Aby urzeczywistnić Rezolucję Biura Politycznego nr 80-NQ/TW z dnia 7 stycznia 2026 r. w sprawie rozwoju kultury wietnamskiej, prowincja Lao Cai wydała Projekt nr 14-DA/TU z dnia 29 grudnia 2025 r. w sprawie zachowania i promowania tożsamości kulturowej i narodu Lao Cai, aby sprostać wymogom integracji i rozwoju w latach 2026–2030. Potwierdza on, że lokalna edukacja kulturalna nie jest ruchem tymczasowym, lecz jest urzeczywistniana poprzez długoterminowe rezolucje i projekty.
Lao Cai jest jedną z czołowych miejscowości w kraju pod względem liczby wpisanych na listę niematerialnego dziedzictwa kulturowego. Znajduje się tam 65 obiektów o randze krajowej, 4 obiekty uznane przez UNESCO; 1 specjalny zabytek narodowy, 34 zabytki narodowe i 172 zabytki o randze prowincjonalnej. 85,5% gospodarstw domowych spełnia standardy kulturalnej rodziny; 77,5% wsi i obszarów mieszkalnych spełnia standardy kulturalnej społeczności; i 77,5% agencji spełnia standardy kulturalnej społeczności.
Ponadto system zabytków historycznych i kulturowych został znacząco doinwestowany – 207 zabytków zostało sklasyfikowanych na różnych poziomach. Wiele zabytków stało się miejscami tradycyjnej edukacji , przyczyniając się do pielęgnowania patriotyzmu i dumy narodowej wśród młodego pokolenia, a jednocześnie mobilizując znaczne zasoby społeczne na reinwestycje w zachowanie i promocję wartości kulturowych.
Uznając kulturę za duchowy fundament, siłę napędową i wewnętrzne zasoby rozwoju, władze lokalne proaktywnie sklasyfikowały i umieściły krajowe niematerialne dziedzictwo kulturowe na liście priorytetowych obiektów ochrony; opracowały model „Przekształcania dziedzictwa w aktywa”, pomagając ludziom, zwłaszcza młodym, dostrzec wartość ekonomiczną własnej lokalnej tożsamości; oraz zainwestowały w instytucje, budując system centrów kulturalnych, muzeów i przestrzeni wspólnych przesiąkniętych duchem wyżyn.
Komuna Viet Hong słynie z historycznego miejsca zwanego Strefą Wojenną Wan – ważnego „czerwonego adresu” w edukacji młodego pokolenia na temat tradycji rewolucyjnych.
Towarzysz Hoang Manh Ha, sekretarz komitetu partyjnego gminy Viet Hong, powiedział: „Uznajemy, że lokalna kultura i tradycje historyczne Strefy Wojennej Van są nie tylko powodem do dumy, ale także istotnym zasobem dla rozwoju społeczno-ekonomicznego. Uważamy edukację kulturalną młodego pokolenia za kluczowe zadanie, aby wychować Viet Hong w duchu wiedzy historycznej i aspiracji do wnoszenia wkładu w rozwój swojej ojczyzny. Aby to osiągnąć, gmina regularnie organizuje konkursy z zakresu lokalnej historii i integruje informacje o zabytkach na platformach cyfrowych, ułatwiając młodym ludziom dostęp do nich za pośrednictwem smartfonów”.
Szkoły to miejsca, które zachowują żywą tożsamość kulturową. Pod ścisłym nadzorem Komitetu Partii, rządu i sektora edukacji prowincji Lào Cai, modele „Szkoły Wielokulturowej” i „Szczęśliwej Szkoły” przyczyniły się do integracji tradycyjnej edukacji kulturowej z nauczaniem i zajęciami pozalekcyjnymi, pomagając uczniom zdobywać praktyczne doświadczenie poprzez te działania.
Szeroko zakrojony ruch „Tydzień Strojów Tradycyjnych” odniósł pozytywny skutek, budząc dumę i poczucie zachowania tożsamości kulturowej wśród młodych ludzi. To nowatorskie podejście, budujące środowisko pedagogiczne, które w najbardziej naturalny sposób pielęgnuje miłość do ojczyzny.
Nauczycielka Ha Bich Ngoc – sekretarz partii i dyrektorka liceum z internatem dla osób pochodzenia etnicznego w regionie zachodnim – powiedziała: „Integrujemy edukację kulturową etniczną poprzez przedmioty, organizujemy zajęcia pozalekcyjne i upowszechniamy edukację prawną w zakresie ochrony i promowania tożsamości kulturowej etnicznej. Ponadto organizujemy wycieczki do obiektów dziedzictwa kulturowego dla uczniów, aby pomóc im w obserwacji, analizie i rozwijaniu świadomości na temat ochrony kultury etnicznej. Co więcej, szkoła co roku zaprasza rzemieślników i szanowane osoby, aby zapoznawały uczniów z dziedzictwem kulturowym, prowadziły ich i uczyły o nim; podtrzymujemy tradycję noszenia strojów etnicznych w pierwszy dzień tygodnia i w święta. W szczególności szkoła utworzyła na terenie szkoły przestrzeń do organizowania wydarzeń związanych z kulturą etniczną”.
Aby w nadchodzącym okresie zwiększyć rolę lokalnych komitetów partyjnych i władz w edukowaniu młodego pokolenia w prowincji Lao Cai na temat kultury rdzennej, konieczne jest zwiększenie odpowiedzialności kierowniczej komitetów partyjnych, kontynuacja konkretyzacji konkretnych mechanizmów wsparcia, identyfikacja przełomów w digitalizacji dziedzictwa i komunikacji cyfrowej oraz skupienie się na budowaniu wysokiej jakości zasobów ludzkich w dziedzinie kultury…
Zadanie edukacji młodego pokolenia o tradycyjnej kulturze Lao Cai to nie tylko kwestia jej zachowania, ale także stworzenia „ekosystemu” – miejsca, w którym kultura jest szanowana, młodzi ludzie mają poczucie sprawczości, a dziedzictwo zyskuje nowe życie. Wierzymy, że dzięki zdecydowanym wysiłkom systemu politycznego i jedności narodu te kulturowe „nurty” będą nadal płynąć, tworząc solidny fundament dla młodego pokolenia Lao Cai, aby było pewne i dumne ze swojego dziedzictwa narodowego.
Prezentowane przez: Thanh Ba
Źródło: https://baolaocai.vn/giao-duc-van-hoa-dia-phuong-cho-the-he-tre-post899121.html
Komentarz (0)