Przestrzeń do pielęgnowania talentów
W Szkole Średniej Le Quy Don w okręgu Lao Cai znajduje się wyjątkowa przestrzeń do nauki, którą uwielbia wielu uczniów: Pracownia Artystyczna. Jest to również miejsce spotkań szkolnego Klubu Artystycznego. Sala o powierzchni około 50 metrów kwadratowych została zaprojektowana w otwartym stylu i ozdobiona żywymi pracami artystycznymi wykonanymi przez samych uczniów. Od ręcznie rysowanych obrazów i kolaży po rysunki tematyczne – wszystko jest starannie zaaranżowane, tworząc przyjazną i inspirującą atmosferę.
Nauczycielka prowadząca Klub Artystyczny, pani Ly Thi Cuc, powiedziała, że najważniejszym celem klubu jest stworzenie otwartej przestrzeni, w której uczniowie będą mogli swobodnie tworzyć i rozwijać swoje talenty.
W związku z tym studenci, którzy lubią malarstwo, skupią się na rozwijaniu różnych gatunków, takich jak portrety i oryginalne dzieła sztuki; osoby zainteresowane projektowaniem mody będą szkolone w szkicowaniu ubrań; a osoby zainteresowane architekturą będą miały okazję wziąć udział w praktycznych ćwiczeniach rysunkowych, co umożliwi im swobodną ekspresję swojej kreatywności we wszystkich dziedzinach związanych ze sztukami pięknymi...
Klub Artystyczny, zrzeszający ponad 40 członków, aktywnie uczestniczy w wielu szkolnych wydarzeniach. Uczniowie są odpowiedzialni za dekorowanie szkół na zajęcia pozalekcyjne, święta i rocznice, a także biorą udział w licznych konkursach malarskich. Dzięki tym zajęciom wielu uczniów miało okazję zaprezentować swoje talenty.
Nguyen Phuong Linh (klasa 8C) jest tego doskonałym przykładem, zdobywając drugą nagrodę w ogólnopolskim konkursie „Wysyłanie Zielonej Przyszłości 2050”, zorganizowanym przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia we współpracy z Fundacją na rzecz Zielonej Przyszłości – Vingroup Corporation. Jej praca powstała w oparciu o wizję przyszłości przyjaznej dla środowiska. Phuong Linh powiedziała: „Myśląc o zielonej przyszłości, myślę o technologiach, które nie szkodzą środowisku i pomagają ludziom rozwijać się lepiej. Ponieważ miałam już ten pomysł, ukończyłam rysunek w zaledwie jeden dzień”.
Według Phuong Linh, atmosfera klubu pomogła jej poczynić znaczne postępy: „Miałam okazję poznać wielu starszych uczniów i przyjaciół, którzy pięknie rysują. Wszyscy dzielili się pomysłami i bardzo mnie wspierali. Każde spotkanie było dla mnie źródłem entuzjazmu i pomogło mi zdobyć wiele nowych umiejętności”.
Marząc o karierze projektantki mody, Phuong Linh doskonali obecnie swoje umiejętności rysunkowe, uczy się koordynacji kolorystycznej i poszerza wiedzę z zakresu sztuk pięknych.
Błyszcząc jasno na scenie artystycznej.
Nie tylko w dziedzinie sztuk pięknych, wiele szkolnych kół artystycznych staje się również środowiskiem, w którym uczniowie rozwijają swoje talenty i wyrażają siebie. W Liceum Specjalistycznym Lao Cai koła artystyczne, takie jak Muzyczny, Taneczny i Konferansjerski, są bardzo aktywne, przyciągając wielu uczniów. Wiele szkolnych programów i wydarzeń kulturalnych jest bezpośrednio wymyślanych, wystawianych i realizowanych przez samych uczniów, w różnorodnych formach.
Nguyen Phan Ha Linh, szefowa Klubu Muzycznego Melody, powiedziała, że przed dołączeniem do klubu po prostu uwielbiała śpiewać i miała ograniczone umiejętności. Jednak dzięki szkoleniom i wskazówkom od nauczycieli i starszych członków stopniowo się rozwijała i miała więcej możliwości, aby wejść w profesjonalne środowisko wokalne. „Na początku wiedziałam tylko, jak śpiewać. Po szkoleniu i zapoznaniu się z nową wiedzą muzyczną, bardzo się rozwinęłam. Teraz czuję się bardzo pewnie występując na scenie” – powiedziała Ha Linh.
Według Ha Linh, zajęcia Klubu Melody zawsze ściśle wiążą się z wydarzeniami szkolnymi. W ramach każdego programu członkowie wspólnie rozwijają pomysły oparte na temacie, planują występy, ćwiczą i starannie analizują materiał przed występem. Harmonogram jest elastyczny w ciągu tygodnia, aby dopasować się do planu nauki uczniów. Co ważne, klub zawsze oferuje członkom możliwość spróbowania swoich sił w różnych gatunkach muzycznych.
Zanim dołączył do Melody Club, Le Hoang An umiał grać tylko na gitarze, ale później członkowie klubu pomogli mu nauczyć się grać na innych instrumentach, takich jak flet i flet bambusowy… „Dzięki wszystkim wskazówkom udało mi się odkryć gatunki muzyczne, z którymi nigdy wcześniej się nie zetknąłem” – powiedział Hoang An.
W środowisku o wysokiej intensywności nauczania, jakim jest Lao Cai Specialized High School, zajęcia artystyczne pomagają uczniom rozładować stres i poprawić samopoczucie po godzinach szkolnych.
Tô Thị Trường Hà, szef Klubu Tańca, powiedział: „Uczestnicząc w zajęciach artystycznych, czuję, że mogę rozładować stres po szkole i poprawić swoje zdrowie. Dla nas to aktywność, która przynosi wiele pozytywnych skutków”.
Szkolne place zabaw artystycznych zapewniają uczniom przestrzeń do rozwijania swoich talentów, co stanowi praktyczne rozwiązanie służące realizacji celów Rezolucji 80-NQ/TW Biura Politycznego w sprawie rozwoju kultury wietnamskiej, zakładającej rok 2030: „100% studentów, stażystów i studentów w krajowym systemie edukacji ma dostęp do zajęć artystycznych i edukacji w zakresie dziedzictwa kulturowego oraz aktywnie i regularnie w nich uczestniczy”. Dzięki tym zajęciom uczniowie mają więcej możliwości zdobywania doświadczeń, budowania pewności siebie i rozwijania umiejętności. Chociaż nie wszyscy uczniowie wybiorą zawodową karierę artystyczną, proces ten stanowi podstawę ich holistycznego rozwoju, zarówno intelektualnego, jak i emocjonalnego, w dynamicznym środowisku edukacyjnym.
Source: https://baolaocai.vn/san-choi-nghe-thuat-trong-truong-hoc-post899361.html
Komentarz (0)