Chcąc opracować praktyczne rozwiązania edukacyjne odpowiadające potrzebom uczniów, zwłaszcza na obszarach o ograniczonym dostępie do wiedzy, Nguyen zdecydował się na studia pedagogiczne ze specjalizacją w dziedzinie innowacji technologicznych i społecznych na Uniwersytecie Oksfordzkim.
Nguyen powiedziała, że termin złożenia wniosku zbiegł się ze stresującym okresem ostatniego roku studiów. Studentka z Da Nang musiała studiować wiele specjalistycznych przedmiotów, pisać pracę dyplomową, odbyć staż i uczestniczyć w zajęciach pozalekcyjnych. Aby dostać się na jeden z najbardziej prestiżowych programów magisterskich na świecie, Hanh Nguyen musiała przejść rygorystyczny proces rekrutacji, z którego najtrudniejszym zadaniem było napisanie eseju.
„Nie ograniczałam się do opowiadania o swoich osiągnięciach, ale postanowiłam opowiedzieć prawdziwą historię o sobie, moich doświadczeniach, trudnościach, motywacji do nauki i marzeniu o wniesieniu wkładu w rozwój społeczności. To właśnie spójność mojej osobistej historii, jasno określone cele akademickie i praktyczne doświadczenia z projektów społecznych pomogły mi wyróżnić się spośród setek kandydatów z zagranicy” – powiedziała Nguyen.

Wysiłki Nguyen spotkały się z aprobatą Uniwersytetu Oksfordzkiego, który, wbrew jej oczekiwaniom, przyznał jej również „olbrzymie” stypendium w wysokości prawie 60 000 funtów na studia magisterskie. „Jestem niezmiernie szczęśliwa i dumna z przyjęcia na Uniwersytet Oksfordzki i otrzymania dodatkowego stypendium. To efekt długiej drogi pełnej wysiłków i wyzwań, przy wsparciu nauczycieli, rodziny i przyjaciół…” – wzruszył się Hanh Nguyen.
Według Nguyen, Uniwersytet Oksfordzki to miejsce, gdzie krzyżują się kultury i elity akademickie. Nguyen ma nadzieję zgromadzić solidne podstawy, aby powrócić do Wietnamu i rozwijać kreatywne inicjatywy edukacyjne skierowane do uczniów z ubogich środowisk. Pragnienie to wynika z jej pasji do bycia nauczycielką, którą przejawiała od dzieciństwa – od badań naukowych po akcje wolontariackie, zwłaszcza projekty edukacyjne dla dzieci z ubogich środowisk, w których Nguyen brała udział. W trakcie swojej podróży Nguyen zdała sobie sprawę, że wielu ubogich uczniów chciało się uczyć, ale z powodu ograniczeń, metody, zastosowania i inicjatywy edukacyjne nie były promowane.
„Te doświadczenia pomogły mi lepiej zrozumieć społeczną odpowiedzialność nauczycieli, nie tylko za naukę dla siebie, ale także za dążenie do zapewnienia edukacji osobom w trudnej sytuacji” – zwierzyła się Nguyen. Hanh Nguyen radziła również studentom marzącym o studiach za granicą, aby odważyli się marzyć o wielkich rzeczach i uwierzyć w siebie. Stypendia są nie tylko dla najlepszych, ale dla tych, którzy są gotowi wyjść poza strefę komfortu i nieustannie dążyć do celu. Po ukończeniu studiów magisterskich w Oksfordzie, Nguyen planuje wrócić do Wietnamu, aby rozwijać innowacyjne inicjatywy edukacyjne, wnosząc globalną wiedzę do lokalnej praktyki, zwłaszcza w miejscach, które najbardziej potrzebują światła wiedzy i cywilizacji.
Uniwersytet Języków Obcych stwierdził, że Hanh Nguyen jest aktywnym i entuzjastycznym studentem (członkiem Komitetu Wykonawczego Związku Młodzieży Uniwersytetu Danang, członkiem Komitetu Wykonawczego Związku Młodzieży Uniwersytetu, przedstawicielem studentów w Radzie Uniwersytetu), aktywnie uczestniczącym i prowadzącym wiele działań, od badań naukowych po akcje wolontariackie, a zwłaszcza projekty edukacyjne dla ubogich dzieci. Uczelnia jest dumna z Nguyen – studenta o odwadze, aspiracjach i duchu globalnej integracji, który przyczynia się do umacniania pozycji wietnamskich studentów na międzynarodowej mapie akademickiej.

Pani Thanh Thuy otrzymała pełne stypendium magisterskie

Olśniewający talent uczniów z Da Nang

Wyjątkowe, kreatywne produkty młodych studentów z Da Nang
Source: https://tienphong.vn/nu-sinh-da-nang-giat-hoc-bong-gan-60000-bang-anh-cua-dai-hoc-so-1-the-gioi-post1759740.tpo






Komentarz (0)