Nauczycielka wypowiedziała wzruszające słowa: „Gdybym miała wybierać jeszcze raz, nadal uczyłabym i pozostała w strefie przygranicznej”

Po południu 13 listopada Ministerstwo Edukacji i Szkolenia we współpracy z Wietnamskim Związkiem Młodzieży zorganizowało spotkanie z wybitnymi nauczycielami biorącymi udział w programie „Dzielenie się z nauczycielami 2025”.

Pani Nguyen Thi Men (nauczycielka w przedszkolu Bat Dai Son w gminie Can Ty w prowincji Tuyen Quang ) powiedziała, że szkoła, w której uczy, znajduje się w szczególnie trudnej gminie przygranicznej. 100% uczniów stanowią tu mniejszości etniczne, których życie wciąż jest pełne trudności. Ale w samym sercu gór i lasów, w „przecinającym skórę, przecinającym ciało” mrozie zimy, odnalazła prawdziwy sens zawodu nauczycielskiego i jeszcze bardziej pokochała niewinne, naiwne twarze.

Pani Nguyen Thi Men (nauczycielka w przedszkolu Bat Dai Son, gmina Can Ty, prowincja Tuyen Quang).

Pomimo braku udogodnień, prostych przyborów szkolnych i barier językowych (wiele dzieci nie mówi jeszcze płynnie po wietnamsku), nigdy nie pozwoliła sobie na wahanie.

„Niewinność, naiwne spojrzenie i czułe słowa „nauczycielu” od moich uczniów są dla mnie ogromnym źródłem zachęty, motywując mnie do ciągłego podejmowania prób, bycia kreatywnym i wnoszenia wkładu w proces nauczania” – powiedziała pani Men. Nie mając nowoczesnego sprzętu, wykorzystuje wszystkie dostępne materiały, od łusek kukurydzy, przez kamyki… po zabawki i pomoce dydaktyczne.

„Gdybym mogła wybierać jeszcze raz, nadal wybrałabym zawód nauczyciela, a gdybym mogła wybrać miejsce pracy, nadal wybrałabym region przygraniczny Ojczyzny. Choć podróż jest trudna, oczy i uśmiechy uczniów będą bezcenną nagrodą dla serca nauczyciela” – powiedziała pani Men.

Podczas spotkania z przedstawicielami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia wielu nauczycieli podzieliło się również informacjami na temat niedostatków w zakresie warunków nauczania, zaplecza dydaktycznego i warunków bytowych.

Pani Giang Thi Tuyen, nauczycielka ze szkoły podstawowej Phu Lung (gmina Bach Dich, prowincja Tuyen Quang), powiedziała, że wszyscy jej uczniowie należą do mniejszości etnicznych i pochodzą z biednych rodzin. „Od 2020 roku w mojej szkole nie ma już internatu. Po lekcjach, patrząc na miski ryżu, które uczniowie przynoszą do szkoły, ponieważ mieszkają daleko i nie mogą wrócić do domu, jestem naprawdę wzruszona. Niektórzy uczniowie mają tylko trochę białego ryżu. Inni nie mają nawet białego ryżu, przynoszą mężczyzn i trochę zupy warzywnej, żadnego innego świeżego jedzenia” – powiedziała nauczycielka, łamiąc sobie język. Ma nadzieję, że władze zwrócą większą uwagę na uczniów z terenów górskich.

Pani Giang Thi Tuyen, nauczycielka w Szkole Podstawowej Phu Lung (gmina Bach Dich, prowincja Tuyen Quang).

Pani Tran Thi Thao, nauczycielka w szkole podstawowej z internatem dla mniejszości etnicznych Dao San (prowincja Lai Chau ), również martwi się o „skromne” posiłki dla dzieci. „Nauczyciele tacy jak my mogą jedynie zachęcać mieszkańców wsi do przynoszenia większej ilości warzyw i produktów, które sami uprawiają, aby wzbogacić posiłki dzieci” – powiedziała pani Thao.

Pani Vang Thi Dinh, nauczycielka w szkole średniej i internacie dla etnicznych uczniów Dong Van (gmina Dong Van, prowincja Tuyen Quang), wyraziła nadzieję, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poświęci więcej uwagi edukacji STEM dla uczniów z terenów górskich. „W rzeczywistości uczniowie są bardzo kreatywni, po prostu nie stworzyliśmy im możliwości zaprezentowania swoich umiejętności” – powiedziała nauczycielka. Ma nadzieję, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wesprze niektóre etniczne szkoły z internatem, dostarczając im eksperymentalny sprzęt i wspierając STEM.

Profesor Le Quan, wiceminister edukacji i szkoleń, podkreślił, że rola nauczycieli jest niezwykle ważna. Nauczyciele bardzo troszczą się o swoich uczniów i chcą osiągać lepsze wyniki. Ministerstwo bierze pod uwagę opinie i analizuje każdy krok, uszczegóławiając je za pomocą synchronicznych polityk wspierających.

Podczas uroczystości kierownictwo Ministerstwa Edukacji i Szkolenia wręczyło również Certyfikaty Zasługi 80 wybitnym nauczycielom z całego kraju, uhonorowanym w programie „Dzielenie się z nauczycielami 2025”.

Wiceminister Edukacji i Szkolenia Le Quan oraz pan Nguyen Tuong Lam, sekretarz Centralnego Związku Młodzieży - prezes Wietnamskiego Związku Młodzieży wręczyli Certyfikaty Zasługi wybitnym nauczycielom.

Nauczyciele pracują w 248 gminach, okręgach, specjalnych obszarach przygranicznych lub w szkołach oddalonych, szkołach na obszarach oddalonych, obszarach przygranicznych, obszarach o trudnej sytuacji społeczno-ekonomicznej; funkcjonariusze i żołnierze Straży Granicznej (nauczyciele w zielonych mundurach) uczestniczą w walce z analfabetyzmem, nauczając dzieci i mieszkańców na obszarach przygranicznych i w rejonach wojskowych. Wybrane osoby wniosły znaczący wkład w edukację lokalnych uczniów; przyczyniły się do znaczących zmian w jakości i efektywności edukacji; wykazują się wytrwałością, pokonują trudności i są oddane sprawie edukacji, którą kochają uczniowie, rodzice i społeczność lokalna.

„Dzielenie się z nauczycielami” to coroczny program mający na celu dzielenie się i propagowanie w całym społeczeństwie pięknych opowieści o drodze do upowszechniania wiedzy i doceniania roli nauczycieli.

Source: https://vietnamnet.vn/nu-giao-vien-noi-loi-lay-dong-toi-van-chon-day-hoc-van-gan-bo-vung-bien-2462576.html