W jaki sposób sztuczna inteligencja wspomaga czytanie?

Dzięki rozwojowi technologii czytanie książek na platformach i w aplikacjach nie traci swojej pierwotnej wartości, ale zmienia jedynie formę – z czytania tradycyjnych książek papierowych na czytanie książek połączonych ze sztuczną inteligencją.

Podczas forum „Jedna książka dla każdego młodego człowieka” pod hasłem „Podróż czytania w erze sztucznej inteligencji”, zorganizowanego niedawno przez Wietnamski Związek Młodzieży, eksperci stwierdzili, że czytanie jest zawsze długoterminową „inwestycją”, która pomaga ludziom gromadzić wiedzę, ćwiczyć myślenie i rozwijać zdolność uczenia się. Sztuczna inteligencja może wspierać, sugerować i podsumowywać informacje, ale tylko wtedy, gdy młodzi ludzie będą umieli dokonywać selekcji, czytać wnikliwie i zastanawiać się nad lekturą, przyniesie ona trwałą wartość.

W jaki sposób sztuczna inteligencja wspomaga czytanie? - zdjęcie 1 — Prelegenci na Forum „Każdy młody człowiek ma książkę za przyjaciela”

Dr Ngo Di Lan z Instytutu Studiów Strategicznych Dyplomacji Akademii Dyplomatycznej stwierdził, że era cyfrowa ułatwia wyszukiwanie informacji, ale wygoda ta zmniejsza również cierpliwość czytelników. Według niego, odpowiednio wykorzystana sztuczna inteligencja nie jest czynnikiem, który sprawia, że ludzie „nie chcą czytać”, a wręcz przeciwnie, może stać się skutecznym narzędziem wspomagającym.

Dr Lan podkreślił, że czytelnicy mogą w pełni wykorzystać sztuczną inteligencję do podsumowania, podpowiedzi lub porównania książek przed lekturą, zamiast tracić czas na książki, które nie odpowiadają ich potrzebom. Problem, który sprawia, że młodzi ludzie są leniwi w czytaniu książek, polega na tym, że wielu z nich nie posiada umiejętności selektywnego czytania. Często zmuszają się do czytania od początku do końca lub rezygnują w połowie, ponieważ nie mogą znaleźć naprawdę przydatnego fragmentu.

Dzieląc się rozwiązaniem, powiedział, że młodzi ludzie muszą zmienić swoje podejście. Zamiast czytać książki, które nie są dla nich przydatne, wybierajcie książki dostosowane do ich konkretnych potrzeb, wczytujcie się w niezbędne treści i śmiało pomijajcie chaotyczne fragmenty. Kiedy nauczysz się czytać, stanie się to łatwiejsze i przyjemniejsze, a tym samym wyrobisz sobie trwały nawyk.

Z perspektywy firmy technologicznej, pan Le Cong Thanh, prezes Infore, porównał sztuczną inteligencję do „największej książki, jaką kiedykolwiek miała ludzkość”. Według niego, obecnie w internecie istnieje ponad 2 miliardy publicznych stron internetowych, a każda strona zawiera ogromną część ludzkiej wiedzy. Sztuczna inteligencja potrafi odczytywać, syntetyzować i kompresować wszystkie te dane, tworząc „kieszonkową bibliotekę”, do której każdy może uzyskać dostęp, odpowiadając na jedno pytanie.

Kiedy sztuczna inteligencja zamienia czytanie w przyjemne doświadczenie

Uważa, że interakcja ze sztuczną inteligencją to również forma czytania, w której ludzie mogą odpowiadać na własne pytania bez konieczności przewracania stron. Jednak aby ta nauka była naprawdę wartościowa, użytkownicy muszą umieć „czytać sztuczną inteligencję”, czyli wybierać informacje odpowiadające ich potrzebom.

Odnosząc się do długoterminowej wartości czytania, pan Thanh stwierdził, że książki są zawsze najskuteczniejszym narzędziem zarabiania pieniędzy. Ponieważ w gospodarce opartej na wiedzy tylko wiedza może pomóc ludziom podejmować mądrzejsze decyzje i skrócić drogę do rozwoju. Według niego czytanie to nie tylko wzbogacanie dóbr materialnych, ale także proces kształtowania kreatywnego myślenia i pielęgnowania radości z nauki.

Z perspektywy pedagoga , profesor Nguyen Khanh Dieu Hong, dyrektorka szkoły TH, postrzega sztuczną inteligencję jako „towarzysza” w procesie czytania i nauki. Powiedziała, że młodzi ludzie mogą wykorzystywać sztuczną inteligencję jako narzędzie do zapisywania, selekcjonowania, podsumowywania treści, a nawet odpowiadania na pytania akademickie, tworząc wrażenie „czytania książki z kimś i ciągłego kontaktu z kimś, do kogo można natychmiast zwrócić się z pytaniem”.

Stwierdziła jednak, że sztuczna inteligencja nie jest w stanie całkowicie zastąpić książek, zwłaszcza w przypadku dogłębnych dokumentów. Podsumowania AI dadzą nam jedynie ogólny zarys, ale aby uzyskać prawdziwe zrozumienie, uczniowie muszą czytać książki i sami się nad nimi zastanawiać. Połączenie czytania i komunikacji ze sztuczną inteligencją to po prostu sposób na dłuższe zachowanie pamięci i skuteczniejsze pogłębianie wiedzy.

Profesor dr Hong podkreśliła, że czytanie książek może nie przynieść natychmiastowych pieniędzy, ale jest fundamentem wszelkiej wiedzy. „Nie da się zarobić pieniędzy, jeśli nie ma się nic w głowie” – podkreśliła. W każdej dziedzinie ludzie sukcesu zaczynają od nauki i czytania książek.

W dobie sztucznej inteligencji czytanie nie zanikło, po prostu przybrało nową formę. Młodzi ludzie mogą teraz czytać na papierze, na ekranach lub w rozmowach z AI. Jednak to nie narzędzia robią różnicę, ale sposób, w jaki przetwarzamy otrzymywaną wiedzę. Umiejętność zadawania pytań, umiejętność poddawania wątpliwości, umiejętność uważnego czytania i dogłębnego poszukiwania nowej wiedzy to prawdziwa „umiejętność czytania” współczesności.

Source: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/ai-ho-tro-viec-doc-sach-nhu-the-nao-178374.html