Edukacja międzykulturowa w kontekście integracji – obraz wielokulturowy

Organizatorem konferencji ICCE 2024 jest Uniwersytet Metropolitalny w Hanoi .

9 jednostek współorganizujących

V Międzynarodowa Konferencja Naukowa nt. Kultury i Edukacji w 2024 r. (ICCE 5) obejmuje sesję plenarną oraz sesje specjalistyczne z udziałem 6 podkomitetów: ogólne zagadnienia międzykulturowości; edukacja i kategorie międzykulturowe; edukacja międzykulturowa w środowiskach uniwersyteckich; edukacja międzykulturowa w ogólnych środowiskach edukacyjnych; zagadnienia międzykulturowe i geopolityczne ; międzykulturowość a obszar literatury i sztuki.

W warsztatach ICCE 5 wzięło udział 9 jednostek współorganizatorskich.

W warsztatach ICCE 5 wzięło udział 9 jednostek współorganizujących: gospodarzem był Uniwersytet Stołeczny w Hanoi, współgospodarzem Uniwersytet Edukacyjny w Hue oraz 7 jednostek członkowskich, w tym Gazeta Gospodarcza i Miejska.

Konferencja cieszyła się dużym zainteresowaniem krajowych i zagranicznych naukowców z Francji, Japonii, Tajlandii... Spośród ponad 150 nadesłanych prac naukowych, konferencja wybrała około 100 prac, które zostały opublikowane w materiałach konferencyjnych.

Konferencja, prowadzona w trzech językach (wietnamskim, francuskim i angielskim), koncentrowała się na tematach związanych z edukacją międzykulturową w kontekście integracji. Prezentacje dotyczyły wyzwań i możliwości edukacji międzykulturowej w ASEAN, adaptacji kulturowej Wietnamu do globalizacji oraz roli edukacji międzykulturowej w takich dziedzinach jak sztuka, języki itp.

Warsztaty przyciągnęły uwagę naukowców krajowych i zagranicznych.

Warsztaty obejmują również modele edukacji międzykulturowej, edukację STEAM oraz wartości kulturowe w ujęciu ogólnym i uniwersyteckim. Prelegenci przedstawią również zagadnienia związane z wymianą kulturową między Wietnamem a Francją, europejsko-amerykańskim dziedzictwem kulturowym na Filipinach oraz rozwojem edukacji międzykulturowej na uniwersytetach i w społecznościach lokalnych. Celem warsztatów jest promowanie międzynarodowego zrozumienia i współpracy oraz zachowanie i rozwijanie tradycyjnych wartości kulturowych w kontekście globalnej integracji.

Jak twierdzą organizatorzy, głównymi prelegentami biorącymi udział w konferencji będą najwybitniejsi światowi eksperci w dziedzinach związanych z kulturą i edukacją, tacy jak: profesor Thai Kim Lan, profesor Jean Noriyuki NISHIYAMA, dr Nannaphat Saenghong, dr NAKOULMA Mariame Viviane, dr PHAN-LABAYS Thi Hoai Trang.

Wśród nich są badacze, naukowcy, menedżerowie: adiunkt dr Nguyen Luu Lan Anh (Instytut Psychologii i Edukacji Międzykulturowej, Uniwersytet Eötvösa Loránda, Węgry), adiunkt dr Nguyen Thanh Loi, redaktor naczelny gazety Economic & Urban, dr Steffen Kaupp (Instytut Goethego w Hanoi), dr Prasong Saihong (Uniwersytet Mahasarakham, Tajlandia)....

Jest to forum, na którym naukowcy, menedżerowie i eksperci w dziedzinie edukacji mogą dzielić się wiedzą i doświadczeniem w zakresie edukacji międzykulturowej, promować narodowe wartości kulturowe i akceptować różne tożsamości kulturowe na świecie, zmierzając w kierunku wizji zróżnicowanej globalizacji, interakcji, równości i szacunku między kulturami.

Dzielenie się wiedzą międzykulturową

Przemawiając na otwarciu konferencji, profesor nadzwyczajny dr Do Hong Cuong – rektor Uniwersytetu Stołecznego w Hanoi – powiedział, że dzięki entuzjastycznemu uczestnictwu i cennemu wkładowi delegatów, V Międzynarodowa Konferencja Naukowa nt. Kultury i Edukacji w 2024 roku przyniesie wiele przydatnej wiedzy i doświadczeń, przyczyniając się do promowania edukacji międzykulturowej w kontekście integracji. Omówiono i poszerzono tematykę badań nad kulturą i edukacją, aby zachęcić naukowców z całego świata do udziału w konferencji i wspólnego budowania bogatej i różnorodnej społeczności akademickiej.

W raporcie wprowadzającym, adiunkt dr Tran Huyen Sam z Uniwersytetu Edukacyjnego w Hue podkreślił: w obecnym trendzie globalizacji ludzkość przeszła od konfrontacji do dialogu międzykulturowego. Międzykulturowość ma za zadanie przeciwstawić się skrajnemu nacjonalizmowi oraz inwazyjnej i brutalnej, zaborczej postawie totalitaryzmu. Dialog kulturowy przyniesie zrozumienie i harmonię między kulturami.

Mimo że badacze przybyli na konferencję z różnych perspektyw i poruszali różne tematy, doszli do jednego wniosku: edukacja międzykulturowa jest dziś pilną potrzebą każdego kraju w obliczu globalnej integracji.

Przedstawiciele jednostek współorganizujących oraz prelegenci uczestniczący w Warsztatach.

Współgospodarz, adiunkt dr Nguyen Thanh Hung, wicedyrektor Uniwersytetu Edukacyjnego w Hue, powiedział, że sukces konferencji nie tylko przyczynił się do rozwiązania ważnych problemów w zakresie edukacji międzykulturowej w kontekście integracji, ale także otworzył wiele kwestii do dalszej debaty na temat kategorii międzykulturowej w nowych i trudnych warunkach.

„Dla Wietnamu, w procesie otwierania się i integracji międzynarodowej, zwłaszcza gdy kraj wkracza w „erę wzrostu narodowego”, kultura i ludzie są wewnętrzną siłą napędową rozwoju kraju, wartością ego, która potwierdza siłę narodu wietnamskiego. Mamy nadzieję, że cykl seminariów będzie się stale rozszerzał i stanie się wartością kulturową, przyczyniając się do zachowania i promowania roli międzykulturowości w kontekście integracji” – powiedział dr Nguyen Thanh Hung, profesor nadzwyczajny.

Source: https://kinhtedothi.vn/giao-duc-lien-van-hoa-trong-boi-canh-hoi-nhap-buc-tranh-van-hoa-da-sac.html