W oficjalnym komunikacie nr 7723 z dnia 25 listopada Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyraźnie podało powód, dla którego zwróciło się do prowincji o rozpatrzenie kwestii awansu zawodowego nauczycieli.
W związku z tym, w wyniku kontroli prowadzonych w poszczególnych miejscowościach oraz analizy informacji zawartych w sprawozdaniach, Ministerstwo odkryło szereg niedociągnięć.
Niektóre prowincje w ramach starego podziału administracyjnego nigdy nie zorganizowały awansu nauczycieli w latach 2016–2025. Niektóre miejscowości opracowały projekty awansu nauczycieli na lata 2024–2025, ale projekty te nie zostały zatwierdzone lub zostały zatwierdzone, ale nie zostały jeszcze wdrożone.
Poza tym w niektórych innych prowincjach awans nie był realizowany w sposób synchroniczny pomiędzy poziomami edukacyjnymi i pomiędzy jednostkami administracyjnymi w tej samej miejscowości.
Ministerstwo poinformowało, że wdrażając Ustawę o urzędnikach służby cywilnej z 2010 r. i dokumenty wykonawcze do niej, od 2015 r. uzupełniło system dokumentów dotyczących kodeksów, standardów, mianowań i klasyfikacji wynagrodzeń według tytułów zawodowych, a jednocześnie szczegółowo określiło warunki, treść i formę egzaminu/egzaminu na awans nauczycieli na wszystkich szczeblach zgodnie z przydzielonymi uprawnieniami.
Przepisy te stanowią podstawę prawną do organizowania przez gminy akcji awansu nauczycieli.
Aby zaradzić wyżej wymienionym niedociągnięciom i zapewnić prawa nauczycielom, którzy poświęcili swój czas i spełnili wymagane standardy i warunki, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwraca się do Prowincjonalnego Komitetu Ludowego z prośbą o przeprowadzenie kompleksowego przeglądu działań na rzecz awansu nauczycieli w danej miejscowości i przedstawienie wyników Ministerstwu do 30 listopada.
Ministerstwo zwróciło się również do prowincji z prośbą o kontynuowanie organizowania przeglądu awansów zawodowych nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych zgodnie z obowiązującymi przepisami prawnymi.
Obecnie w całym kraju 1,05 miliona nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych otrzymuje wynagrodzenia z budżetu państwa. Nauczyciele są klasyfikowani według tytułu zawodowego od III (najniższy) do I (najwyższy). Każdy stopień ma 8-10 poziomów wynagrodzenia, a różnica między nimi wynosi obecnie około 700 000-800 000 VND miesięcznie.
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/tinh-ngam-10-nam-khong-thang-hang-giao-vien-bo-gddt-de-nghi-ra-soat-20251128112104213.htm
Komentarz (0)