Szkoły będą mogły ubiegać się o fundusze dopiero po zatwierdzeniu planu wdrożenia przez Departament Edukacji i Szkolenia.

Aby ujednolicić i zagwarantować przejrzystość oraz jawność wdrażania zbiórek funduszy w szkołach na nowy rok szkolny 2025-2025 po połączeniu, Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh wydał instrukcje dotyczące wdrażania Okólnika nr 16/2018 Ministerstwa regulującego finansowanie placówek edukacyjnych w mieście na rok szkolny 2025-2026.

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh jasno określa obowiązki dyrektorów szkół w zakresie organizacji kampanii zbierania funduszy w szkołach.

ZDJĘCIE: THUY HANG

Nie określono średniego poziomu finansowania.

W związku z tym, aby zapewnić spójność w przygotowywaniu i zatwierdzaniu planu zbierania funduszy i uniknąć biernego informowania o nim wszystkich rodziców uczniów na początku roku szkolnego, Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh wymaga od szkół opracowania planu treści i zbierania funduszy w oparciu o jasne określenie celu, beneficjentów, metod realizacji, postępów realizacji oraz wzięcie odpowiedzialności za jakość działań, jakość produktu, a także pracę ze szczegółowymi szacunkami zgodnie z obowiązującymi przepisami dotyczącymi standardów i norm.

Szkoły mogą ubiegać się o fundusze dopiero po otrzymaniu oficjalnego dokumentu zatwierdzającego plan wdrożenia od Departamentu Edukacji i Szkolenia.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh, aby otrzymać wsparcie finansowe, szkoły muszą zatwierdzić pokwitowanie otrzymania wsparcia, wystawić pokwitowanie, otworzyć szczegółową księgę rachunkową w celu osobnego śledzenia przekazanych kwot, otworzyć dodatkowe konto w banku lub Skarbie Państwa w celu otrzymania przekazanego wsparcia i zarejestrować je w systemie księgowym zgodnie z przepisami.

W szczególności Departament Edukacji i Szkolenia zauważa, że ​​szkoły nie mają prawa ustalać średnich poziomów finansowania.

W przypadku sponsoringu rzeczowego szkoła musi współpracować z zespołem przyjmującym sponsoring, który odpowiada za przeprowadzenie procedur przekazania, przygotowanie miejsca i magazynu w celu zabezpieczenia sponsorowanych przedmiotów, aby zapewnić wygodę i szybkość realizacji.

Jednostka odbiorcza otrzymuje podstawowy projekt budowlany, realizowany w formie „pod klucz”, sponsor uzupełnia dokumentację, dokumenty i zaświadczenia związane z realizacją projektu budowlanego i przekazuje je do placówki edukacyjnej...

Zajęcia edukacyjne organizowane w szkołach podstawowych

ZDJĘCIE: BAO CHAU

Obowiązki dyrektora podczas gromadzenia funduszy

Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh podkreślił, że dyrektorzy szkół ponoszą odpowiedzialność prawną za pozyskiwanie, otrzymywanie, zarządzanie i wykorzystywanie środków sponsorskich. Należy współpracować ze sponsorami w celu efektywnego organizowania i wdrażania działań sponsorskich dla placówek oświatowych. Należy proaktywnie proponować sponsorom priorytetowe zadania w zakresie wykorzystywania środków sponsorskich w celu poprawy infrastruktury szkolnej, wspierania działań dydaktycznych i edukacyjnych, zgodnie z planem rozwoju placówki oświatowej.

Organizowanie odbioru i odbioru produktów i prac wykonanych przez sponsorów zgodnie z przepisami prawnymi oraz odpowiedzialność za zarządzanie, konserwację i naprawy w celu zapewnienia efektywnego wykorzystania produktów i prac zgodnie z właściwymi celami.

Dyrektor jest odpowiedzialny za składanie sprawozdań wyższej jednostce kierowniczej na temat sytuacji mobilizacji, otrzymywania, zarządzania i wykorzystywania środków finansowych po zakończeniu wdrażania planu mobilizacji.

Odpowiedzialny za składanie sprawozdań i wyjaśnianie jednostkom odpowiedzialnym za monitorowanie, sprawdzanie i inspekcję zarządzania i wykorzystywania funduszy w placówkach edukacyjnych, na ich wniosek.

Odpowiedzialny za wyjaśnianie i odpowiadanie na pytania (jeśli takie się pojawią) zadawane przez urzędników, nauczycieli, personel, uczniów, rodziców i sponsorów w zakresie otrzymywania, zarządzania i wykorzystywania środków sponsorskich.

Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh stwierdził, że Komitet Przedstawicieli Rodziców jest odpowiedzialny za koordynację działań ze szkołami w zakresie organizacji, przyjmowania, zarządzania i wykorzystywania sponsoringu. Komitet deleguje przedstawicieli do udziału w procesie przyjmowania, przyjmowania i przekazywania sponsoringu w naturze lub w formie rzeczowej. Nadzoruje zarządzanie i wykorzystywanie sponsoringu przez placówki edukacyjne.

Source: https://thanhnien.vn/truong-chi-duoc-van-dong-tai-tro-sau-khi-duoc-so-gd-dt-phe-duyet-ke-hoach-thuc-hien-185250801120425078.htm