Całkowicie pokonać problem niesprawiedliwości w przyjęciach

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia rozesłało niedawno do uczelni wyższych i wyższych szkół pedagogicznych (zwanych dalej „uczelniami”) depeszę dotyczącą realizacji zadań na rok szkolny 2024-2025, w której przedstawiono szereg zadań, jakie uczelnie muszą wykonać. W szczególności Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wzywa szkoły do ​​gruntownego rozwiązania problemu niesprawiedliwości w naborze w roku akademickim 2025.

Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son (po prawej na okładce) odwiedza kandydatów w miejscu egzaminów w szkole średniej Duy Tien B ( Ha Nam ) podczas egzaminu maturalnego w 2024 r.

W komunikacie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się do uniwersytetów z prośbą o ukończenie prac rekrutacyjnych na rok 2024 zgodnie z ogólnym planem, zapewniając wdrożenie ogłoszonych celów i metod w projekcie, zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz instytucji szkoleniowej; o ścisłą kontrolę ryzyka i szybkie rozwiązywanie pojawiających się problemów, a także o wdrożenie pełnego i terminowego systemu sprawozdawczości zgodnie z przepisami.

Jednocześnie uczelnie muszą uzupełnić i niezwłocznie ogłosić procedury rekrutacyjne od 2025 roku, skutecznie rozwiązując problem niesprawiedliwości i braku zaufania do metod i kryteriów rekrutacji. Zapewnić zgodność z programem kształcenia ogólnego z 2018 roku i pozytywnie wpłynąć na proces nauczania i uczenia się w ramach kształcenia ogólnego.

Szkoły z kierunkami kształcenia nauczycielskiego mają obowiązek proaktywnej współpracy z komitetami ludowymi prowincji i miast zarządzanych centralnie oraz składania wniosków do agencji zarządzającej bezpośrednio w sprawie przydzielania zadań szkoleniowych i rejestrowania celów dotyczących zapisów zgodnie z instrukcjami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, aby skutecznie wdrożyć dekret nr 71/2020/ND-CP i dekret nr 116/2020/ND-CP rządu .

Source: https://thanhnien.vn/khac-phuc-triet-de-van-de-thieu-cong-bang-trong-tuyen-sinh-185240824163703154.htm