
Godzina zajęć dydaktycznych na platformie aplikacji informatycznych dla nauczycieli i uczniów szkoły podstawowej Hoang Hoa Tham (dzielnica Hac Thanh).
Jako jedna ze szkół wybranych do pilotażu budowy inteligentnego modelu klasy w roku szkolnym 2020–2021, do tej pory 100% klas w Szkole Podstawowej Hoang Hoa Tham (dzielnica Hac Thanh) działało i działa w oparciu o platformę wykorzystującą inteligentne urządzenia w nauczaniu i uczeniu się. Pani Nguyen Thi Hanh, wicedyrektor szkoły podstawowej Hoang Hoa Tham, powiedziała: „Wdrażanie technologii informatycznych (IT) i sztucznej inteligencji (AI) w zarządzaniu i nauczaniu to obecnie trend. To zadanie zostało również uznane przez szkołę za jedno z kluczowych zadań w każdym roku szkolnym. Zwłaszcza odkąd szkoła zainwestowała w 7 inteligentnych sal lekcyjnych z wieloma nowoczesnymi urządzeniami. Od pierwszych inteligentnych sal lekcyjnych, które miały pozytywny wpływ na nauczanie i uczenie się, do tej pory 31 sal zostało wyposażonych w nowoczesny sprzęt, taki jak: duże telewizory Smart TV, systemy nagłośnienia, łącze internetowe... i działa zgodnie z mechanizmem inteligentnej klasy. Ponadto szkoła dysponuje 2 pracowniami komputerowymi z 35 komputerami w każdej, które dobrze odpowiadają potrzebom transformacji cyfrowej, a także nauczaniu i uczeniu się informatyki dla uczniów klas od 3 do 5”.
Aby wdrażać technologie informatyczne i skutecznie zarządzać inteligentnymi klasami, a także podnosić świadomość każdego personelu i nauczyciela oraz budować cyfrowy magazyn zasobów edukacyjnych, Szkoła Podstawowa Hoang Hoa Tham co roku opracowuje i wdraża tematykę związaną z wdrażaniem technologii informatycznych we wszystkich działaniach edukacyjnych . Na przykład, w roku szkolnym 2025-2026 szkoła opracowała temat „Zastosowanie technologii sztucznej inteligencji w nauczaniu”; „Doskonalenie umiejętności efektywnego wykorzystywania aktywnych i nowoczesnych metod i technik nauczania”. Tematy te wymagają od każdego nauczyciela opracowywania lekcji z wykorzystaniem technologii informatycznych i sztucznej inteligencji. W ten sposób wprowadzane są innowacje w metodach nauczania, co przekłada się na poprawę jakości kształcenia w szkole.
Podobnie, spośród 3 inteligentnych sal lekcyjnych zainwestowanych przez Ludowy Komitet Miasta Thanh Hoa (stare) w roku szkolnym 2021-2022, wszystkie sale lekcyjne w Szkole Średniej Nguyen Van Troi (dzielnica Hac Thanh) zostały wyposażone w nowoczesny sprzęt, który wspomaga nauczanie i uczenie się, wykorzystując technologie IT i AI. Pani Nguyen Thi Thuy, nauczycielka IT w Szkole Średniej Nguyen Van Troi, powiedziała: „Inteligentne sale lekcyjne wniosły „nowy powiew” w innowacje w metodach nauczania i uczenia się, zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów, co znacząco wpływa na jakość edukacji. Prowadząc zajęcia w inteligentnych salach lekcyjnych, nauczyciele nie tylko mają dostęp do technologii IT i mogą ją stosować, wykorzystują technologię AI do tworzenia filmów i materiałów do wykładów, ale także budują zainteresowanie uczniów za pomocą intuicyjnych i żywych obrazów”.
Według ocen szkół, podczas nauczania w inteligentnych klasach, wykłady nauczycieli są bardziej żywe i atrakcyjne; uczniowie są zainteresowani lekcją; metody nauczania stosowane przez nauczycieli są również bardziej elastyczne. W szczególności, wykłady nauczycieli skutecznie wykorzystują obrazy i filmy, aby bezpośrednio wspomóc lekcję, zwłaszcza wirtualne eksperymenty. Jednocześnie można stosować wiele aktywnych metod nauczania, oferowanych przez inteligentne urządzenia, takich jak: metody pracy indywidualnej, metody pracy grupowej, wykłady połączone z pośrednimi doświadczeniami praktycznymi oferowanymi przez technologię…

Obsługa interaktywnych ekranów do celów nauczania i uczenia się w inteligentnej klasie szkoły średniej Nguyen Van Troi.
Korzyści płynące z inteligentnych klas są zatem widoczne gołym okiem, jednak ich faktyczne wdrożenie w szkołach wciąż wiąże się z wieloma wyzwaniami, zwłaszcza w zakresie inwestycji w sprzęt. Według obliczeń szkół, koszt inwestycji w inteligentną klasę spełniającą standardy sięga setek milionów VND. Przy takiej kwocie, bez inwestycji ze strony władz lokalnych, agencji funkcjonalnych i wsparcia ze strony instytucji socjalizacyjnych, szkołom będzie bardzo trudno ją wdrożyć. Nauczycielka Hoang Thi Hau, dyrektorka szkoły średniej Nguyen Van Troi, powiedziała: „Jeśli wziąć pod uwagę standardy inteligentnych klas, szkoła ma obecnie tylko 3 klasy zainwestowane przez Ludowy Komitet Miasta Thanh Hoa (stare) w roku szkolnym 2021-2022. Dzięki wygodzie i skuteczności inteligentnych klas, szkoła ma nadzieję, że nadal będzie przyciągać uwagę władz lokalnych i osób z różnych środowisk, inwestując w budowę bardziej standardowych inteligentnych klas, w kierunku budowania inteligentnych szkół w procesie integracji i rozwoju”.
Według statystyk Departamentu Edukacji i Szkolenia, odsetek szkół w prowincji stosujących model inteligentnych klas wynosi obecnie zaledwie 18%. Jest to liczba stosunkowo niewielka w porównaniu ze skalą ponad 2000 szkół i ponad 28 000 sal lekcyjnych na wszystkich poziomach w całej prowincji. W rzeczywistości inteligentne klasy nie są czynnikiem decydującym, ale w obliczu rewolucji przemysłowej 4.0 i praktycznych wymagań, te klasy są nieuniknionym trendem, który wymaga od całego sektora edukacji większych wysiłków, przy współpracy całego społeczeństwa, aby osiągnąć cel fundamentalnej i kompleksowej innowacji w edukacji w „erze cyfrowej”.
Artykuł i zdjęcia: Phong Sac
Źródło: https://baothanhhoa.vn/phong-hoc-thong-minh-truoc-yeu-cau-doi-moi-268572.htm






Komentarz (0)