Czy mogę uczyć w domu, nie mając wykształcenia pedagogicznego?

Ukończyłam matematykę i otworzyłam zajęcia z matematyki, fizyki i chemii w domu. Nie mam wykształcenia pedagogicznego. Czy mogę uczyć w domu? (ngotuan***@gmail.com)

* Odpowiedź:

Artykuł 6 Okólnika 29/2024/TT-BGDDT z dnia 30 grudnia 2024 r. Ministerstwa Edukacji i Szkolenia regulującego dodatkowe nauczanie i uczenie się stanowi: Organizacje lub osoby organizujące dodatkowe zajęcia dydaktyczne i uczenie się poza szkołą za opłatą pobieraną od uczniów (zwane dalej dodatkowymi placówkami nauczania) muszą spełniać następujące wymagania: Zarejestrować się jako podmiot gospodarczy zgodnie z przepisami prawa;

Publicznie ogłosić na elektronicznym portalu informacyjnym lub wywiesić w miejscu, w którym znajduje się placówka udzielająca korepetycji, jakie przedmioty będą objęte zajęciami dodatkowymi; czas trwania zajęć dodatkowych dla każdego przedmiotu w zależności od poziomu klasy; miejsce, formę i czas organizacji zajęć dodatkowych; listę korepetytorów i wysokość czesnego przed zapisaniem uczniów na zajęcia dodatkowe (zgodnie z formularzem nr 02 w załączniku do niniejszego Okólnika).

Nauczyciele prowadzący zajęcia poza szkołą muszą wykazać się wysokimi kwalifikacjami moralnymi i kompetencjami zawodowymi odpowiednimi do nauczanych przedmiotów. Nauczyciele prowadzący zajęcia w szkołach i uczestniczący w zajęciach poza szkołą muszą składać dyrektorowi szkoły (zwanym dalej „dyrektorem”) raporty dotyczące przedmiotów, miejsca, formy i czasu trwania zajęć (zgodnie z formularzem nr 03 w załączniku do niniejszego Okólnika).

Aby móc nauczać w domu, należy zadbać o spełnienie wszystkich powyższych warunków. Należy skontaktować się z lokalnymi władzami, aby uzyskać odpowiedzi na temat niezbędnych i wystarczających warunków, jeśli chcesz nauczać w domu. Nauczanie musi spełniać zasady określone w artykule 3 powyższego Okólnika. W szczególności:

Zajęcia dodatkowe mogą być organizowane wyłącznie wtedy, gdy uczniowie (dalej „uczniowie”) mają potrzebę uczestnictwa w zajęciach dodatkowych, dobrowolnie się na nie zgłaszają i uzyskają zgodę rodziców lub opiekunów prawnych (dalej „rodzice”). Szkoły, organizacje i osoby prywatne organizujące zajęcia dodatkowe nie mogą stosować żadnych form przymusu w celu zmuszenia uczniów do uczestnictwa w zajęciach dodatkowych.

Treści nauczania dodatkowego nie mogą być sprzeczne z przepisami prawa wietnamskiego i nie mogą zawierać uprzedzeń dotyczących rasy, religii, zawodu, płci lub statusu społecznego. Treści nauczania zgodne z planem edukacyjnym szkoły nie mogą być ograniczone do zajęć dodatkowych.

Dodatkowe nauczanie i uczenie się musi przyczyniać się do rozwoju cech i zdolności uczniów; nie może mieć wpływu na organizację i realizację programu edukacyjnego szkoły oraz na realizację programu danego przedmiotu przez nauczycieli.

Czas trwania, pora, miejsce i forma organizacji zajęć dodatkowych muszą być dostosowane do psychiki i wieku uczniów, uwzględniać zdrowie uczniów; być zgodne z przepisami prawa dotyczącymi czasu pracy, godzin nadliczbowych oraz przepisami prawa dotyczącymi bezpieczeństwa, porządku, ochrony, higieny środowiska, zapobiegania pożarom i walki z pożarami na terenie, na którym odbywają się zajęcia dodatkowe.

Wszelkie pytania lub uwagi dotyczące polityki wobec nauczycieli prosimy przesyłać na adres: Skrzynka pocztowa czytelników - Gazeta Education & Times: 15, Hai Ba Trung (Cua Nam, Hanoi ).

* Odpowiedź:

Komentarz (0)