Przedsiębiorstwa powinny nie tylko rekrutować, ale i szkolić personel medialny.

'Doanh nghiệp đừng chỉ tuyển mà hãy cùng đào tạo người' - Ảnh 1. — Dr Huynh Van Thong wygłosił referat na dyskusji zorganizowanej przez gazetę *Thanh Nien* dziś rano, 9 grudnia.

Na seminarium „Szkolenie medialne od innowacji do nowej ery”, zorganizowanym przez gazetę Thanh Nien rano 9 grudnia, dr Thong wygłosił referat „Szkolenie kadr w branży medialnej: Wyzwania stojące za boomem” przed licznym gronem liderów agencji, wydziałów i uniwersytetów, ekspertów medialnych, przedsiębiorstw, wykładowców, studentów… Referat powstał w odpowiedzi na fakt, że coraz więcej uniwersytetów w całym kraju uczestniczy w szkoleniach w dziedzinach związanych z mediami.

Rosnący popyt na zasoby ludzkie w mediach

Dr Thong dodał, że niezwykły rozwój technologii w ostatnich czasach doprowadził do eksplozji liczby platform i treści. Przyczyniło się to do restrukturyzacji zawodu medialnego i zmusiło badaczy i praktyków mediów do zmiany i dostosowania się do wielu możliwości i wyzwań. „Wkroczyliśmy w nową erę już dawno temu” – skomentował dr Thong.

Według dr. Thonga platformy, a zwłaszcza sieci społecznościowe, nie tylko tworzą środowisko, ale także stopniowo stają się treścią i tożsamością mediów. Co więcej, gdy każdy może posiadać co najmniej jedno urządzenie cyfrowe, produkcja i dystrybucja treści na platformach staje się coraz łatwiejsza.

Zmusza to organizacje i firmy do konkurowania o uwagę, ponieważ „treści pochłaniają uwagę, więc im więcej treści, tym mniej uwagi się pojawia” – podkreślił dr Thong. „To również stanowi wyzwanie dla użytkowników: czy jesteśmy wystarczająco spokojni, aby uzyskać dostęp do wartościowych informacji?”

'Doanh nghiệp đừng chỉ tuyển mà hãy cùng đào tạo người' - Ảnh 2. — W dyskusji wzięło udział wielu przedstawicieli uniwersytetów i przedsiębiorstw, aby podzielić się zdobytymi doświadczeniami i wymaganiami stawianymi personelowi branży medialnej.

Eksplozja platform i treści wymaga również od firm uwzględnienia stanowisk związanych z komunikacją w strategicznych ramach zarządzania zasobami ludzkimi, aby zarządzać tożsamością, prestiżem i reputacją swoich marek korporacyjnych. Wiele firm jest chętnych, a nawet zdecydowanych, na inwestowanie w potencjał swoich zespołów ds. komunikacji. „To nieunikniony powód gwałtownego wzrostu zapotrzebowania na kadry związane z komunikacją i wzrostu liczby osób studiujących komunikację” – powiedział pan Thong.

Nie tylko pracując w przedsiębiorstwach krajowych i zagranicznych, dział HR w branży medialnej może obrać sobie za cel rozwój kariery, aby stać się wpływowym podmiotem w mediach społecznościowych. Mówiąc prościej, to znaczy zostać KOL, YouTuberem, podcasterem, streamerem…

Apel do przedsiębiorstw

Dr Thong podkreślił, że gwałtowny wzrost zapotrzebowania na studia medialne stanowi „test” dla systemu kształcenia na uniwersytetach, stawiając przed nim wiele wyzwań. Jednym z największych wyzwań jest historia „nauczycieli z XX wieku, a studentów z XXI wieku”, wymagająca od wykładowców ciągłego aktualizowania wiedzy i umiejętności, aby nie pozostawać w tyle za własnymi studentami.

„Wykładowcy są pod ogromną presją zmian. Widziałem, jak wielu moich kolegów osiągało punkt krytyczny, gdy musieli prowadzić badania naukowe, doskonalić swoje umiejętności i w porę zmieniać metody nauczania” – powiedział pan Thong.

'Doanh nghiệp đừng chỉ tuyển mà hãy cùng đào tạo người' - Ảnh 4. — Seminarium przyciągnęło także na uniwersytety wielu studentów kierunków medialnych.

Kolejnym wyzwaniem jest to, że rynek zmienia się szybciej niż program szkoleniowy, zwłaszcza gdy cykl technologiczny trwa zazwyczaj zaledwie 6-12 miesięcy. Aby temu sprostać, Wydział Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych w Ho Chi Minh City włącza do programu szkoleniowego praktyczne sesje wymiany doświadczeń „prowadzone” przez ekspertów branżowych lub raporty tematyczne… aby być na bieżąco ze zmianami w praktyce.

Dr Thong wspomniał również o ograniczeniach w relacjach między firmami a szkołami, ponieważ wiele stron poprzestało jedynie na protokołach ustaleń (MoU). „Mam nadzieję, że firmy jasno zdefiniują potrzeby komunikacyjne oraz wymagania dotyczące staży. Następnie stwórzcie stażystom możliwości praktykowania i oceniania ich jak prawdziwych pracowników, a nawet angażujcie się w rozwój ich energii” – dodał dr Thong.

„Sztuczna inteligencja (AI) stawia również wiele wyzwań nie tylko w zakresie umiejętności, ale także tożsamości i charakteru mediów” – dodał pan Thong.

'Doanh nghiệp đừng chỉ tuyển mà hãy cùng đào tạo người' - Ảnh 5. — Dr Huynh Van Thong wzywa przedsiębiorstwa do zacieśnienia współpracy ze szkołami w procesie kształcenia młodych kadr.

W związku z powyższym, dr Thong zaleca, aby redakcje gazet, a także firmy, współpracowały ze szkołami w modelu „3 razem”. Oznacza to wspólne tworzenie programów szkoleniowych, wspólną ocenę wyników uczniów, a następnie współdzielenie odpowiedzialności za tworzenie uczniom możliwości ćwiczenia i zapoznania się z rzeczywistymi procesami.

„Firmy powinny nie tylko rekrutować pracowników, ale także szkolić ich poprzez liczne działania integracyjne, od projektowania programów po praktyczne godziny szkoleniowe w firmach, redakcjach, zwłaszcza w gazecie Thanh Nien . Jednocześnie konieczne jest zrównoważenie długoterminowego budowania potencjału ze szkoleniem umiejętności praktycznych, ponieważ brak długoterminowego potencjału skróci karierę zawodową” – powiedział pan Thong.

Seminarium „Szkolenie medialne od innowacji do nowej ery” jest częścią cyklu wydarzeń z okazji 40. rocznicy wydania pierwszego numeru gazety Thanh Nien (3 stycznia 1986 r. – 3 stycznia 2026 r.). Jest to okazja dla uczelni kształcących w dziedzinie dziennikarstwa i mediów do podzielenia się swoją wiedzą na temat kształcenia w dziedzinie mediów, osiągnięciami, innowacjami, kreatywnością, a także trudnościami i rekomendacjami.

Portret pracy medialnej dzisiaj

Dr Huynh Van Thong podkreślił, że w obecnej sytuacji firmy nie potrzebują już wyłącznie specjalistów od PR czy marketingu, ale interdyscyplinarnej współpracy i wielodyscyplinarnych umiejętności. Trzeba umieć tworzyć treści w oparciu o rzeczywiste dane, opowiadać historie adekwatne do specyfiki platformy, a także kreatywnie korzystać z algorytmów.

„Firmy nie potrzebują studentów, którzy dobrze znają teorię, aby wygłaszać prezentacje, ale potrzebują personelu, który nie zawiedzie, gdy wejdzie w prawdziwą kampanię. Potrzebują również personelu, który potrafi od razu zabrać się do pracy, nie tylko wiedząc, jak działać, ale także jak radzić sobie z kryzysami” – podkreślił dr Thong.

Source: https://thanhnien.vn/doanh-nghiep-dung-chi-tuyen-ma-hay-cung-dao-tao-nhan-su-linh-vuc-truyen-thong-185251209114013652.htm