„Ojcowie” przedszkola w środku dżungli: szkoła stworzona z potu i łez nauczycieli

Ale na dzisiejszej lekcji, po ponad 10 latach pracy w tym zawodzie, nauczyciel przywiózł ze sobą nie tylko plany lekcji i zabawki, ale także w plecaku marzenie o prawdziwej szkole.

Życie jest niepewne i są chwile, kiedy chcesz się poddać

Pracując jako wolontariuszka od 1990 roku, ucząc dzieci w wieku przedszkolnym, bez wynagrodzenia ani wsparcia, ale z miłością do swojej pracy i kruchą wiarą, że słowa mogą zmienić los ludzi w Górach Skalistych, nauczycielka Luong Van Sang – nauczycielka w przedszkolu Van Nho (gmina Van Nho, Thanh Hoa ) nadal wytrwale pracuje w klasie.

W 1992 roku pan Sang otrzymał swoje pierwsze wsparcie w postaci 18 kg ryżu miesięcznie. Ilość ryżu nie wystarczała na jedzenie, ale dla niego było to jak potwierdzenie: „Moje wysiłki nie są bez znaczenia, nie są zapomniane”. W dniu, w którym trzymał worek ryżu w dłoni, rozpłakał się, ponieważ poczuł się doceniony.

Potem miał rodzinę, 18 kg ryżu wystarczało mu tylko na zakup kilku podstawowych artykułów. Każdego popołudnia, gdy wracał do domu, żona i dzieci czekały na skromny posiłek, ale serce go bolało: gdyby zachował pracę, byłby biedny, ale gdyby ją rzucił, współczułby swoim uczniom.

Życie było tak trudne, że nadszedł czas, kiedy nie tylko pan Sang, ale i wielu innych nauczycieli chciało się poddać. Pan Sang wciąż pamięta popołudnie sprzed ponad 30 lat: „Tego dnia padał deszcz, droga była śliska. Jechałem do domu rowerem, przemoczony jak utopiony szczur. Kiedy wróciłem do domu, zobaczyłem żonę cerującą ubrania naszych dzieci. Nagle pomyślałem o rzuceniu… Byłem taki biedny. Potem, w nocy, siedząc przy dogasającym piecu opalanym drewnem, patrząc na migoczący ogień i zastanawiając się: Czy mam jeszcze dość sił, żeby kontynuować? Ale tej nocy, kiedy usłyszałem dzieci sąsiadów gaworzące i recytujące wiersz, którego nauczyciel nauczył ich tego ranka, moje serce zmiękło. Nie mogłem znieść myśli, że moje dzieci rzucą szkołę… więc poszedłem na zajęcia następnego ranka” – powiedział, a jego oczy zrobiły się czerwone.

Pan Sang uczy dzieci w wieku przedszkolnym od ponad 30 lat.

Budowanie szkół – budowanie przyszłości

Nauczyciel Luong Van Sang jest już w ostatnich latach swojego życia, ale nadal wyraźnie pamięta czasy, gdy pokonywał pieszo dziesiątki kilometrów do okręgu, aby prosić o pozwolenie na budowę przedszkola.

„W 1992 roku zostałem wyznaczony na kierownika przedszkola w gminie, ale pieczęć otrzymałem dopiero w 1996 roku. Mój wujek, nauczyciel Ha Van Hac, i ja wielokrotnie chodziliśmy razem do okręgu, aby złożyć wniosek o budowę szkoły, a następnie namawiać ludzi do przekazywania swoich pól ryżowych. Droga w tamtych czasach była gruntowa, każda nasza wizyta w okręgu zajmowała cały dzień” – wspominał pan Sang.

W 2002 roku władze gminy Van Nho ogłosiły pozwolenie na budowę przedszkola. Tego samego wieczoru, siedząc przy ognisku, po raz pierwszy poczuł, że droga przed nim jest nieco jaśniejsza.

W przenikliwym zimnie, każdego ranka, gdy pan Sang przychodził do klasy, niósł wiązkę bambusa, kilka zwojów dzikiego pnącza i zmięty, stary plan lekcji. Dla niego budowa szkoły nigdy nie oznaczała tylko budowy domu – to była podróż przez ubóstwo, a następnie stawienie czoła miłości do swoich uczniów.

Fundusz wsparcia był niski, rodzice byli biedni, nie było masonów, więc pan Sang i pan Hac zmobilizowali innych nauczycieli i ludzi, aby przyłączyli się do pomocy.

Rano uczył dzieci śpiewać i trzymać długopis. Po południu mieszał klej, a czasami obserwował, jak dzieci śpią, mieszając klej. Sam dźwięk, jak dzieci nazywają go „nauczycielem”, sprawiał, że całe zmęczenie znikało.

Po prawie pół roku nowe przedszkole nabrało kształtów – dwa rzędy po cztery sale z prostymi, ale solidnymi, gipsowymi ścianami i płaskim, ziemnym podwórkiem, po którym dzieci mogły biegać. W dniu inauguracji nie było transparentów, głośników ani szkolnych bębnów, tylko wyraźne dźwięki porannego śpiewu dzieci. Pan Sang stał oparty o drzwi klasy z zaczerwienionymi oczami.

Na początku lat 90. nauczyciel Hac towarzyszył nauczycielowi Sangowi w sianiu pierwszych liter dla dzieci w wieku przedszkolnym w Van Nho.

Witając uczniów w nowej klasie, nauczyciel rozpalił ognisko na środku podwórka, aby dzieci mogły się ogrzać. Dym mieszał się z porannym słońcem, a w klasie litery na tablicy jasno się świeciły. Rodzice trzymali nauczyciela za rękę i mówili z emocjami: „Bez ciebie ta wioska nigdy nie miałaby szkoły”.

Po ustawieniu klasy nauczyciel osobiście zbudował stoły i krzesła, a także wspólnie z nauczycielami wykonał zabawki z podartych sandałów, kory drzew, winorośli, plastikowych rur itp. W kolejnych latach nadal prosił o budowę kolejnych klas i każdego zimowego poranka rozpalał w szkole ogniska, aby ogrzać malutkie rączki dzieci.

Są szkoły, do których uczniowie przybywają liczniej. Kampania zachęcająca dzieci do chodzenia na lekcje nie jest już tak trudna, jak w latach ubiegłych.

„To lata głodu i zimna, poranki, gdy widziałem drżących z zimna uczniów… zatrzymały mnie tutaj, aby dziś – w dniu, w którym pośród gór i lasów zbudowano prawdziwą szkołę – mogła się ziścić. Spojrzałem na nią i poczułem wzruszenie, nie z powodu włożonego wysiłku, ale dlatego, że wiedziałem, że odtąd dzieci w głównym punkcie nie będą już musiały uczyć się pod pustym domem na palach. Ale potem zacząłem się zastanawiać, jak rozbudować szkołę, aby dzieci z innych wiosek mogły się tu gromadzić.

„Często czuję się, jakbym siewał nasiona, siejąc je w kamienistej glebie, ale wciąż wierzę, że pewnego dnia wykiełkują” – wspominał pan Sang.

I rzeczywiście, każdy śmiech dziecka, każda para oczu z niecierpliwością wyczekująca nauczyciela, są dowodem na to, że te nasiona po cichu rosną.

Minęło ponad 20 lat, a przedszkole Van Nho jest teraz przestronne, ma plac zabaw i pełne wyposażenie szkolne. Nadal mieści się w jednej lokalizacji, ale zimą nie ma już widoku dzieci stłoczonych pod domem na palach; w porze deszczowej nie ma już obawy przed zachlapaniem sali lekcyjnej wodą.

W przestronnej sali lekcyjnej ćwierkający śmiech rozbrzmiewał każdego ranka niczym harmonia zmian. Droga do szkoły nie była już błotnista, życie nauczycieli stało się bardziej stabilne. Niewielu pamiętało, że to miejsce było kiedyś tylko kamienistym gruntem, prostą salą lekcyjną zbudowaną z potu i wysiłku nauczycieli i ludzi, oświetloną jedną lampą naftową. Tylko pan Sang – który był świadkiem pierwszej sadzonki – nigdy nie zapomniał…

„W 2002 roku, po ponad 10 latach pracy jako nauczyciel, zostałem oficjalnie przyjęty do kadry nauczycielskiej. Wtedy zacząłem otrzymywać wynagrodzenie i ubezpieczenie. Przekonanie, że jeśli damy z siebie wszystko, państwo nigdy o nas nie zapomni, jest prawdziwe” – powiedział nauczyciel Luong Van Sang.

Source: https://giaoducthoidai.vn/nhung-ong-bo-mam-non-giua-dai-ngan-ngoi-truong-tu-mo-hoi-nuoc-mat-nguoi-thay-post759286.html