Soc Trang usuwa trudności w rekrutacji nauczycieli

Zgodnie ze sprawozdaniem Departamentu Edukacji i Szkolenia Soc Trang , opartym na przeglądzie i zaktualizowanych statystykach na początku roku szkolnego 2024-2025 do 25 września 2024 r. liczba uczniów zmobilizowanych na wszystkich poziomach wyniosła 267 082 uczniów, co stanowi 102,35% zaplanowanego celu.

Na spotkaniu przemówienie wygłosił pan Nguyen Van Khoi, wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Prowincji Soc Trang.

Jeśli chodzi o kadrę nauczycielską w roku szkolnym 2024–2025, cały sektor edukacji prowincji Soc Trang liczy 14 110 nauczycieli, z czego 13 698 to nauczyciele etatowi, a 412 to nauczyciele kontraktowi. Zgodnie z limitem nauczycieli w roku szkolnym 2024–2025 liczba brakujących nauczycieli w stosunku do limitu wynosi 1519. Na poziomie przedszkolnym brakuje 616 nauczycieli; na poziomie podstawowym brakuje 383 nauczycieli; na poziomie średnim brakuje 258 nauczycieli; na poziomie szkoły średniej brakuje 262 nauczycieli (w szczególności w jednostkach podległych Departamentowi Edukacji i Szkolenia brakuje 327 nauczycieli, w tym 262 nauczycieli szkół średnich i 65 nauczycieli szkół średnich).

Według pana Chau Tuan Hong, dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Soc Trang, liczba nauczycieli jest bardzo duża w porównaniu do przydzielonej kadry i standardu, co powoduje trudności w przydzielaniu zadań, organizowaniu i organizacji zespołu w celu zapewnienia wymagań dotyczących poprawy jakości edukacji.

W najbliższej przyszłości, oczekując na rekrutację nauczycieli zgodnie z przydzielonym personelem, sektor edukacji będzie rozwiązywał problem niedoboru kadry nauczycielskiej za pomocą wielu rozwiązań. Mowa tu m.in. o przenoszeniu nauczycieli z miejsc z nadwyżką kadrową do miejsc z niedoborem, zgodnie z lokalnymi nadwyżkami i niedoborami przedmiotów między jednostkami; organizowaniu nauczycieli do prowadzenia zajęć w godzinach nadliczbowych; umowach o pracę; umowach o nauczaniu gościnnym itp. Wdrożenie transferu jest jednak jedynie rozwiązaniem tymczasowym, ponieważ miejsce, do którego przenoszeni są nauczyciele, nadal jest niewystarczające w porównaniu z normą i nadal rośnie skala (nadgodziny).

Zgodnie z limitem nauczycieli w roku szkolnym 2024–2025 w prowincji Soc Trang nadal brakuje 1519 nauczycieli w stosunku do limitu.

Sektor edukacji przeprowadził transfer, dokładnie analizując nauczycieli według każdego przedmiotu, z wyłączeniem stanowisk równoczesnych i zajęć edukacyjnych, aby określić liczbę nauczycieli w nadmiarze lub niedoborze w każdej jednostce i przenieść ich z obszarów nadwyżkowych do obszarów niedoborowych w ciągu 1 lub 2 lat, zgodnie z odległością geograficzną i jasno określonymi standardami w planie transferu wydanym wcześniej na okres 2021–2025.

W odniesieniu do rekrutacji nauczycieli Departament zaproponował, aby Prowincjonalny Komitet Ludowy rozważył decentralizację prawa do rekrutacji urzędników państwowych do instytucji edukacyjnych będących jednostkami służby publicznej.

Jednocześnie należy zlecić odpowiednim sektorom doradztwo w zakresie poziomu wydatków i źródeł finansowania rekrutacji; należy rozważyć usprawnienie pracy nauczycieli, ponieważ sektor edukacji jest sektorem szczególnym – liczba uczniów rośnie z każdym rokiem szkolnym zgodnie z wyznaczonym celem mobilizacji, a redukcja mechaniczna zgodnie z ogólnym wskaźnikiem regulacyjnym będzie powodować trudności w nauczaniu. Należy uzupełnić finansowanie, aby sektor edukacji miał źródło finansowania na realizację umów nauczycielskich lub pokrycie kosztów nadgodzin z powodu braku nauczycieli, którzy nie zostali jeszcze zatrudnieni.

Przemawiając na konferencji, pan Nguyen Van Khoi, wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu prowincji Soc Trang, przyznał i podzielił się trudnościami, z jakimi boryka się niedobór nauczycieli w sektorze edukacji i szkoleń, oraz stwierdził, że dzisiejsza konferencja jest bardzo potrzebna, aby usunąć trudności w rekrutacji nauczycieli.

Aby pokonać te trudności, wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu prowincji Soc Trang zwrócił się do Departamentu Edukacji i Szkolenia, jako wiodącej agencji, z prośbą o ścisłą współpracę z odpowiednimi jednostkami w celu doradzania w sprawie zasad rekrutacji i wsparcia, które należy przedstawić liderom Prowincjonalnego Komitetu Ludowego i Prowincjonalnej Rady Ludowej. Celem tych działań jest szybkie rozwiązanie tych trudności, zniwelowanie niedoboru nauczycieli w kolejnych latach szkolnych, a także stworzenie warunków, w których kadra nauczycielska prowincji będzie czuła się pewnie w swojej pracy...

Source: https://kinhtedothi.vn/soc-trang-thao-go-kho-khan-trong-cong-tac-tuyen-dung-giao-vien.html