelser ... for å hjelpe elevene å forstå de skadelige effektene av tobakk, øve på avvisningsferdigheter og beskytte seg selv.

I tillegg bør skolene styrke koordineringen med familier, lokale myndigheter og politistyrker for å oppdage, forebygge og håndtere brudd; fokusere på intern inspeksjon, raskt korrigere og strengt håndtere brudd, samtidig som de sørger for opplæring og støtter elevene til å endre atferd.

Ved Thanh Hoa Ethnic Boarding High School har det blitt utført systematisk og regelmessig propagandaarbeid om de skadelige effektene av tobakk, spesielt elektroniske sigaretter. Helt fra begynnelsen av skoleåret signerte 100 % av lærerne og elevene en forpliktelse til å bygge et sunt, tobakksfritt læringsmiljø. Skolen integrerer pedagogisk innhold om de skadelige effektene av tobakk i fag som samfunnsfag, biologi og fritidsaktiviteter; organiserer videovisninger og levende visuelle bilder for å advare om farlige sykdommer forårsaket av tobakk, som kronisk obstruktiv lungesykdom, hjerte- og karsykdommer, kreft osv. Skolen koordinerer også med provinspolitiet for å gjennomføre uanmeldte inspeksjoner og raskt forhindre innbringelse av tobakk, elektroniske sigaretter eller avhengighetsskapende stoffer inn på skoleområdet.

Rektor Ha Duyen Tung sa: Vi integrerer antimobbeinnhold i flaggheiseaktiviteter og klasser, og utsteder en adferdskodeks for elevene. Kriterier mot mobbing er inkludert i konkurranser. Klasser og enkeltpersoner med god praksis vil bli rost, noe som skaper motivasjon for elevene.

Quach Van Minh, en elev i klasse 11A, delte: Gjennom propagandamøtene forstår vi at sigaretter og elektroniske sigaretter ikke bare er avhengighetsskapende, men også fører til mange farlige sykdommer. Å si nei til sigaretter hjelper oss med å beskytte helsen vår og bygge et sunt skolemiljø.

Ikke bare på videregående skoler har mange utdanningsinstitusjoner på alle nivåer fleksibelt integrert PCTHTL-innhold i forelesninger om naturfag, biologi og samfunnsfag... Lærere veiledes til å skape situasjoner og øve på ferdigheter, slik at elevene proaktivt kan identifisere og unngå sigaretter, spesielt e-sigaretter – produkter med iøynefallende design som lett kan misbrukes. Mange skoler organiserer fritidsaktiviteter som tegnekonkurranser, videoklippdesign, dramatisering og «Si nei til e-sigaretter»-forum, noe som bidrar til å spre budskapet på en naturlig og livlig måte.

Elever ved Quan Son videregående skole for etniske minoriteter lærer om de skadelige effektene av tobakk.

Trenger sterkt samarbeid fra hele samfunnet

Selv om PCTHTLs arbeid har oppnådd mange positive resultater, er situasjonen for elever som bruker elektroniske sigaretter fortsatt komplisert. Nye generasjons produkter endrer seg stadig i design og er lette å skjule; reklameaktiviteter florerer på sosiale nettverk, noe som gjør elevene nysgjerrige og lett tiltrukket. Noen foreldre er fortsatt subjektive, til og med misforstår når de tenker at elektroniske sigaretter er "mindre giftige enn vanlige sigaretter", noe som reduserer den avskrekkende effekten. I tillegg er ressursene til psykologisk rådgivning og sosialt arbeid i skolene begrensede; mens det krever utholdenhet, kameratskap og mange "myke" aktiviteter å endre elevers atferd. Det er fortsatt vanskelig å kontrollere salget av elektroniske sigaretter på nett og på forretningssteder rundt skolene, og det krever sterkere involvering av funksjonelle sektorer.

Trinh Trong Nam, leder for videregående opplæring i Thanh Hoa, utdannings- og opplæringsdepartementet, understreket: «For at tobakkskontrollarbeidet skal være effektivt og bærekraftig, håper utdanningssektoren at funksjonelle sektorer vil styrke inspeksjonen og strengt håndtere virksomheten og reklamen for elektroniske sigaretter, spesielt i områder i nærheten av skoler og i cyberspace. Lokale myndigheter må inkludere kriteriene om et «røykfritt miljø» i simuleringsbevegelser, og anse barnevern som en nøkkeloppgave.» Utdannings- og opplæringsdepartementet ba Tobakkskontrollfondet og relaterte programmer og prosjekter om å fortsette å støtte kommunikasjon, opplæring og implementering av pilotmodeller. Samtidig håper de at pressebyråer vil øke propagandaen, reflektere gode modeller og bekjempe brudd, spesielt handlingen med å lokke elever til å bruke elektroniske sigaretter.

Når hele det politiske systemet, familien og skolen jobber sammen, vil Thanh Hoa ha flere solide skritt fremover i å bygge et røykfritt skolemiljø, noe som bidrar til å beskytte den unge generasjonens helse og fremtid.

Til Ha

Kilde: https://baothanhhoa.vn/xay-dung-moi-truong-hoc-duong-khong-khoi-thuoc-vi-suc-khoe-cua-the-he-tuong-lai-271211.htm