Wprowadzanie Tuong do szkół: pielęgnowanie miłości do tradycyjnej sztuki wśród młodego pokolenia

Zespół artystyczny Nguyen Hien Dinh Tuong wykonuje fragment spektaklu „Tran Quoc Toan podnosi flagę” w szkole średniej Thanh Khe. Zdjęcie: XUAN TRAN

W tysiącletnim nurcie wietnamskiej kultury tuong – wyjątkowa tradycyjna forma teatralna – wciąż rozbrzmiewa echem niczym rytm bębna, odzwierciedlając duszę narodu.

Dzięki donośnym melodiom, uroczystym tekstom i kolorowym kostiumom, tuong jest nie tylko sztuką widowiskową, ale także duszą wietnamskiej tożsamości, krystalizacją inteligencji i patriotyzmu na przestrzeni wielu pokoleń.

Wprowadzanie Tuong do szkół

Wprowadzając Tuong do szkół, szczególnie na lekcje literatury i edukacji lokalnej, dziedzictwo kulturowe naszych przodków naprawdę ożyło w życiu szkolnym.

W Da Nang , inicjatywa wprowadzania Tuong do szkół jest kontynuowana nieprzerwanie od ponad dekady, tworząc unikatowy ślad w edukacji kulturalnej. Występy i wymiana z artystami nie tylko pomagają uczniom lepiej zrozumieć tradycyjne sztuki, ale także budzą dumę narodową z ich istnienia.

Sztuka Tuong jest umiejętnie wkomponowana w zajęcia z literatury i edukacji lokalnej w liceum Thanh Khe jako forma nauki przez doświadczenie. Niedawne zajęcia pozalekcyjne „Wprowadzenie sztuki Tuong do szkół” w Teatrze Sztuki Tradycyjnej Da Nang są tego żywym przykładem.

Fragment „Tran Quoc Toan podnosi flagę” został wykonany na boisku szkolnym. Uczniowie z uwagą obserwowali, poruszeni patriotycznym duchem bohaterskiego młodego człowieka.

Vo Quoc Huy (klasa 12/5, liceum Thanh Khe) powiedział: „Nigdy nie widziałem sztuki teatralnej wystawianej na żywo, ale dziś wydała mi się ona bardzo znajoma. Postać Tran Quoc Toan pomogła mi lepiej zrozumieć patriotyzm i niezłomną wolę wietnamskiej młodzieży. Myślę, że jeśli będziemy się uczyć w ten sposób, będziemy dłużej pamiętać i bardziej kochać historię i literaturę”.

Teraz, po zwykłej lekcji literatury, uczniowie mogą wczuć się w rolę bohaterów, słuchać rytmu bębnów, tekstów piosenek i odczuwać literaturę wszystkimi zmysłami.

Od wykładów do doświadczeń kulturalnych

Zdaniem pani Nguyen Thi Ngoc Thao, nauczycielki literatury i edukacji lokalnej (szkoła średnia Thanh Khe), włączanie sztuk teatralnych do lekcji pomaga uczniom zrozumieć, że literatura to nie tylko książki, ale życie i dusza narodu.

„Tuong to żywa literatura. Oglądając spektakl, uczniowie nie tylko poznają bohaterów, ale także odczuwają ich kulturowy, moralny i humanistyczny wydźwięk. To bardzo skuteczne, zintegrowane podejście do nauczania w nowym programie” – powiedziała pani Thao.

Połączenie sztuki i edukacji nie tylko przyczynia się do innowacyjności metod nauczania, ale także pomaga uczniom rozwijać zmysł estetyczny, emocje i umiejętność postrzegania kultury ludowej – cechy szczególnie cenione w Ogólnokształcącym Programie Kształcenia na rok 2018.

Artysta ludowy Phan Van Quang, szef zespołu artystycznego Nguyen Hien Dinh Tuong, powiedział, że w ciągu ostatnich dziesięciu lat artyści teatru odwiedzili setki szkół, aby występować, wymieniać się talentami i udzielać uczniom wskazówek dotyczących sztuki Tuong.

„Chcemy, aby uczniowie zrozumieli, że tuong nie jest rzeczą z przeszłości, ale żywą częścią teraźniejszości. Jeśli uczniowie będą mieli z nim regularny kontakt, będą go oglądać i odgrywać swoją rolę, tuong naturalnie wkroczy w ich życie jako powód do dumy” – powiedział pan Quang.

Dzięki tym działaniom Tuong wyszedł poza przestrzeń teatralną i wkroczył do środowiska szkolnego, tworząc silną więź między kulturą a edukacją. To nie tylko spektakl artystyczny, ale także żywa lekcja kultury, historii i etyki.

Wzmocnienie koordynacji i współpracy

Według pani Le Thi Lieu, kierownika Grupy Literackiej (Szkoła Średnia Thanh Khe), wprowadzenie języka Tuong do szkół jest w pełni zgodne z duchem Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku, którego celem jest wszechstronny rozwój zdolności i umiejętności uczniów. W szczególności program ten integruje edukację patriotyczną młodego pokolenia.

Pani Lieu uważa, że aby ta aktywność była skuteczna, konieczne jest wzmocnienie koordynacji między szkołami i oddziałami artystycznymi, opracowanie materiałów edukacyjnych w formie cyfrowej, filmów instruktażowych i tematów opartych na doświadczeniu, które ułatwią nauczycielom włączanie sztuk teatralnych do lekcji.

Ponadto ważnym kierunkiem jest również szkolenie nauczycieli w zakresie wykorzystywania umiejętności związanych ze sztuką ludową. Ma to na celu przekształcenie każdej lekcji literatury w przestrzeń kreatywną i emocjonalną.

„Kiedy uczniowie obserwują, odgrywają role i działają, naprawdę uczą się przez doświadczenie. W ten sposób zaszczepiamy dumę i miłość do dziedzictwa w sercach młodego pokolenia” – podkreśliła pani Lieu.

Podzielając ten pogląd, pani Lu Thi Kim Hoa, przewodnicząca Komitetu Kulturalno-Społecznego Rady Ludowej Hai Van Ward, stwierdziła, że wprowadzenie sztuki Tuong do szkół jest formą edukacji bardzo odpowiednią do obecnego kontekstu.

„Ochrona ducha kultury narodowej to nie tylko obowiązek, ale także źródło pielęgnowania osobowości i miłości do ojczyzny w młodym pokoleniu. Kiedy szkoły towarzyszą artystom, kiedy uczniowie rozumieją i kochają dziedzictwo, wtedy kultura jest zachowywana z największą naturalną witalnością” – zapewniła pani Hoa.

Source: https://baodanang.vn/dua-tuong-vao-hoc-duong-nuoi-duong-tinh-yeu-nghe-thuat-dan-toc-trong-the-he-tre-3309865.html