9 grudnia w Ho Chi Minh City gazeta Thanh Nien zorganizowała seminarium „ Szkolenie medialne od innowacji do nowej ery” z udziałem przedstawicieli uniwersytetów i szkół wyższych kształcących w zakresie dziennikarstwa i komunikacji w regionie południowym oraz agencji zarządzających i agencji prasowych.
Uczniom brakuje praktycznych umiejętności korzystania z platform cyfrowych
W swoim przemówieniu otwierającym dziennikarz Nguyen Ngoc Toan , redaktor naczelny gazety Thanh Nien, powiedział, że era cyfrowa wprowadza głębokie zmiany w wielu dziedzinach, w tym w dziennikarstwie i mediach.
Pojawienie się sztucznej inteligencji, dużych zbiorów danych, sieci społecznościowych i platform cyfrowych zmieniło sposób, w jaki informacje są wytwarzane, dystrybuowane i konsumowane, a także postawiło zupełnie nowe wymagania przed kształceniem kadr dziennikarskich i komunikacyjnych na uniwersytetach i w szkołach wyższych.

Dziennikarz Nguyen Ngoc Toan, redaktor naczelny gazety Thanh Nien
Według pana Toana, skala szkoleń medialnych stale rośnie w wielu szkołach, od nauk społecznych po szkoły multidyscyplinarne, od publicznych po prywatne. Jednak rzeczywistość pokazuje, że dziennikarstwo i szkolenia medialne wciąż stoją przed wieloma wyzwaniami.
Przytaczając badanie przeprowadzone przez TopCV w 2023 r., stwierdził, że 64% pracodawców z branży mediów i marketingu oceniło, że studentom brakuje praktycznych umiejętności korzystania z platform cyfrowych , zwłaszcza w zakresie takich narzędzi jak reklamy na Facebooku, Canva, Google Analytics, TikTok...
Pan Toan uważa, że istnieje wiele poważnych wyzwań, które bezpośrednio wpływają na jakość pracy prasy i personelu medialnego. „Jednym z ważnych rozwiązań jest współpraca między szkołami a pracodawcami – w tym agencjami prasowymi i medialnymi” – powiedział .
Programy szkoleniowe są wolniejsze niż rynek: szkoły mają trudności z nadążaniem
Z perspektywy instytucji szkoleniowych, dr Huynh Van Thong (Wydział Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych – VNU-HCM) stwierdził, że rynek pracy zmienia się szybciej niż tempo dostosowywania programu szkoleniowego. Obecny cykl technologiczny wynosi zaledwie 6-12 miesięcy, ale udoskonalenie programu szkoleniowego zajmuje 4-5 lat. To powoduje, że studenci nie otrzymują aktualizacji, są przeciążeni teorią i brakuje im praktycznego doświadczenia.
Dr Thong uważa, że powiązania między szkołami a firmami są nadal ograniczone, co sprawia, że łańcuch szkoleń – rekrutacji – informacji zwrotnej nie jest zamknięty. Patrząc z perspektywy szkoleń w erze sztucznej inteligencji, ostrzega, że sztuczna inteligencja nie tylko podważa umiejętności, ale także „tożsamość i charakter zawodu medialnego”.
Pan Thong zasugerował, aby firmy „nie tylko rekrutowały ludzi, ale ich szkoliły”. W przypadku agencji i firm medialnych zalecił zwiększenie liczby miejsc na staże, aby studenci mogli zapoznać się z rzeczywistymi procesami pracy.
Sztuczna inteligencja konkuruje z ludzkim myśleniem
Dziennikarz Ta Bich Loan (VTV) stwierdził, że sztuczna inteligencja stawia przed dziennikarstwem i szkoleniami medialnymi szereg poważnych wyzwań. Należą do nich: rywalizacja między ludzkim myśleniem a zdolnością sztucznej inteligencji do tworzenia, szybkie starzenie się programów szkoleniowych oraz ryzyko utraty oryginalności w miarę wzrostu popularności udostępniania danych.

Dziennikarz Ta Bich Loan uczestniczy w dyskusji
Zwróciła również uwagę na globalne problemy związane ze stosowaniem sztucznej inteligencji w dziennikarstwie, takie jak: dokładność, prawa autorskie i własność treści, oryginalność, ryzyko uzależnienia od sztucznej inteligencji, przejrzystość danych i etyka zawodowa.
Odnosząc się do sytuacji wewnętrznej, pani Loan stwierdziła, że 85% agencji prasowych w Wietnamie korzysta ze sztucznej inteligencji lub jest w trakcie jej testowania, co pokazuje silną obecność technologii w działalności dziennikarskiej.
Podkreśliła, że pomimo zmian technologicznych, wiele fundamentalnych wartości dziennikarstwa pozostaje niezmiennych: weryfikowalność – dokładność, etyka, uczciwość, obiektywizm, zdolność analityczna, niezależne myślenie i umiejętność opowiadania emocjonalnych historii. Jednak programy szkoleniowe muszą również obejmować nowe umiejętności, takie jak korzystanie ze sztucznej inteligencji i ocena jakości danych.
Source: https://nld.com.vn/nha-bao-ta-bich-loan-noi-ve-thach-thuc-dao-tao-bao-chi-thoi-ai-196251209120157718.htm










Komentarz (0)