Czy dzieciom należy zakazać korzystania z serwisów społecznościowych?

(NLDO) - Dwie najsilniejsze drużyny przystąpiły do ​​angielskiego finału debat, stawiając sobie pytanie: „Czy rząd powinien zakazać dzieciom poniżej 13. roku życia korzystania z mediów społecznościowych?”

12 znakomitych zespołów z 6 uniwersytetów w Ho Chi Minh City wzięło właśnie udział w rundzie finałowej międzyuczelnianego konkursu języka angielskiego „Inter-University English Challenge 2025”, którego organizatorem po raz pierwszy jest Uniwersytet Prawa w Ho Chi Minh City.

Przemawiając na konkursie, dr Le Truong Son, rektor Uniwersytetu Prawa w Ho Chi Minh, powiedział, że konkurs jest ważną inicjatywą w kontekście 50. rocznicy tradycji i 30-lecia istnienia szkoły, przypadającej na marzec 2026 r.

Zdaniem dr. Le Truonga Sona konkurs „Inter-University English Challenge 2025” to nie tylko wydarzenie akademickie, ale także plac zabaw, na którym studenci mają okazję wymieniać się wiedzą, uczyć się i prezentować swoje umiejętności językowe w zdrowym, konkurencyjnym środowisku.

W rundzie finałowej 12 drużyn rozegrało 4 rundy o rosnącym poziomie trudności. W rundzie finałowej Komitet Organizacyjny losował temat debaty, a następnie kontynuował losowanie, aby określić stronę poparcia lub przeciwnika dla każdej drużyny.

Dwa najsilniejsze zespoły, ATE (Uniwersytet Prawa w Ho Chi Minh) i The Turbulencers (Wietnamska Akademia Lotnictwa), weszły do ​​rundy finałowej, wspólnie tworząc pasjonującą intelektualną konfrontację wokół tematu „Czy rząd powinien zakazać dzieciom poniżej 13. roku życia korzystania z mediów społecznościowych?”.

ATE popiera tezę, że dzieci nie potrafią jeszcze rozpoznawać szkodliwych treści i łatwo ulegają wpływom internetowego zastraszania, przemocy lub negatywnych informacji.

Zespół ATE uważa, że ​​media społecznościowe stwarzają zbyt wiele zagrożeń dla zdrowia psychicznego dzieci, dlatego konieczne są surowe zakazy ze strony rządu, aby stworzyć bezpieczną przestrzeń i ograniczyć negatywny wpływ już od samego początku.

Tymczasem The Turbulencers sprzeciwili się, argumentując, że całkowity zakaz jedynie rozbudziłby ciekawość dzieci i skłonił je do szukania dostępu w sposób niebezpieczny, bez nadzoru osoby dorosłej. Zespół podkreślił, że problem leży w sposobie korzystania z technologii. Zamiast zakazu, skuteczniejszym rozwiązaniem jest edukacja , kierowanie i wyposażenie dzieci w umiejętności cyfrowe, pomagając im korzystać z technologii w zdrowy i kontrolowany sposób.

Pierwszą nagrodę – Mistrza – przyznano zespołowi ATE (Ho Chi Minh City University of Law). Zwycięski zespół otrzymał puchar, certyfikat i 4 miliony VND.

Najlepsze drużyny wygrały nagrody

W ostatecznym rozrachunku pierwszą nagrodę przyznano zespołowi ATE – Ho Chi Minh City University of Law; drugą nagrodę zdobył zespół The Turbulencers – Vietnam Aviation Academy; trzecią nagrodę otrzymał Hoa Sen University, Ho Chi Minh City Open University. Ho Chi Minh City University of Industry and Trade zdobył nagrodę dla najbardziej imponującego zespołu.

Konkurs „Inter-University English Challenge 2025” stał się niezapomnianym miejscem spotkań akademickich studentów anglistyki na uniwersytetach. „Konkurs będzie rozwijany i utrzymywany corocznie, tworząc pole do popisu dla studentów, którzy chcą pokazać, że angielski to nie tylko narzędzie komunikacji, ale także most łączący wiedzę, ducha integracji i wartości humanistyczne” – podkreślił dr Le Truong Son.

Źródło: https://nld.com.vn/co-nen-cam-tre-su-dung-mang-xa-hoi-196251129065625863.htm