Model „uniwersytecki” będzie obejmował szkoły, instytuty badawcze i przedsiębiorstwa stowarzyszone, aby dostosować się do nowej sytuacji.
Powyższe informacje podał dr Kieu Xuan Thuc, rektor Uniwersytetu Przemysłu w Hanoi (HUI), podczas uroczystości z okazji Dnia Nauczyciela Wietnamskiego i Dnia Jedności Narodowej 2025, która odbyła się dziś po południu (16 listopada).
Zgodnie z poprzednim planem przygotowań uniwersytetu, szkoła postawiła sobie za cel dotarcie do 3-5 szkół do 2025 roku.
Na początku stycznia Uniwersytet Przemysłu w Hanoi powołał dwie filie: Szkołę Technologii Informacyjnych i Komunikacyjnych oraz Szkołę Elektryczności i Elektroniki.
Obecnie szkoła ta zrzesza 5 wydziałów, w tym: Języki obce - Turystyka; Mechanika - Motoryzacja; Ekonomia ; Informatyka i Komunikacja; Szkoła Elektryczna - Elektronika.
Pan Do Van Chien, członek Biura Politycznego , stały wiceprzewodniczący Zgromadzenia Narodowego (zdjęcie: M. Ha).
Według dyrektora szkoły utworzenie dwóch kolejnych szkół ma na celu realizację strategii i celu, jakim jest przekształcenie modelu zarządzania z „uniwersytetu” w „uniwersytet” multidyscyplinarny i wielodziedzinowy.
Zwracając się dziś po południu do szkoły, pan Do Van Chien, członek Biura Politycznego i stały wiceprzewodniczący Zgromadzenia Narodowego, powiedział, że w przyszłości szkoła będzie kreatywnym, humanistycznym i zintegrowanym „uniwersytetem” z wieloma szkołami członkowskimi.
„Jeśli nie zaczniemy, kiedy dotrzemy do celu? Rozpoczęcie teraz może być trudne i wiele osób wątpi w jego wykonalność, ale cofnijmy się 40 lat temu – byliśmy najbiedniejszym krajem na świecie i nie mieliśmy wystarczająco dużo jedzenia.
„Po 40 latach modernizacji nie tylko mamy wystarczająco dużo żywności, ale także eksportujemy miliony ton żywności na cały świat” – powiedział pan Do Van Chien.
W przesłaniu do szkół Stały Wiceprezydent Zgromadzenia Narodowego powiedział, że w nowej sytuacji każdy nauczyciel musi być pionierem w zakresie innowacji w metodach nauczania.
Szkoły muszą unowocześnić swoje programy nauczania, dbając o to, aby kształcenie teoretyczne było ściśle powiązane z praktyką i aby nowe problemy pojawiające się w trakcie ćwiczeń były rozwiązywane.
Studenci Uniwersytetu Przemysłowego w Hanoi (zdjęcie: D. Chien).
„Szkoła musi w szczególności promować internacjonalizację w obu kierunkach, łącząc międzynarodowe szkolenia i wysyłając nauczycieli za granicę. Nie możemy żyć sami w dzisiejszym globalnym świecie” – powiedział.
W obliczu rozwoju technologii zwrócił się do szkoły z prośbą o zostanie pionierem w zakresie transformacji cyfrowej i szkoleń, aby absolwenci potrafili reagować na wyzwania przestrzeni cyfrowej, a także o podniesienie poziomu badań naukowych.
Szkoły muszą stworzyć sieć przedsiębiorców, którzy będą badać stosowane praktyki, aby odpowiednio dostosować metody i programy.
Zasugerował również, aby szkoła zwróciła uwagę na obszary górskie i zaniedbane oraz rozważyła przyjmowanie uczniów należących do mniejszości etnicznych ze szkół przygotowawczych na szkolenia.
Obecnie w kraju działa 11 uniwersytetów, w tym: Uniwersytet Narodowy w Hanoi, Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh, Uniwersytet Thai Nguyen, Uniwersytet Hue, Uniwersytet Da Nang, Uniwersytet Technologiczny w Hanoi, Uniwersytet Ekonomiczny w Ho Chi Minh, Uniwersytet Duy Tan, Narodowy Uniwersytet Ekonomiczny, Uniwersytet Can Tho i Uniwersytet Phenikaa.
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/them-mot-truong-trinh-thu-tuong-phe-duyet-mo-hinh-dai-hoc-20251116171238058.htm
Komentarz (0)