Rodzice gromadzą się wokół szkół, aby prosić o umożliwienie swoim dzieciom nauki i o miejsca na zapisy na rok 2024

(Dan Tri) - Incydent, w którym setki rodziców gromadziło się wokół szkoły podstawowej Tay Mo 3 od wczesnego rana do późnej nocy, aby prosić o przyjęcie swoich dzieci, to jeden z głównych tematów egzaminów i rekrutacji w 2024 roku.

Rodzice „otoczyli” szkołę Tay Mo 3 na 16 godzin, domagając się publicznego ujawnienia informacji o zapisach do szkoły.

O godzinie 6:20 rano 21 sierpnia setki rodziców „otoczyło” bramę szkoły podstawowej Tay Mo 3, domagając się, aby szkoła upubliczniła kwestię zapisów.

Większość rodziców z tej grupy ma dzieci uczące się w klasach 2–5 w szkole podstawowej Ly Nam De i innych szkołach poza okręgiem Tay Mo i chce przenieść swoje dzieci do szkoły bliżej domu, zgodnie z ich stałym i tymczasowym zameldowaniem na pobyt długoterminowy.

Zgodnie z projektem utworzenia szkoły podstawowej Tay Mo 3, wydanym 25 maja przez Komitet Ludowy Dzielnicy Tay Mo, szkoła ta w roku szkolnym 2023–2024 przyjmie uczniów z klas 2–5 szkół podstawowych Tay Mo i Ly Nam De, którzy są mieszkańcami grup mieszkalnych 7, 8, 9, 10, 11, 12 oraz budynków niepodzielonych na obszarze miejskim.

Jednak na początku lipca Okręgowy Komitet Ludowy wydał decyzję nr 1388 o rozdzieleniu Szkoły Podstawowej Tay Mo na Szkołę Podstawową Tay Mo i Szkołę Podstawową Tay Mo 3.

Aby wdrożyć tę decyzję, Departament Edukacji i Szkolenia dystryktu Nam Tu Liem zorganizował przeniesienie 1111 uczniów ze Szkoły Podstawowej Tay Mo do Szkoły Podstawowej Tay Mo 3, bez zabierania uczniów z innych szkół podstawowych.

Warto zauważyć, że informacja o rozdzieleniu została oficjalnie przekazana rodzicom mieszkającym na tym terenie dopiero 21 sierpnia o godz. 21:30, czyli 15 godzin po tym, jak rodzice „otoczyli” szkołę, aby wywrzeć presję i zażądać publicznego ujawnienia informacji o zapisach do szkół.

Rodzice „otoczyli” szkołę podstawową Tay Mo 3 od wczesnego rana do północy, domagając się upublicznienia informacji o zapisach (zdjęcie: Thanh Dong).

Przez cały dzień 21 sierpnia przedstawiciele Departamentu Edukacji i Szkolenia oraz dyrektor szkoły nie wypowiadali się jasno, a nawet unikali odpowiedzi na pytania o to, czy szkoła Tay Mo 3 prowadzi rekrutację, czy nie.

Wcześniej rodzice nie mieli informacji o tym, że szkoła przyjmuje wyłącznie uczniów ze Szkoły Podstawowej Tay Mo, mimo że szukali na wielu różnych kanałach. Rodzice, których dzieci uczyły się w Szkole Podstawowej Ly Nam De, również otrzymali 15 lipca listę szkół, do których mogli przenieść się zgodnie ze swoimi preferencjami.

Uczniowie z tej listy nie muszą zapisywać się na mundurki i podręczniki na nowy rok szkolny. To daje rodzicom pewność, że ich dzieci zostaną przeniesione do nowej szkoły w pobliżu domu.

23 sierpnia przywódcy dystryktu Nam Tu Liem i przedstawiciele odpowiednich instytucji przeprowadzili dialog z rodzicami. Wiceprzewodnicząca Komitetu Ludowego Dystryktu Nam Tu Liem, Do Thi Thuy Ha, przeprosiła za to, że informacja nie dotarła do rodziców. Pani Ha zapewniła również, że życzenia rodziców były „uzasadnione i właściwe”.

27 sierpnia Departament Edukacji i Szkolenia Okręgu Nam Tu Liem oficjalnie ogłosił rozwiązanie. W związku z tym Szkoła Podstawowa Tay Mo 3 nie będzie przyjmować więcej uczniów, ponieważ „obiekty nie spełniają wymogów jakości nauczania”.

W związku z tym wszystkie 523 wnioski o przyjęcie do szkoły Tay Mo 3 nie zostały rozpatrzone. Zamiast tego, inne szkoły podstawowe w okolicy przyjmą tych uczniów, jeśli rodzice wyrażą na to zgodę. Wśród nich znajdują się Dai Mo 3 Primary School, Tay Mo Primary School i Ly Nam De Primary School. Zdecydowana większość rodziców zatwierdziła później ten plan, kładąc kres bezprecedensowemu zamieszaniu w Hanoi .

Incydent po raz kolejny stawia pytania o lokalne planowanie szkolnictwa i nabór uczniów. Jest to również problem, który muszą rozwiązać miasta o wysokim wskaźniku wzrostu populacji.

Szkoła AMS wstrzymuje zapisy do klasy szóstej

Pod koniec stycznia Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi (DET) wysłał oficjalny komunikat do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia (MOET) dotyczący naboru do Szkoły Średniej dla Uzdolnionych Hanoi-Amsterdam na rok szkolny 2024-2025.

W odpowiedzi Ministerstwo Edukacji i Szkolnictwa potwierdziło, że „w szkołach profilowanych nie ma poziomu gimnazjum”. Podstawą prawną tej treści jest § 1, art. 62 ustawy Prawo oświatowe z 2019 r. Jednocześnie nabór do klas niespecjalistycznych w szkołach profilowanych będzie prowadzony wyłącznie do końca roku szkolnego 2023/2024.

W związku z powyższym, zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, Szkoła Średnia dla Uzdolnionych Hanoi-Amsterdam nie będzie mogła przyjmować uczniów klasy 10., ani klasy 6., którzy nie posiadają wykształcenia specjalistycznego, od roku szkolnego 2024-2025.

Uczniowie zdający egzamin wstępny do klasy szóstej w liceum Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted

Przepisy te dotyczą również Szkoły Średniej dla Uzdolnionych Tran Dai Nghia w Ho Chi Minh. W obliczu konieczności zaprzestania przyjmowania uczniów szóstych klas, takich jak Szkoła Ams, Komitet Ludowy Ho Chi Minh podzielił Szkołę Średnią dla Uzdolnionych Tran Dai Nghia na dwie niezależne szkoły: Szkołę Średnią dla Uzdolnionych i Szkołę Średnią dla Uzdolnionych Tran Dai Nghia.

Dzięki temu system szkół średnich Tran Dai Nghia Inter-level School będzie mógł bez przeszkód przyjmować uczniów szóstych klas w roku szkolnym 2024–2025.

Hanoi jednak nie postąpiło tak samo ze szkołą Ams. 2 kwietnia wiceprzewodniczący Komitetu Ludowego Hanoi, Vu Thu Ha, nakazał wstrzymanie zapisów uczniów do szóstej klasy Liceum Hanoi-Amsterdam dla Uzdolnionych, zgodnie z przepisami.

W tym czasie Ustawa Kapitolińska jeszcze nie weszła w życie i Hanoi nie miało konkretnego mechanizmu edukacyjnego.

System szkół średnich Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted rekrutuje uczniów od 1992 roku, często nazywany Ams2, aby odróżnić go od systemu szkół średnich. W 2009 roku miasto podjęło decyzję o przekształceniu Ams2 w zaawansowany system kształcenia w szkołach średnich, tworząc źródło wyspecjalizowanych uczniów. Każdego roku Ams2 rekrutuje około 200 uczniów, spełniając surowe wymagania rekrutacyjne.

W roku szkolnym 2023-2024 uczniowie, którzy chcą przystąpić do egzaminu wstępnego do klasy szóstej tej szkoły, muszą mieć za sobą 5 lat szkoły podstawowej z bardzo dobrymi wynikami w nauce i ćwiczeniach oraz nie mogą uzyskać więcej niż 2,9 punktów ze wszystkich przedmiotów w ciągu 5 lat.

Ho Chi Minh City drastycznie zmniejsza liczbę uczniów w szkołach publicznych na poziomie 10.

17 kwietnia Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City ogłosił limity przyjęć do 113 publicznych szkół średnich na rok szkolny 2024-2025. Łączny limit wynosi 71 020 uczniów, co stanowi spadek o 6124 uczniów w porównaniu z rokiem szkolnym 2023-2024.

Wyjaśniając tę ​​decyzję, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, Le Hoai Nam, powiedział, że przydział kwot dla 10. klasy publicznej musi najpierw zapewnić podział uczniów zgodnie z przepisami rządowymi, tj. około 70% absolwentów gimnazjów rozpoczyna naukę w publicznym systemie szkolnictwa średniego. Pozostali kontynuują naukę w szkołach prywatnych, szkołach zawodowych oraz centrach kształcenia zawodowego i ustawicznego.

Kandydaci zdający egzamin 10. klasy w Ho Chi Minh City (zdjęcie: Nguyen Huyen).

Ponadto, w 2023 roku, kiedy zakończy się publiczny nabór do 10. klasy, szkoły w mieście będą nadal dysponować 3000 dodatkowymi miejscami dla uczniów 10. klasy. W kolejnym dodatkowym naborze wpłynęło tylko około 1000 zgłoszeń. Dlatego Departament Edukacji i Szkolenia Ho Chi Minh City zmniejszył limit, aby był bliższy rzeczywistości.

Jednak zaledwie miesiąc później Departament ogłosił zwiększenie limitu 5535 miejsc w 10. klasie do 62 publicznych szkół średnich, zwiększając tym samym całkowitą liczbę uczniów do około 76 760, czyli niemal tyle samo, co w roku ubiegłym.

Pod koniec okresu rekrutacji w Ho Chi Minh City kontynuowano rekrutację do ponad 2000 publicznych szkół średnich. Jednak, podczas gdy licea o niższej pozycji w rankingu prawie osiągnęły swoje cele rekrutacyjne, w najlepszych szkołach zarejestrowało się niewielu uczniów, a w niektórych szkołach nie było nawet zgłoszeń. Jednym z powodów było to, że wielu uczniów z wysokimi wynikami pochodziło z prywatnych szkół średnich i przystąpiło do egzaminu na 10. klasę tylko po to, by zdobyć doświadczenie.

Wyniki uczniów 10. klasy w Hanoi ulegają wahaniom, jedna szkoła traci 16 punktów

1 lipca Hanoi ogłosiło wyniki referencyjne dla publicznych klas 10. Tegoroczne wyniki referencyjne charakteryzowały się dużymi wahaniami, ponieważ wiele szkół na obszarach podmiejskich lub na najniższym poziomie zanotowało wzrost o 2,25–8 punktów. Tymczasem w szkołach z najwyższą pozycją odnotowano dwa trendy: spadek o 1–2 punkty lub wzrost o 0,25–1,25 punktu.

Warto zauważyć, że szkoła średnia Doan Ket w dystrykcie Hai Ba Trung spadła o 16,25 punktów, z najwyższego wyniku w 2023 r. na najniższy w 2024 r. Tegoroczny wynik szkoły wynosi zaledwie 23,75 punktów, podczas gdy w zeszłym roku szkoła uzyskała 40 punktów.

Kandydaci zdający egzamin 10. klasy w Hanoi (zdjęcie: Manh Quan).

To normalne, że wyniki rekrutacji rosną lub maleją na przestrzeni lat. Szkoła, która uzyskała wysoki wynik rekrutacji w jednym roku, otrzyma mniej zgłoszeń w kolejnym roku, co doprowadzi do spadku wyników rekrutacji.

Z kolei szkoły z niskimi wynikami będą chętniej przyjmować rodziców, co doprowadzi do podwyższenia wyników w przyszłym roku.

Jednak spadek punktacji o 16,25 punktu, jak w przypadku liceum Doan Ket w dystrykcie Hai Ba Trung, jest bezprecedensowy. W okresie rekrutacji uzupełniającej Hanoi zezwoliło szkole Doan Ket na przyjmowanie uczniów „poza linię”. W tym okresie do szkoły przyjęto wielu uczniów z 40 punktami.

Kolejnym godnym uwagi wydarzeniem związanym z wynikami rekrutacji do 10. klasy szkół publicznych w Hanoi w 2024 r. jest to, że Chu Van An High School nie jest już „osamotniona”, jak wiele lat temu.

Pierwszy ogłoszony wynik referencyjny szkoły Chu Van An wynosi 42,5, co stanowi spadek o 2 punkty w porównaniu z rokiem 2023 i jest równe wynikom referencyjnym szkół Yen Hoa i Le Quy Don (Ha Dong).

Jednak w dodatkowej rundzie rekrutacyjnej wynik rekrutacji do Chu Van An spadł o 0,5 punktu do 42 punktów. Wraz ze spadkiem o 0,25 punktu do 42,25 punktu w szkole Yen Hoa, szkoła Le Quy Don po raz pierwszy wyprzedziła pierwszą pozycję w Hanoi pod względem liczby punktów rekrutacyjnych.

Jest to również pierwszy raz w ciągu ostatnich 10 lat, kiedy szkoła średnia prześcignęła szkołę Chu Van An w wynikach 10. klasy z przedmiotów ogólnokształcących.

Nieprawidłowości w bloku C egzaminu maturalnego

Egzaminy maturalne w 2024 r. wykazały oznaki „inflacji” wyników w bloku C00 (literatura, historia, geografia). Wielu kandydatów uzyskało 27 punktów (co odpowiada 9 punktom za przedmiot), ale mimo to nie zdało egzaminu wstępnego na studia.

Widać to wyraźnie po bardzo wysokich wynikach w popularnych kierunkach, takich jak pedagogika literacko-historyczna na Narodowym Uniwersytecie Edukacyjnym w Hanoi, gdzie wyniki sięgają nawet 29,3. Kandydaci na ten kierunek muszą uzyskać prawie 9,77 punktów z przedmiotu, aby zostać przyjęci. Kandydaci z 29 punktami nie mają szans.

Wydział Public Relations Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych - Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Hanoi - zajmuje w tym roku drugie miejsce pod względem wyników benchmarkingowych dla bloku C00, uzyskując 29,1 punktów, co odpowiada 9,7 punktom na przedmiot.

Kandydaci przystępujący do egzaminu maturalnego w 2024 r. (zdjęcie: Manh Quan).

Jeśli zdobędziesz tylko 27 punktów w bloku C00, nie będziesz miał prawie żadnych szans na studiowanie literatury, historii, geografii i pedagogiki na większości uniwersytetów oferujących kształcenie pedagogiczne w całym kraju, w tym na wielu lokalnych uniwersytetach, takich jak Uniwersytet Hai Phong, Uniwersytet Da Lat, Uniwersytet Hue, Uniwersytet Da Nang, Uniwersytet Can Tho itp.

Egzamin maturalny w 2024 roku ma inny rozkład punktów z literatury niż poprzednio. W związku z tym nastąpił gwałtowny wzrost liczby punktów z 9 i więcej punktów w tym egzaminie.

Dokładniej rzecz biorąc, 2 kandydatów uzyskało wynik 10, 1843 kandydatów uzyskało wynik 9,75, 14 198 kandydatów uzyskało wynik 9,5, 26 758 kandydatów uzyskało wynik 9,25, a 49 254 kandydatów uzyskało wynik 9. Łączna liczba kandydatów z wynikiem 9 lub wyższym wynosi 92 055 kandydatów.

W przypadku połączenia bloków C00 liczba kandydatów, którzy uzyskali 27 punktów lub więcej, wyniosła 23 343, co stanowi wzrost o prawie 930%, czyli ponad 10-krotność w porównaniu z rokiem 2023.

„Inflacja” wysokich wyników w bloku C00 doprowadziła również do rekordowego wyniku: 19 kandydatów uzyskało status prymusów z wynikiem 29,75 punktów.

Tymczasem liczba miejsc w bloku C00 w popularnych kierunkach i najlepszych szkołach jest bardzo ograniczona.

Odsetek kandydatów wybierających przedmioty społeczne jest znacznie wyższy niż kandydatów wybierających przedmioty przyrodnicze, co jest jednym z powodów „zawyżania” wyników w bloku C. Ponadto, pytania egzaminacyjne z przedmiotów społecznych są podobno mało zróżnicowane.

174 uczniów klasy 10 zostało nielegalnie zapisanych, pół semestru później, ale nadal nie zostali wpisani do systemu wydziału

Pod koniec października rodzice poinformowali, że 174 uczniów klasy 10 liceum To Hien Thanh nie zostało zarejestrowanych w systemie Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, mimo że rok szkolny rozpoczął się już 3 miesiące temu. Powodem był brak podania przez Departament limitów przyjęć w tym roku.

Incydent był zaskoczeniem dla opinii publicznej, ponieważ szkoła, która nie miała limitu miejsc, nadal mogła przyjmować uczniów.

174 uczniom grozi „analfabetyzm”.

Szkoła wyjaśniła, że ​​w poprzednich latach rekrutowała uczniów normalnie. Jednak w tym roku nie przyznano jej kwoty „z powodu braku wystarczających podstaw prawnych dla lokalizacji działalności”.

Nauczyciele ze szkoły średniej To Hien Thanh ze łzami w oczach żegnali uczniów rozpoczynających naukę w nowej szkole (zdjęcie: Duc Anh).

Szkoła średnia To Hien Thanh zwróciła się do departamentu o zgodę na przeniesienie 174 uczniów do szkoły średniej Van Lang, która wciąż dysponuje nadwyżką miejsc w 10. klasie, co zapewni, że nauka uczniów nie zostanie przerwana. Uczniowie będą mogli zachować ten sam program nauczania i czesne.

Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi później zatwierdził ten plan.

Do rana 27 listopada 174 uczniów 10. klasy nielegalnie zrekrutowanych przez szkołę średnią To Hien Thanh zostało przeniesionych do nowych szkół, a ich nazwiska i kody zostały oficjalnie wpisane do systemu Departamentu Edukacji i Szkolenia.

Szkoła To Hien Thanh została również ukarana grzywną administracyjną w wysokości 20 milionów VND za naruszenie przepisów dotyczących organizowania zajęć edukacyjnych bez zezwolenia.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-vay-truong-xin-hoc-cho-con-va-nhung-diem-nong-tuyen-sinh-2024-20241223182524865.htm