Rezolucja 71: Innowacje w edukacji nie polegają tylko na reformach i korektach, ale muszą mieć charakter przełomowy.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia Publicznego pilnie konsultuje się i koordynuje działania z Centralną Komisją Propagandy i Masowej Mobilizacji w celu jak najszybszego rozpowszechnienia i wdrożenia Rezolucji 71.

Wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong powiedział, że przełomy edukacyjne zaczynają się od myślenia, świadomości i instytucji, które mają bardzo jasne i konkretne cele. (Źródło: VGP)

Po południu 6 września, podczas regularnej konferencji prasowej rządu w sierpniu 2025 r., odpowiadając na pytania reporterów dotyczące rezolucji nr 71-NQ/TW, wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong potwierdził, że cały kraj jest uradowany, że sektor edukacji i szkoleń został uznany za najważniejszy element polityki krajowej, decydujący czynnik przyszłości narodu.

22 sierpnia Sekretarz Generalny To Lam, w imieniu Biura Politycznego, podpisał i wydał Rezolucję nr 71-NQ/TW (Rezolucja 71) w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń.

Wiceminister Pham Ngoc Thuong wyjaśnił, że przełomy w edukacji zaczynają się od myślenia, świadomości i instytucji, z bardzo jasnymi i konkretnymi celami; wysokimi wymaganiami i rewolucyjnym charakterem, obejmującymi następujące etapy: 2025-2030, 2030-2045, z 8 grupami możliwych do wdrożenia, przełomowych i wykonalnych rozwiązań.

Znaczenie Rezolucji 71 jest jak nowa rewolucja. Innowacja edukacyjna to nie tylko reforma i korekta, ale musi być przełomem.

Wiceminister poinformował, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia prowadzi pilne konsultacje i koordynuje działania z Centralną Komisją Propagandy i Mobilizacji Masowej w celu jak najszybszego rozpowszechnienia i wdrożenia Rezolucji 71.

Wdrożenie rezolucji będzie należało do obowiązków Ministerstwa, w tym nowelizacja odpowiednich ustaw, takich jak Prawo oświatowe, Prawo o szkolnictwie wyższym, Prawo o szkolnictwie zawodowym itp., które mają zostać przedłożone Zgromadzeniu Narodowemu w październiku 2025 r. W rezolucji jasno określono nie tylko Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, ale wszystkie szczeble i sektory kształcenia, z jasno określonymi osobami, zadaniami i celami wdrożenia.

Dzieląc się zaletami Rezolucji, wiceminister stwierdził, że jest to niezwykle praktyczna i rewolucyjna rezolucja. Po raz pierwszy Rezolucja wyraźnie stwierdza, że ​​Komitet Partii Zgromadzenia Narodowego nakazuje agencjom i sektorom przeznaczyć wystarczające środki na wdrożenie od 2025 roku.

Rezolucja 71 jest wyrazem troski Partii i Państwa o edukację i szkolenia, a także troski, aspiracje i szczególne uczucia Sekretarza Generalnego To Lama. (Zdjęcie: Nguyet Anh)

Komitet Rządowy Partii zlecił również agencjom, departamentom, oddziałom, prowincjom i miastom wybór zadań do realizacji w roku szkolnym 2025-2026. Świadczy to o determinacji, ukierunkowaniu i sile – jak powiedział Minister Edukacji i Szkolenia w swoim przemówieniu: „Rezolucja 71 odzwierciedla troskę Partii i Państwa o edukację i szkolenia, troski, życzenia i szczególne uczucia Sekretarza Generalnego To Lama.

Rezolucja jest bardzo jasna w swoich propozycjach, punktach widzenia, rozwiązaniach i zadaniach, które są zorientowane na działanie i silnie motywujące – to rewolucyjny przełom, a nie reforma czy rewizja. W tym kontekście ministerstwa i inne jednostki, od szczebla centralnego po lokalne, również muszą działać na wysokim szczeblu.

Na konferencji podsumowującej rok w sektorze edukacji premier Pham Minh Chinh oświadczył: „Musimy wprowadzić innowacje w myśleniu o zarządzaniu, ponieważ zadania dotyczą nie tylko sektora edukacji, ale całego społeczeństwa. Tylko wtedy stanie się to najważniejszą polityką narodową, czynnikiem decydującym o przyszłości narodu i jego losie.

Mamy zasoby ludzkie, ludzi o wszystkich kwalifikacjach i umiejętnościach, którzy są w stanie wejść w nową erę na równi ze światowymi potęgami, tak jak chciał tego Wujek Ho.

Mając tę ​​świadomość, wiceminister Pham Ngoc Thuong stwierdził: „Rezolucja ta została entuzjastycznie przyjęta przez całe społeczeństwo, a zwłaszcza przez sektor edukacji, co wyraźnie pokazuje odpowiedzialność sektora w zakresie przewodnictwa i doradzania w zakresie wdrażania rezolucji z jasno określonymi zadaniami i rozwiązaniami”.

Source: https://baoquocte.vn/nghi-quyet-71-doi-moi-giao-duc-khong-chi-la-cai-cach-chinh-sua-ma-phai-co-tinh-dot-pha-326863.html