Pokonanie choroby w celu kontynuowania nauki
W Szkole Podstawowej Hoang Van No (dzielnica Dien Bien Phu) uczy się ponad 100 uczniów należących do mniejszości etnicznych, z których większość żyje w trudnych warunkach. Nauczyciele często powtarzają: „Każdy uczeń ma swoją historię”. A w tych historiach pojawiają się historie tak trudne, że bez pomocy ze strony społeczności kontynuowanie nauki wydaje się niemożliwe.
Jednym z nich jest Lo Hai Dang – uczeń trzeciej klasy, członek grupy etnicznej Khmu, z wioski Ta Leng – którego los spotkał się z większymi trudnościami niż innych. Osierocony w młodym wieku, jego matka jest w złym stanie zdrowia i nie może pracować, babcia jest głuchoniema, a zarówno Dang, jak i jego brat są niepełnosprawnymi uczniami. Rodzina nie ma stałych dochodów, a wszystkie wydatki na naukę zależą od wsparcia dziadków i krewnych z wioski.
Pomimo wszystkich niedostatków, Dang nadal regularnie uczęszczał na zajęcia. W najtrudniejszych dniach wytrwale kontynuował naukę, mając jedno marzenie: kontynuować naukę jak jego koledzy.
Pan Nguyen Duc Thanh, dyrektor szkoły podstawowej Hoang Van No, powiedział: „Doceniamy zamiłowanie Danga do nauki. Dołożył wszelkich starań, aby móc uczęszczać na te zajęcia. Obecnie szkoła aktywnie wdraża nauczanie inkluzywne, tworząc warunki dla wszystkich uczniów, zwłaszcza tych w trudnej sytuacji lub z niepełnosprawnościami, do nauki w jak najbardziej przyjaznym i odpowiednim środowisku”.
Pomaganie uczniom niepełnosprawnym, takim jak Dang, to nie tylko odpowiedzialność, ale i nakaz płynący z serca. To również humanitarna tradycja „pomocy sobie nawzajem”, którą Szkoła Podstawowa Hoang Van No zawsze pielęgnuje i upowszechnia.
Innym poruszającym przypadkiem jest Lo Thai Truong, urodzony w 2014 roku, uczeń klasy 6D w szkole średniej Vo Nguyen Giap (gmina Muong Phang). Rodzina Truonga jest biedna, jego rodzice są rolnikami, a sytuacja gospodarcza jest niestabilna. Jednak największym wyzwaniem dla niego jest choroba: Truong musiał przejść operację mózgu i co miesiąc musi jeździć do szpitala specjalistycznego na regularne badania kontrolne i leczenie.
Dyrektor szkoły, Pham Van Hung, skomentował: „Pomimo niezwykle trudnych okoliczności i konieczności zmagania się z chorobą, Truong zawsze był grzecznym, uprzejmym uczniem z wysokim poczuciem odpowiedzialności. Aktywnie uczestniczy w zajęciach grupowych, potrafi pomagać swoim przyjaciołom i zawsze bardzo dobrze się uczy”.
W nauce Truong wykazuje się samodyscypliną, zawsze dobrze wykonując powierzone mu zadania i ćwiczenia. Potrafi również oceniać i samoocenić wyniki nauki na każdej lekcji, umie współpracować, dzielić się wiedzą i wspierać przyjaciół. Truong powiedział: „Uwielbiam chodzić do szkoły! Mam tylko nadzieję, że będę miał wystarczająco dużo zdrowia, żeby chodzić na lekcje, do szkoły z przyjaciółmi”.
„W szkole widzimy godną podziwu determinację w pokonywaniu trudności. Jego optymizm i wytrwałość stanowią wspaniały przykład dla rówieśników” – powiedział pan Nguyen Thanh Trung, dyrektor szkoły średniej Vo Nguyen Giap.
Otoczony trudnościami, ale wciąż marzący o nauce czytania i pisania
W Szkole Podstawowej Ta Cang (gmina Na Tau) uczy się Vang Duyen Phong, klasa 5A1 – jeden z uczniów w najtrudniejszej sytuacji. Phong stracił ojca w dzieciństwie, matka zostawiła go, by poślubić innego mężczyznę. Obecnie mieszka z dziadkami w podeszłym wieku, a pola uprawne nie wystarczają, by związać koniec z końcem.
Dom Phonga znajduje się w wiosce Hua Rom, około 6 km od szkoły, ale ponieważ nie leży on na obszarze defaworyzowanym, nie przysługuje mu zasiłek studencki z internatem. Szkoła stworzyła jednak warunki, aby Phong mógł tam pozostać i nawiązała kontakt z darczyńcami, aby zapewnić mu pełne wyżywienie w postaci obiadów i kolacji.
Pan Lo Van Minh, wychowawca klasy, powiedział: „Phong jest dobrym i pracowitym uczniem. Pomimo wszystkich trudności, nigdy nie zaniedbywał nauki. Każda strona jego zeszytu i każdy długopis są dla niego cennym zasobem, który należy pielęgnować i chronić. To również motywuje nauczycieli do szukania wszelkich sposobów, aby go wspierać i pomóc mu regularnie uczęszczać do szkoły”.
W Szkole Podstawowej nr 1 w Na Nhan (gmina Muong Phang) Sung A San, uczeń klasy 5A1, znajduje się w szczególnie trudnej sytuacji: nie ma ojca, jego matka jest głuchoniema i nie ma pracy. Jego rodzina należy do najbiedniejszych w wiosce. Codzienne chodzenie do szkoły to podróż pełna wysiłku, ponieważ nawet minimalne warunki do nauki nie zawsze są zagwarantowane.
Jednak nauczyciele i przyjaciele zawsze chwalą Sana: jest uprzejmy, uczciwy, odpowiedzialny i nieustannie dąży do samodoskonalenia. „Komplementy od nauczycieli motywują mnie do dalszego angażowania się w naukę i treningi. Postaram się dobrze uczyć, a potem znaleźć stabilną pracę, aby utrzymać siebie i mamę” – zwierzył się Sung A San.
Według pani Tran Ngoc Lan, wychowawczyni klasy 5A1, San jest bardzo posłuszna, uprzejma wobec nauczycieli, szanuje babcię, matkę i osoby starsze oraz jest towarzyska w kontaktach z przyjaciółmi. Zawsze wie, jak pomóc ludziom wokół siebie, żyje uczciwie, jest dobra i posłuszna, ma poczucie moralności i dobre maniery. Przestrzega zasad obowiązujących w szkole, klasie i internacie, a także jest aktywna i wzorowa w zajęciach grupowych.
„San jest bardzo pilna, zawsze dobrze odrabia prace domowe, umie współpracować i wspierać przyjaciół. Te wysiłki pomogły jej ostatnio poczynić ogromne postępy” – powiedziała pani Lan.
Społeczność łączy siły, droga do nauki jest szeroko otwarta
Droga do szkoły dla biednych uczniów z gór nigdy nie była łatwa. Ale to właśnie w obliczu trudności ich determinacja przebija się na pierwszy plan. Patrząc na ich drogę, jedno jest jasne: trudne okoliczności nie mogą przyćmić ich woli nauki i pragnienia osiągnięcia sukcesu.
Od roku szkolnego 2024-2025 wszyscy czterej wymienieni uczniowie otrzymują wsparcie finansowe od gazety Education and Times, w wysokości 500 000 VND miesięcznie. Choć wsparcie jest niewielkie, ma ono ogromne znaczenie dla rodzin, które i tak borykają się z wieloma trudnościami. Dzięki tej kwocie uczniowie mogą kupić więcej książek, ubrań, przyborów szkolnych lub pokryć część kosztów utrzymania.
Dzięki temu regularnemu wsparciu sytuacja uczniów w zakresie nauki i szkoleń znacznie się poprawiła. Nauczyciele w szkołach zauważyli, że uczniowie mają bardziej stabilną mentalność, są bardziej entuzjastycznie nastawieni do nauki, a przede wszystkim nie są już narażeni na rezygnację ze szkoły w połowie, jak to miało miejsce wcześniej.
Vang Duyen Phong nie pozwolił, by smutek związany z byciem sierotą przyćmił jego pasję do nauki. Lo Thai Truong wytrwale pokonywał chorobę, z optymizmem ucząc się pomimo konieczności poddania się operacji mózgu i regularnych badań kontrolnych. Sung A San wytrwał w postanowieniu do nauki, pomimo głuchoniemej matki i trudnej sytuacji rodziny. Hai Dang nadal regularnie uczęszczał na zajęcia, pomimo trudności rodzinnych i bycia niepełnosprawnym uczniem… Każde dziecko jest pięknym kwiatem, rozsiewającym zapach dzięki własnej determinacji i miłości do nauki.
Pani Tran Ngoc Lan, nauczycielka ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Na Nhan, wyraziła swoje uznanie: „W imieniu rodziny, po otrzymaniu wsparcia, pragnę szczerze podziękować Gazecie za uwagę, dzielenie się informacjami i pomoc, dzięki której Sung A San ma większą motywację do osiągania sukcesów w nauce i życiu”.
Dzięki wsparciu gazety Education and Times oraz hojności darczyńców, dzieci mogły kontynuować pisanie swoich pięknych historii – historii nadziei, nieustannego wysiłku i niekończących się marzeń. To pokazuje, że odrobiną dzielenia się, otwartą dłonią, możemy pomóc im odmienić swój los, kontynuować naukę w szkole, pielęgnować marzenia i stać się pożytecznymi obywatelami społeczeństwa.
Wzruszające historie czwórki uczniów to tylko niewielki wycinek ogólnego obrazu trudnej drogi dzieci z górzystych terenów do szkoły. W rzeczywistości w Dien Bien i innych górzystych prowincjach setki i tysiące uczniów rozpaczliwie potrzebują wsparcia lokalnej społeczności.
Model „Pomagamy Ci iść do szkoły” wdrożony przez gazetę „Education and Times” wspiera obecnie 18 uczniów w szczególnie trudnej sytuacji, osieroconych przez jednego lub oboje rodziców. Czterech z nich jest bezpośrednio wspieranych przez gazetę „Education and Times”, a 14 uczniów wspierają filantropi, głównie dzięki uprzejmości pani Hoang Thi Hoa (Hoa Hoang, 68 Cau Giay, Hanoi) i grupy przyjaciół-wolontariuszy.
Source: https://giaoducthoidai.vn/nang-buoc-em-toi-truong-chap-canh-uoc-mo-vung-cao-post759544.html
Komentarz (0)