Prymus z chemii i historia przezwyciężenia kompleksu niższości spowodowanego pochodzeniem

Ly Tuan Kiet urodził się w rodzinie Khmerów w dzielnicy O Mon w mieście Can Tho (dawniej). Obecnie studiuje chemię na Uniwersytecie Nauk Przyrodniczych Wietnamskiego Uniwersytetu Narodowego w Ho Chi Minh City.

Kiet był prymusem Wydziału Chemii w 2022 r., zdobył drugą nagrodę w grupie A Krajowej Olimpiady Chemicznej dla Studentów w 2023 r. i kontynuował dobrą formę, zdobywając drugą nagrodę w grupie A Olimpiady Chemicznej w 2025 r.

Horyzonty otwarte od klasy 8, zajęcia z chemii

Kiet powiedział, że w szkole podstawowej i średniej zawsze kochał matematykę i nauki przyrodnicze. Przełom nastąpił w ósmej klasie, kiedy po raz pierwszy poszedł na zajęcia z chemii. Od początkowych wzorów do świata atomów i cząsteczek, stopniowo otwierał się przed Kietem nowy horyzont.

„Zrozumiałem, że wszystkie tajemnice świata składają się z maleńkich cząsteczek. Chemia stała się od tamtej pory moim celem, który chcę realizować” – powiedział Kiet.

Moment, który utwierdził go w słuszności wyboru, nadszedł, gdy Kiet przeprowadził eksperyment polegający na wytworzeniu wodoru (H₂) z cynku i kwasu solnego (HCl). Widząc reakcję przebiegającą dokładnie tak, jak sobie wyobrażał, Kiet był podekscytowany i zaskoczony. Chemia jest zarówno logiczna, jak i kreatywna, zawsze pobudza wyobraźnię i zdolności analityczne. Za każdym razem, gdy rozwiązywał trudny problem lub dogłębniej rozumiał reakcję, Kiet pokochał ten przedmiot jeszcze bardziej.

Ly Tuan Kiet jest prymusem Wydziału Chemii w 2022 roku. Zdjęcie: *NVCC*

W 2022 roku Kiet został prymusem Wydziału Chemii Uniwersytetu Nauk Przyrodniczych w Ho Chi Minh City. Jednak ta duma szybko przerodziła się w nową odpowiedzialność. „Nie czuję się przytłoczony, ale mam pełną świadomość, że muszę się uczyć ciężej i bardziej poważnie. Tytuł prymusa przypomina mi, że zawsze muszę iść naprzód” – powiedział Kiet.

Jako dziecko pochodzenia khmerskiego, Kiet przyznał, że zdarzały się chwile, gdy czuł się gorszy z powodu swojego pochodzenia, obawiając się, że nie dotrzyma kroku przyjaciołom. Czasami odczuwał też presję, myśląc, że musi udowodnić swoją zdolność do nie zawiedzenia oczekiwań rodziny i społeczności.

„Pokonałem to, analizując swoje mocne strony, ucząc się każdego dnia i przypominając sobie, że każdy wysiłek jest cenny. Chcę, aby moje osiągnięcia nie tylko przynosiły mi osobistą radość, ale także pokazywały, że uczniowie należący do mniejszości etnicznych mogą naprawdę wiele osiągnąć, jeśli tylko otrzymają szansę i będą wytrwali” – powiedział Kiet.

Wytrwałość jest lepsza niż talent

Filozofia uczenia się Kieta polega na tym, aby nie poddawać się w połowie drogi i być cierpliwym przy każdym małym kroku. Wierzy, że to wytrwałość, a nie talent, decyduje o długoterminowym sukcesie. Podobnie jak w chemii, każda ważna reakcja wymaga czasu i cierpliwości.

Podczas przygotowań do Olimpiady Chemicznej Kiet przeżywał okres stresu, zwłaszcza gdy jego wiedza była „przesycona”, a presja związana z nauką na lekcjach rosła. Kiet radził sobie z tym, rozkładając każdy problem na czynniki pierwsze, skupiając się na przeglądaniu każdego rodzaju pytań, odpowiednio odpoczywając i stale przypominając sobie o swoich długoterminowych celach. Starał się „nie poddawać w połowie drogi”, mimo że czasami był zmęczony lub zniechęcony.

W chemii Kiet najbardziej ceni koncepcję równowagi chemicznej – stanu, w którym szybkość reakcji w przód jest równa szybkości reakcji w tył, co tworzy poczucie stabilności układu, mimo że jest on w ciągłym ruchu. Dla Kieta to nie tylko wiedza, ale także filozofia życia – trzeba umieć znaleźć równowagę między teorią a praktyką, między cierpliwością a działaniem. Tylko wtedy, gdy równowaga zostanie zachowana, rezultaty będą trwałe.

Zapytany o czynnik, który pomógł mu zajść najdalej, Kiet natychmiast odpowiedział, że to dyscyplina. „Talent pomaga szybko nadrobić zaległości, dobre środowisko pomaga się rozwijać, ale dyscyplina pozwala iść dalej. Sukces nie wybiera utalentowanych ludzi, wybiera tylko tych, którzy się nie poddają” – powiedział Kiet.

Ly Tuan Kiet również wyraźnie rozróżnia „dobrą naukę” od „myślenia naukowego”. Dla niego dobra nauka to rozumienie i rozwiązywanie problemów za pomocą zdobytej wiedzy, podczas gdy myślenie naukowe to umiejętność zadawania pytań, podważania nieprawdziwych faktów i znajdowania rozwiązań. Myślenie naukowe towarzyszy mi przez całe życie, nie tylko w książkach.

Ly Tuan Kiet, obecnie student czwartego roku, ma nadzieję zostać prawdziwym badaczem chemii, przyczyniając się do tworzenia wartości użytkowych oraz rozwiązywania problemów naukowych i środowiskowych. Ponadto, Kiet ma nadzieję, że w przyszłości będzie mógł wspierać młodych ludzi o podobnej pasji, zwłaszcza studentów należących do mniejszości etnicznych.

„Chcę być dla was małym przykładem, abyście uwierzyli, że punkt wyjścia nie determinuje przyszłości. Liczy się to, czy odważycie się wytrwać, czy nie. Uwielbiam odkrywać nowe reakcje chemiczne, stawiać sobie wyzwania poprzez egzaminy i projekty badawcze, a jednocześnie mam nadzieję inspirować społeczność, zwłaszcza młodych przedstawicieli mniejszości etnicznych, takich jak ja”.

Komentarz (0)