Siewca na ziemi edukacji „4 nie”

Pan Hoang Quoc Long (czarna koszula) – dyrektor szkoły średniej Nguyen Tat Thanh (dzielnica Go Vap, Ho Chi Minh City).

Pan Hoang Quoc Long (czarna koszula) – dyrektor szkoły średniej Nguyen Tat Thanh (dzielnica Go Vap, Ho Chi Minh City).

Rok 2015 otworzył nowy rozdział w pełnej pasji karierze pana Hoang Quoc Longa (58 lat), kiedy został oficjalnie mianowany dyrektorem szkoły średniej Nguyen Tat Thanh – jednostki systemu edukacyjnego Uniwersytetu Nguyen Tat Thanh.

Obejmując stanowisko dyrektora tej młodej szkoły, pan Long nie posunął się do typowych stwierdzeń, często spotykanych w dniu inauguracji. „Szkoła zaczynała od rewolucji przemysłowej 4.0 – nie 4.0, ale bez nauczycieli, bez uczniów, bez funduszy, bez zaplecza” – powiedział.

Od białej bluzki do eleganckiego garnituru

Zanim poświęcił się całkowicie edukacji, pan Hoang Quoc Long był oddanym lekarzem i ukończył studia medyczne w 1987 roku.

W tym czasie w Ho Chi Minh City dynamicznie rozwijał się przemysł krawiecki. Jego wyjątkowa inteligencja pozwoliła panu Longowi dostrzec potencjał tkwiący nie w cichej przestrzeni kliniki, ale w każdej delikatnej igle i nitce.

Decyzję o wejściu na zupełnie nowy rynek można uznać za śmiały krok, ale to pasja i chęć podboju skłoniły go do zaangażowania się. Marka kamizelek „Hoang Long” szybko ugruntowała swoją pozycję, słynąc z południa na północ, stając się symbolem elegancji i jakości.

W roku 2000 pan Hoang Quoc Long oficjalnie rozpoczął karierę w szkolnictwie zawodowym, systematycznie i dogłębnie się w nim rozwijając.

Zakład krawiecki pana Longa to nie tylko miejsce chętnie odwiedzane przez klientów, ale także prestiżowa „szkoła” zawodowa, do której przybywają liczni uczniowie, by zgłębiać tajniki zawodu. Był nawet czas, gdy czesne za naukę krawiectwa w warsztacie Hoang Longa wynosiło nawet 3 taele złota – niemała kwota, dostępna tylko dla tych, którzy są prawdziwymi pasjonatami i dysponują środkami finansowymi .

Sukces w branży modowej nie tylko przyniósł panu Longowi stabilność finansową, ale także wyrobił w nim umiejętności zarządzania, skrupulatność i wysokie poczucie odpowiedzialności. Wydaje się jednak, że głęboko w jego sercu zawsze tli się ogień dzielenia się wiedzą i pragnienie dzielenia się nią.

„Kiedy otrzymałem zaproszenia do nauczania w ośrodkach kształcenia zawodowego, nagle uświadomiłem sobie, że to właśnie praca stania na podium i przekazywania zgromadzonych doświadczeń i wiedzy następnemu pokoleniu naprawdę poruszyła moje serce, szczerze i głęboko” – powiedział pan Long.

Aby pielęgnować i rozwijać swoją pasję, pan Long postanowił wrócić do szkoły, aby podjąć studia licencjackie na kierunku pedagogika inżynierii przemysłowej na Uniwersytecie Edukacyjnym w mieście Thu Duc.

Zdobycie systematycznej i dogłębnej wiedzy pedagogicznej pozwoliło panu Longowi zdobyć kwalifikacje pozwalające mu zostać wykładowcą, co położyło solidny fundament pod wybraną przez niego ścieżkę edukacyjną.

Podróż zasiewania nasion na ziemi „4 nie”

Od 2000 roku Pan Long oficjalnie angażuje się w karierę szkolnictwa zawodowego, systematycznie i dogłębnie. Dzięki praktycznemu doświadczeniu zdobytemu w procesie budowania i rozwoju marek modowych, a także solidnym podstawom pedagogicznym, szybko potwierdził swoje kompetencje i entuzjazm w dziedzinie kształcenia zawodowego.

Największy przełom w jego karierze edukacyjnej nastąpił prawdopodobnie w 2015 roku, kiedy podjął decyzję o objęciu szkoły średniej Nguyen Tat Thanh. Szkoła zmagała się wówczas z licznymi trudnościami, o czym nauczyciel z zaniepokojeniem wspominał: „Brak nauczycieli, brak uczniów, brak funduszy, brak infrastruktury”.

Pan Hoang Quoc Long (po lewej) podczas uroczystości podpisania porozumienia o współpracy z ośrodkiem kształcenia zawodowego RCRC - Uniwersytet Chenla (Kambodża).

Początek niemal od zera, prawdziwy „pusty ogród” czeka na „siewcę”, który odważnie i z pasją siewa.

Niezrażony wyzwaniami, pan Long rozpoczął swoją podróż, aby odbudować wszystko od podstaw. Z silną wiarą w potencjał szkolnictwa zawodowego i determinacją, by zapewnić uczniom najlepsze możliwości uczenia się, stopniowo zbudował zespół oddanych i kompetentnych administratorów i nauczycieli.

Oprócz tego pan Long skupia się szczególnie na inwestowaniu i unowocześnianiu obiektów – od początkowo prostych sal lekcyjnych po nowoczesne warsztaty praktyczne, które są w stanie sprostać wymaganiom praktycznego szkolenia w każdym zawodzie.

Jednym z kluczowych czynników strategii rozwoju jest stworzenie programu szkoleniowego odpowiadającego potrzebom rynku pracy, kładącego nacisk na praktykę, praktyczność i poprawę zdolności studentów do zatrudnienia po ukończeniu studiów.

Nauczyciel Long (w niebieskiej koszuli) z kolegami i uczniami szkoły średniej Nguyen Tat Thanh.

Pierwszymi branżami, które wybrał Pan Long, były te, w których pan Long poszukiwał pracowników i osób o dużym zapotrzebowaniu na wiedzę praktyczną, takie jak: technologia szycia (kontynuując swoje doświadczenie zawodowe), pielęgnacja urody, technologia inżynierii samochodowej, chłodnictwo, informatyka stosowana...

„Ten wybór nie tylko pomaga szkole przyciągnąć studentów, ale także zapewnia im stabilną przyszłość zawodową po ukończeniu studiów” – dodał pan Long.

Podróż polegająca na „sianiu nasion” na ziemi „4 nie” stopniowo przyniosła owoce, przekształcając szkołę średnią Nguyen Tat Thanh, która wydawała się nie mieć przyszłości, w prestiżowy ośrodek kształcenia zawodowego, pomagając spełnić marzenia tysięcy uczniów.

Kształcenie zawodowe nie polega wyłącznie na nauczaniu zawodu.

Pan Long zawsze wierzył, że kształcenie zawodowe to nie tylko przekazywanie umiejętności i wiedzy zawodowej, które pozwalają uczniom zarabiać na życie, ale także podróż inspiracji, rozbudzanie ukrytego potencjału w każdym uczniu. W ten sposób pomagamy mu kształtować cele życiowe i motywować się do rozwoju.

Dla mnie doradztwo zawodowe to nie tylko przedstawianie ścieżek kariery, ale także słuchanie i zrozumienie pragnień, zainteresowań i zdolności każdego ucznia, pomagając mu w ten sposób wybrać ścieżkę, która najlepiej mu odpowiada.

Większość uczniów uczących się w tej szkole to dzieci z przeciętnych rodzin robotniczych, borykających się z trudnościami w nauce i problemami rodzinnymi. Dlatego zapewnienie im profesjonalnego doradztwa zawodowego, zaszczepienie w nich pasji do zawodu, a co ważniejsze, inspirowanie ich do życia i ukierunkowywanie na jasne cele na przyszłość, staje się kluczowym czynnikiem w całym procesie edukacyjnym w tej szkole.

Oprócz nauczania, pan Long szczególnie interesuje się także inspirowaniem do pozytywnego życia i pracy.

Mam nadzieję, że poprzez opowieści o wytrwałości i sukcesach w zawodzie zaszczepię w studentach pewność siebie, wolę osiągnięcia sukcesu i pragnienie zmiany swojego życia własnymi rękami i umysłem.

„Dobry nauczyciel potrafi skutecznie przekazywać umiejętności zawodowe. Ale świetny nauczyciel to ktoś, kto wie, jak inspirować, rozbudzać ciekawość uczniów i zachęcać ich do odkrywania ukrytych w nich wartości. W ten sposób pomaga im rozwijać się nie tylko w zakresie wiedzy, ale także osobowości, a ostatecznie osiągnąć prawdziwy sukces w życiu” – zapewnił pan Long.

Początkowo w szkole średniej Nguyen Tat Thanh uczyło się zaledwie około 100 uczniów, ale obecnie oferuje ona 21 kierunków studiów, a każdego roku uczy się w niej ponad 1500 uczniów.

W szczególności branża modelowania i pielęgnacji urody stała się jasnym punktem, przyciągającym dużą liczbę studentów, dzięki możliwościom zatrudnienia zaraz po ukończeniu studiów i atrakcyjnym wynagrodzeniom początkowym, wahającym się od 7 do 10 milionów VND/miesiąc.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nguoi-soeo-hat-tren-manh-dat-giao-duc-4-khong-post732412.html