Szkoła podstawowa potwierdza, że ​​nie promuje „wyrównywania szans”, jak twierdzą rodzice

Rodzice skarżyli się, że szkoła podstawowa w Ha Tinh zachęcała do dobrowolnego zbierania opłat na początku roku szkolnego w sposób wyrównujący, natomiast dyrektor szkoły stwierdził, że nie podał średniego poziomu zbieranych opłat.

Szkoła podstawowa Dong Mon (miejsce 2) – Zdjęcie: LE MINH

W artykule dla gazety „Tuoi Tre” niektórzy rodzice ze szkoły podstawowej Dong Mon (dzielnica Tran Phu, Ha Tinh ) poinformowali, że na początku roku szkolnego 2025-2026 szkoła ogłosiła plan mobilizacji zasobów socjalnych dla wszystkich rodziców. W związku z tym średni poziom wsparcia wynosi 524 000 VND na ucznia.

Rodzice stwierdzili, że nie sprzeciwiają się uspołecznianiu funduszy na nauczanie i uczenie się, ale uspołecznienie musi mieć charakter dobrowolny i nie może opierać się na uśrednionym poziomie wkładu. Jednocześnie uspołecznione fundusze muszą być efektywnie wykorzystywane na zakup niezbędnego sprzętu, aby uczniowie mogli w pełni korzystać z tego źródła dochodu.

„Chociaż państwo całkowicie zwalnia uczniów szkół publicznych w całym kraju z opłat za naukę, zmniejszając obciążenie rodziców, Szkoła Podstawowa Dong Mon nadal organizuje kampanie zbierania funduszy w sposób wyrównujący. Wiele innych szkół w tym roku szkolnym nie zorganizowało kampanii mobilizacji społecznej” – powiedział rodzic ucznia Szkoły Podstawowej Dong Mon.

14 listopada pani Nguyen Thi Phuong, dyrektorka szkoły podstawowej Dong Mon, poinformowała, że ​​w celu zapewnienia lepszej jakości nauczania i uczenia się w roku szkolnym 2025-2026 szkoła przeprowadziła ankietę i zaproponowała plan zakupu i naprawy 6 przedmiotów o łącznej wartości 380 milionów VND.

Pozycje te obejmowały: zakup 1 nowego telewizora; 54 kompletów stołów i krzeseł; 3 kompletów komputerów; naprawę dachów pojazdów mobilnych, renowację, bielenie, wykonanie szafek na pościel dla uczniów; naprawę sprzętu dydaktycznego; renowację sufitów w łazienkach; naprawę tablic LED, wymianę szyldów ze sloganami i wiele innych rzeczy.

Według pani Phuong, powyższe elementy są niezwykle istotne dla procesu nauczania i uczenia się, dlatego po zatwierdzeniu powyższego planu przez samorząd lokalny, szkoła powołała komitet powitalny mobilizacji, w którego skład weszli rada szkoły, nauczyciele, przedstawiciele rodziców i przedstawiciele rządu. Jednocześnie nauczyciele zorganizowali się, aby dobrowolnie przekazać rodzicom plan mobilizacji, bez ustalania minimalnego ani maksymalnego poziomu mobilizacji.

„Szkoła apeluje o mobilizację społeczną opartą na dobrowolnym zaangażowaniu rodziców, a nie na przymusie i równości. Przy pełnym wsparciu rodziców szkoła przeprowadzi zakupy i naprawy zgodnie z planem, a pod koniec roku publicznie poinformuje wszystkich rodziców” – powiedziała pani Phuong.

Zapytana, dlaczego szkoła nie złożyła wniosku do władz stanowych o alokację środków budżetowych na niektóre pozycje planu zamówień publicznych, pani Phuong odpowiedziała, że ​​przez wiele lat szkoła otrzymywała od państwa dziesiątki miliardów VND na inwestycje infrastrukturalne. W związku z tym szkoła zorganizowała kampanię mobilizacji społecznej, aby mieszkańcy mogli włączyć się do wspólnego działania, zmniejszając w ten sposób obciążenie budżetu państwa.

Wiadomo, że w Szkole Podstawowej Dong Mon uczy się 742 uczniów. W zeszłym roku szkoła zorganizowała również kampanię mobilizacji społecznej, a 97% rodziców wsparło akcję.

Powrót do tematu

LE MINH

Source: https://tuoitre.vn/truong-tieu-hoc-khang-dinh-khong-van-dong-cao-bang-nhu-phu-huynh-noi-20251114163628283.htm