Nauczyciele i uczniowie szkoły średniej Hoang Truong w gminie Hoang Tien podczas lekcji.
Z powodu niedoboru nauczycieli, w ostatnich latach prawie 100% nauczycieli w szkole średniej Hoang Truong w gminie Hoang Tien musiało prowadzić dodatkowe zajęcia – niektórzy uczyli jedną klasę tygodniowo, inni cztery (nie licząc dyżurów wychowawców). Oznacza to, że niektórzy nauczyciele mają prawie 150 dodatkowych godzin dydaktycznych w roku szkolnym. Jednak od roku szkolnego 2023-2024 nauczyciele nie otrzymują wynagrodzenia za nadgodziny zgodnie z przepisami.
Pani Ho Thi Lam, nauczycielka ze Szkoły Średniej Hoang Truong, powiedziała: „W ostatnich latach nauczyciele w Szkole Średniej Hoang Truong otrzymywali dodatkowe godziny dydaktyczne. Osobiście prowadziłam czasami 26 lekcji tygodniowo, wliczając w to dodatkowe obowiązki. Jednak obecnie, podobnie jak wielu innych nauczycieli w szkole, nie otrzymałam jeszcze wynagrodzenia za te dodatkowe lekcje i godziny”.
Według statystyk Szkoły Średniej Hoang Truong, w roku szkolnym 2024–2025 nauczyciele w całej szkole przepracowali 2082 godziny nadliczbowe; w roku szkolnym 2025–2026 liczba ta wzrośnie do ponad 3700 godzin.
Pan Do Dang Son, dyrektor szkoły średniej Hoang Truong, powiedział: „Prowadzenie zajęć dodatkowych jest powszechną sytuacją w wielu szkołach z powodu niedoboru nauczycieli. Zgodnie z przepisami nauczyciele prowadzący zajęcia dodatkowe powinni otrzymywać wsparcie finansowe; jednak od trzech lat szkoła nie otrzymała żadnych funduszy na wsparcie nauczycieli prowadzących zajęcia dodatkowe. Szkoła proponowała i wnioskowała o rozwiązanie tego problemu na wielu konferencjach sektora edukacji i samorządu lokalnego, ale jak dotąd nie ma odpowiedzi w sprawie wypłaty wynagrodzenia za zajęcia dodatkowe i nadgodziny dla nauczycieli. Dyrekcja szkoły zawsze zachęca nauczycieli do zrozumienia sektora edukacji i samorządu lokalnego oraz do dążenia do dobrego wykonywania powierzonych im zadań. Mamy nadzieję, że kwestia wypłaty wynagrodzenia za zajęcia dodatkowe i nadgodziny dla nauczycieli zostanie wkrótce rozwiązana”.
W tej samej gminie, w Szkole Średniej Le Quang Truong, liczba dodatkowych godzin dydaktycznych dla nauczycieli w roku szkolnym 2024-2025 wynosi prawie 2000 godzin, a w roku szkolnym 2025-2026 – ponad 3100 godzin. Wśród nich dyrektor szkoły, Cao Duc Manh, jest jedną z osób, które przepracowały znaczną liczbę godzin dodatkowych. Zgodnie z przepisami dyrektor powinien przepracować 70 godzin w roku szkolnym, ale z powodu niedoboru nauczycieli, w roku szkolnym 2024-2025 pan Cao Duc Manh przepracował 245 godzin, przekraczając limit o 175 godzin rocznie. Nauczyciel Manh powiedział: „Nie tylko ja, ale również wicedyrektor prowadzi dodatkowe 3 lekcje tygodniowo, a inni nauczyciele prowadzą od 4 do 6 lekcji tygodniowo. Nasze działania mają na celu zapewnienie uczniom prawa do nauki i szkolenia zgodnie z programem nauczania oraz poprawę jakości nauczania w szkole. Uczestniczymy w dodatkowych godzinach, aby zachęcić i wesprzeć nauczycieli, którzy obecnie borykają się z niedoborem kadry nauczycielskiej”.
Według pana Mạnha, mimo że personel szkoły i nauczyciele nie otrzymywali wynagrodzenia za nadgodziny za dodatkowe zajęcia, każdy nauczyciel zawsze starał się i współpracował, aby pomyślnie wykonać powierzone mu zadania.
Obecna sytuacja nauczycieli oczekujących na wynagrodzenie za nadgodziny ma miejsce w wielu placówkach oświatowych, zwłaszcza w szkołach, w których brakuje nauczycieli. Pan Nguyen Van Thao, dyrektor szkoły średniej Minh Loc w gminie Van Loc, stwierdził: „W naszej szkole jest około 2000 nadgodzin w roku szkolnym. Przy tak dużej liczbie nadgodzin, a także szacowanych kosztach wynagrodzenia w wysokości od 200 000 do prawie 300 000 VND za lekcję, zgodnie z Okólnikiem nr 21/2025/TT-BGDĐT, szkoła nie dysponuje wystarczającymi środkami na pokrycie kosztów. Pracownicy i nauczyciele szkoły polegają na finansowaniu z wyższych szczebli rządowych i samorządowych”.
W odniesieniu do tego finansowania, pan Doan Chi Phuong, Kierownik Wydziału Kultury i Spraw Społecznych gminy Van Loc, powiedział: „Samorząd lokalny nie określił jeszcze źródła finansowania szkół. Zaproponujemy i zarekomendujemy prowincji i sektorowi edukacji znalezienie odpowiedniego rozwiązania w najbliższej przyszłości”.
Wiadomo, że przed wprowadzeniem dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego system wynagrodzeń za godziny nadliczbowe był regulowany przez Wspólny Okólnik nr 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC. Zgodnie z tym, nauczyciele otrzymywali wynagrodzenie za godziny nadliczbowe za godziny dydaktyczne w oddziałach lub przedmiotach, w których brakowało wystarczającej liczby nauczycieli, zgodnie z zatwierdzeniem właściwego organu. Departament Finansów wydał również wcześniej wytyczne, zgodnie z którymi finansowaniem wynagrodzeń za godziny nadliczbowe zarządzały dawne okręgi, wykorzystując przydzielony im budżet wydatków regularnych. W przypadku przekroczenia salda budżetowego, okręgi miały zestawiać swoje potrzeby finansowe i przekazywać je do Departamentu Finansów w celu przekazania ich do Wojewódzkiego Komitetu Ludowego zgodnie z przepisami. Przed rozwiązaniem okręgów szkoły zakończyły zestawianie i raportowanie do właściwego organu liczby zwiększonych godzin dydaktycznych. Jednak do tej pory wiele szkół nadal nie otrzymało tych pieniędzy.
Od września 2025 r. wynagrodzenie za nadgodziny dla nauczycieli jest obliczane zgodnie z Okólnikiem nr 21/2025/TT-BGDĐT, a jego szczegółowe wyliczenie przedstawia się następująco: wynagrodzenie za nadgodziny = stawka godzinowa x 150%. Bezpośrednio po wydaniu Okólnika nr 21, Departament Edukacji i Szkolenia wydał dokument nr 290/SGDĐT-TCCB w sprawie wdrożenia Okólnika nr 21/2025/TT-BGDĐT. W związku z tym, Departament zwrócił się do dyrektorów placówek oświatowych podlegających jego jurysdykcji oraz przewodniczących Komitetów Ludowych gmin i okręgów o polecenie dyrektorom placówek oświatowych, którymi zarządzają, dalszego dokładnego zapoznania się z Okólnikiem nr 21/2025/TT-BGDĐT i wdrożenia go.
W oficjalnym dokumencie wyjaśniono również, że finansowanie wynagrodzeń za godziny nadliczbowe jest przyznawane ze środków finansowych jednostki służby publicznej zgodnie z obowiązującymi przepisami. Budżetowanie, wypłata i rozliczanie wynagrodzeń za godziny nadliczbowe odbywa się zgodnie z przepisami prawa obowiązującymi jednostki służby publicznej oraz powiązanymi dokumentami. Publiczne placówki oświatowe, w zależności od swoich indywidualnych warunków, mogą wypłacać wynagrodzenia za godziny nadliczbowe lub zaliczki na te wynagrodzenia w okresach miesięcznych, semestralnych lub rocznych. Jednak jak dotąd prawa nauczycieli uczących w godzinach nadliczbowych pozostają jedynie na papierze.
Historia nauczycieli czekających na wynagrodzenie za nadgodziny nie tylko odzwierciedla problemy finansowe, ale także podkreśla pilną potrzebę terminowego i sprawiedliwego wdrożenia mechanizmów wynagradzania tych, którzy bezpośrednio przyczyniają się do edukacji przyszłych pokoleń kraju.
Tekst i zdjęcia: Phong Sac
Źródło: https://baothanhhoa.vn/day-tang-gio-and-cau-chuyen-thu-lao-285987.htm
Komentarz (0)