Małe wydarzenie – duży problem

W zeszły weekend Wietnamska Federacja Piłki Nożnej (VFF) przeprowadziła pilotażowy program treningów piłkarskich w kilku szkołach, rozpoczynając od kampusu My Dinh Szkoły Marie Curie w Hanoi. Działanie to jest częścią współpracy między VFF a Europejską Federacją Piłkarską (UEFA) mającej na celu rozwój kobiecej piłki nożnej.

Choć program nie miał dużej skali, wywołał wiele refleksji w środowisku sportowym i edukacyjnym, zwłaszcza w kontekście rozwoju szkolnej piłki nożnej, a w szczególności sportu szkolnego w ogóle. To obszar, w którym nie radziliśmy sobie dobrze ani nie wdrażaliśmy go systematycznie, pomimo dostrzegania korzyści dla rozwoju fizycznego dzieci i zamiłowania do sportu.

Oczywiście, analizując wyżej wymienione ograniczenia, łatwo znaleźć obiektywne przyczyny: infrastruktura sportu szkolnego jest bardzo ograniczona; brakuje odpowiednio przeszkolonych trenerów/nauczycieli sportowych; fundusze są ograniczone, firmy mogą sponsorować konkretne turnieje piłkarskie, ale nie są entuzjastycznie nastawione do długoterminowego zaangażowania w sport szkolny; koordynacja między VFF a sektorem edukacji nie jest zsynchronizowana; presja na osiągnięcie sukcesów akademickich jest zbyt duża, przez co dzieci mają mało czasu na zajęcia sportowe... Przyczyny te były analizowane od dawna i wszyscy są ich świadomi, ale nie ma żadnych wykonalnych rozwiązań, które mogłyby zmienić ten problem.

Dlatego też działania oparte na doświadczeniu, takie jak te realizowane przez VFF, mogą jedynie wzbudzić zainteresowanie piłką nożną wśród niewielkiej grupy uczennic i nie są w stanie stworzyć fundamentów pod zmianę wizerunku i jakości szkolnej piłki nożnej. Aby wprowadzić jakościową zmianę w sporcie szkolnym, potrzebna jest kompleksowa strategia, pod ścisłym nadzorem rządu , autentyczną koordynacją między sektorem sportu i edukacji, społeczną odpowiedzialnością przedsiębiorstw oraz silnym zaangażowaniem mediów.

Ogólnie rzecz biorąc, jest to bardzo istotny problem, nawet w kontekście zdrowia całej populacji, i dlatego wymaga skoordynowanych wysiłków, aby wprowadzić kompleksową zmianę zarówno w świadomości, jak i działaniu. Tylko dzięki spójnemu rozwiązaniu, opartemu na właściwym zrozumieniu i wysokim poczuciu odpowiedzialności społecznej, interesariusze będą naprawdę zainteresowani przeznaczaniem gruntów pod boiska sportowe i inwestowaniem w zrównoważony, wielopoziomowy system sportu szkolnego, zamiast polegać na sponsorach.

Co ważniejsze, przyczynia się również do zmiany sposobu myślenia tych, którzy przywiązują zbyt dużą wagę do osiągnięć naukowych i korzyści osobistych, zaniedbując jednocześnie prawo dzieci i uczniów do opieki fizycznej.

Źródło: https://hanoimoi.vn/su-kien-nho-van-de-lon-841929.html