Według raportu Departamentu Szkolnictwa Wyższego, pod koniec ogólnej tury rekrutacji na uniwersytety w 2025 r. liczba kandydatów, którzy ukończyli potwierdzenie przyjęcia, wyniosła 625 477, z czego sam sektor uniwersytecki liczył 613 335 studentów, co stanowi 52,87% całkowitej liczby kandydatów przystępujących do egzaminu maturalnego w 2025 r. Łączna liczba kandydatów zarejestrowanych na studia wyniosła 852 000, z czego 7,6 miliona to osoby wybrane na ponad 4000 kierunków i programów szkoleniowych z ponad 500 uniwersytetów i szkół wyższych w całym kraju.
Liczby te pokazują potrzeby edukacyjne osób uczących się i potrzeby rynku pracy w zakresie zasobów ludzkich, a także konsolidację i wzrost zaufania osób uczących się i społeczeństwa do jakości szkolnictwa wyższego.
Warto zauważyć, że kierunki pedagogiczne i kluczowe kierunki techniczne, takie jak technologie strategiczne, przyciągają znakomitych kandydatów, zwłaszcza na najlepszych uniwersytetach. Wśród 74 kierunków, których wyniki egzaminów maturalnych (28/30 lub wyższe) mieszczą się w przedziale 28/30, znajduje się 50 kierunków pedagogicznych i 17 kluczowych kierunków technicznych, czyli technologie strategiczne ( informatyka , sztuczna inteligencja, mikroprocesory półprzewodnikowe, sterowanie i automatyka...).

Jeśli chodzi o metody rekrutacji, istnieje 17 metod, nie ma już wczesnej rekrutacji. Wszystkie metody są rozpatrywane jednocześnie, po tym jak kandydaci znają swoje wyniki egzaminów maturalnych, zamiast wcześniejszej rekrutacji, jak w poprzednich latach.
Warto zauważyć, że wskaźnik przyjęć na podstawie wyników egzaminów maturalnych wynosi 39,1%, wyniki w nauce 42,4%, a inne metody stanowią 18,5%.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zapowiedziało, że będzie zasięgać opinii na temat zniesienia lub utrzymania metody rekrutacji opartej na transkryptach ze szkoły średniej, ponieważ do 2025 roku ponad 42% kandydatów będzie opierać swoją decyzję o przyjęciu na studia na podstawie wyników uzyskanych na transkryptach ze szkoły średniej. W sondażu Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaproponuje dwie opcje: zniesienie lub utrzymanie tej metody rekrutacji.
Uwzględnianie osiągnięć akademickich jest główną metodą rekrutacji stosowaną przez wiele uniwersytetów od wielu lat, ale wywołało wiele kontrowersji. Wielu ekspertów twierdzi, że ta metoda jest niesprawiedliwa, ponieważ nie ma wspólnego standardu. Obecnie w każdej miejscowości i każdej uczelni metody oceny i punktacji mogą się różnić, a ogólny poziom może się znacznie różnić. Jednak uniwersytety wciąż „prześcigają się” w uwzględnianiu tej formy rekrutacji…
Source: https://cand.com.vn/giao-duc/bo-gd-dt-lay-y-kien-ve-viec-bo-hay-giu-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-i781685/
Komentarz (0)