Zajęcia taneczne odbywają się w Pałacu Kultury i Centrum Sportu dla Dzieci (Hac Thanh Ward Public Service Center).
Obserwacje pokazują, że zapisywanie dzieci na zajęcia pozalekcyjne i sportowe nie jest już aktywnością „sezonową”, jak kiedyś, ale stopniowo staje się regularnym wyborem dla wielu rodzin. Podczas gdy wcześniej większość rodziców zapisywała swoje dzieci tylko w okresie wakacyjnym, teraz zajęcia te utrzymują stabilną liczbę uczniów przez cały rok szkolny.
Pani Trinh Hoang Anh, której dziecko uczęszcza do czwartej klasy w okręgu Hac Thanh, powiedziała: „Wcześniej zapisywałam moje dziecko na lekcje koszykówki tylko w czasie wakacji. Ale w tym roku zapewniłam mu całoroczny trening. Moje dziecko lubi się uczyć, a widzę, że jest zwinne i szczęśliwe, gdy uprawia sport, więc jestem pewna, że mogę w nie inwestować długoterminowo”.
Podobną opinię wyraziła pani Nguyen Thi Nguyet z okręgu Hac Thanh, której córka uczęszcza na lekcje tańca: „Na początku pozwoliłam córce spróbować tańca latem, ale bardzo jej się to spodobało i nabrała pewności siebie, więc rodzina postanowiła pozwolić jej kontynuować lekcje długoterminowo”.
Popołudniowa atmosfera panowała na zajęciach tanecznych w Dziecięcym Pałacu Kultury i Centrum Sportu (Centrum Usług Publicznych Dzielnicy Hac Thanh). Przy znanej muzyce dzieci z uwagą wykonywały każdy ruch pod okiem nauczyciela. Choć niektóre ruchy nie były jeszcze idealnie płynne, na twarzach dzieci widać było skupienie i radość. Poza salą lekcyjną wielu rodziców cierpliwie obserwowało, od czasu do czasu wymieniając ciche komentarze na temat postępów swoich dzieci.
Pani Tran Thi Mai Anh z okręgu Hac Thanh powiedziała: „Nie przywiązuję zbyt dużej wagi do tego, żeby moje dziecko dobrze tańczyło, ale ważne jest, żeby nabierało pewności siebie i umiało wyrażać siebie”.
Na lekcjach gry na fortepianie, organach i śpiewu atmosfera nabiera innego charakteru – jest cicha, a jednocześnie niezwykle skupiona. Młode, niedoświadczone palce badają klawisze, ich głosy są niepewne, ale każda lekcja to mały krok naprzód.
Pan Nguyen Xuan Cuong, zastępca dyrektora Centrum Usług Publicznych w dzielnicy Hac Thanh, powiedział: „W ostatnich latach liczba uczniów uczestniczących w zajęciach pozalekcyjnych utrzymywała się na stabilnym poziomie przez cały rok, a latem gwałtownie wzrosła. Aby sprostać potrzebom rodziców, jednostka aktywnie opracowała plany i zróżnicowała rodzaje zajęć, takie jak wokal, gra na fortepianie, sztuki piękne, taniec, treningi MC dla dzieci, sztuki walki, pływanie, piłka nożna, tenis stołowy i pickleball. Jednocześnie wprowadzono nowe treści, takie jak programowanie robotyki, aby sprostać trendom i potrzebom rodziców”.
Ten trend nie ogranicza się do ośrodków kultury dla dzieci; rozprzestrzenia się również silnie na ośrodki rozwoju talentów i treningów sportowych. W TNT Dance Center (ul. Nguyen Van Troi, dzielnica Hac Thanh), działającym od pięciu lat, zapisało się setki uczniów. Zajęcia są podzielone według grup wiekowych, z elastycznym harmonogramem w tygodniu i w weekendy. W tętniącej życiem atmosferze muzyki uczniowie szybko adaptują się i pewnie prezentują swoje ruchy taneczne.
Pani Pham Thi Tuyet Nhung, nauczycielka w ośrodku, powiedziała: „Liczba uczniów utrzymuje się na stabilnym poziomie przez cały rok i wzrasta latem. Wielu uczniów wykazuje zainteresowanie nauką tańca współczesnego i śmiało wyraża siebie”.
Zdaniem pani Pham Thi Thu Hoa, magistra psychologii i wykładowczyni na Wydziale Edukacji Uniwersytetu Hong Duc: Z nowoczesnej perspektywy psychologicznej i edukacyjnej, zajęcia pozalekcyjne i treningi umiejętności życiowych pomagają uczniom rozwijać się harmonijnie pod względem poznawczym, emocjonalnym i behawioralnym, dążąc do holistycznego rozwoju. Potrzeba uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych i rozwijania umiejętności życiowych jest nie tylko osobista, ale także odzwierciedla podstawową potrzebę dostosowania się do współczesnego kontekstu społecznego. Dlatego rodzice muszą właściwie rozpoznać wartość tych zajęć dla holistycznego rozwoju psychiki i osobowości swoich dzieci; rozumieć swoje dzieci, biorąc pod uwagę ich zainteresowania i mocne strony; towarzyszyć im w całym procesie; oraz wybierać renomowane ośrodki, organizacje i osoby, aby zapewnić bezpieczne i efektywne środowisko edukacyjne.
Zmiana nawyków inwestycyjnych rodziców nie tylko otwiera przed dziećmi więcej możliwości rozwoju, ale także stawia wyższe wymagania instytucjom edukacyjnym. Oprócz dywersyfikacji programów i poprawy jakości nauczania, instytucje muszą skupić się na tworzeniu bezpiecznego i odpowiedniego do wieku środowiska edukacyjnego. Jednocześnie, kluczowe jest udzielanie rodzicom wskazówek w zakresie wyboru odpowiednich zajęć i unikania nadmiernego angażowania dzieci w zbyt wiele aktywności.
Jak twierdzi Nguyen Xuan Cuong, zastępca dyrektora Centrum Usług Publicznych w dzielnicy Hac Thanh, jednostka stopniowo ujednolica kadrę nauczycielską, inwestuje w zaplecze i bada możliwość rozszerzenia liczby klas o nowe klasy, aby sprostać rzeczywistym potrzebom.
Od zajęć artystycznych po boiska sportowe – to przykład nowego podejścia do edukacji rodzinnej, które stopniowo zmienia kierunek na bardziej praktyczny i zrównoważony.
Tekst i zdjęcia: Thùy Linh
Źródło: https://baothanhhoa.vn/khi-phu-huynh-thay-doi-cach-dau-tu-cho-con-286381.htm
Komentarz (0)