Po wejściu w życie Okólnika nr 29 wydanego przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia , Hai Phong wydało licencje prawie 1000 przedsiębiorstwom na rejestrację działalności w branżach związanych z sektorem edukacji.
Według raportu miejskiego Departamentu Edukacji i Szkolenia, w roku szkolnym 2024–2025 w Hai Phong działało 748 placówek edukacyjnych: 357 ośrodków języków obcych, ośrodków nauki języków obcych, technologii informatycznych, umiejętności życiowych i zajęć pozalekcyjnych, w których uczyło się łącznie 538 297 uczniów.

Przed wydaniem Okólnika nr 29 liczba licencjonowanych placówek korepetycyjnych wynosiła 255. Spośród nich 150 przedsiębiorstw otrzymało od Departamentu Planowania i Inwestycji certyfikaty rejestracji działalności gospodarczej w sektorze edukacji; 105 ośrodków kształcenia zawodowego otrzymało licencję na działalność od Departamentu Edukacji i Szkolenia.
Od wejścia w życie Okólnika nr 29, od stycznia 2025 r. do końca lutego 2025 r., liczba nowych organizacji/osób rejestrujących się do prowadzenia działalności w sektorze edukacji w Departamencie Planowania Finansowego w 14 dystryktach (jednostkach ds. licencjonowania działalności gospodarczej) wynosi 678 placówek. W niektórych miejscowościach, takich jak: miasto Thuy Nguyen (130 placówek); dystrykt Hai An (98 placówek), dystrykt Ngo Quyen (83 placówki), dystrykt Le Chan (66 placówek)... Najmniej placówek znajduje się w dystrykcie Do Son (8 placówek) i dystrykcie An Lao (6 placówek).

Według statystyk Departamentu Planowania i Inwestycji miasta Hajfong, liczba organizacji/osób zarejestrowanych do prowadzenia działalności w sektorze edukacji wynosi 278, co stanowi wzrost o 184,73% w porównaniu z analogicznym okresem ubiegłego roku. W Departamencie Edukacji i Szkoleń liczba placówek ubiegających się o licencje wynosi 14.
Od momentu wejścia w życie Okólnika 29, w ciągu zaledwie 2 miesięcy, zarejestrowało się 970 przedsiębiorstw, które prowadzą działalność w branżach związanych z sektorem edukacji.
Według Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Hajfong, Okólnik 29 pomaga jednostkom zarządzającym oświatą w uzyskaniu jaśniejszych podstaw prawnych do zarządzania dodatkowymi zajęciami dydaktycznymi i edukacyjnymi, przyczyniając się do zapewnienia sprawiedliwości w edukacji i zmniejszenia różnic w możliwościach uczenia się między uczniami. Od momentu wejścia w życie Okólnika 29, Departament Edukacji i Szkolenia miasta powołał 3 zespoły inspekcyjne ds. dodatkowych zajęć dydaktycznych i edukacyjnych w szkołach w regionie, a jednocześnie upublicznił numer telefonu do przyjmowania i rozpatrywania opinii na temat dodatkowych zajęć dydaktycznych i edukacyjnych w regionie.
Aby skutecznie wdrożyć wymogi Okólnika, szkoły muszą skupić się na poprawie jakości nauczania i uczenia się w ramach oficjalnego programu nauczania, wprowadzaniu innowacji i wzmacnianiu środków mających na celu właściwą realizację celów programu kształcenia ogólnego na rok 2018 oraz zachęcaniu uczniów do zwiększenia zaangażowania w samokształcenie i badania.
Source: https://daidoanket.vn/hai-phong-cap-phep-cho-gan-1000-co-so-giao-duc-sau-thong-tu-29-10301228.html






Komentarz (0)