Em 2025, pela primeira vez em todo o país, os alunos do 9º ano participarão do exame de admissão para o 10º ano, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018. Para se preparar adequadamente para isso, o Ministério da Educação e Formação elaborou o regulamento de admissão. A minuta está atualmente em ampla consulta pública pelo Ministério da Educação e Formação, com prazo para recebimento de comentários até 18 de dezembro de 2024.

O Ministério da Educação e Formação afirmou que o regulamento para admissão no ensino secundário e no ensino médio será divulgado antes de 31 de dezembro de 2024, após a síntese e análise cuidadosa dos comentários sobre o plano de exames, a fim de garantir o mais adequado para os alunos.
De acordo com a minuta, o ingresso no ensino médio (exame de admissão para o 10º ano) é organizado de três maneiras: seleção, exame de admissão ou uma combinação de seleção e processo seletivo.
No método de admissão, a base é o desempenho acadêmico e os resultados de aprendizagem obtidos durante os anos do programa de educação geral no nível secundário ou do programa de educação continuada no nível secundário da área de estudo escolhida.
No método de exame de admissão, o número de disciplinas é 3, sendo matemática, literatura e uma terceira disciplina, ou um exame combinado.
A terceira prova é selecionada dentre as disciplinas avaliadas pelas notas do programa de educação geral do ensino médio. A prova é uma combinação de disciplinas escolhidas dentre as avaliadas pelas notas do programa de educação geral do ensino médio.
Os Departamentos de Educação e Formação podem escolher uma de duas opções. O Ministério exige que os Departamentos alterem a terceira disciplina anualmente para atingir o objetivo da educação integral na etapa de ensino básico. O prazo para as localidades anunciarem a terceira disciplina é até 31 de março de cada ano.
63 Departamentos de Educação e Formação enviaram comentários sobre o conteúdo dos regulamentos e 60 dos 63 comentários concordaram com o plano de 3 exames de admissão para o 10º ano do ensino secundário.
Ao expressar sua opinião sobre o terceiro exame – o exame do 10º ano –, o professor Nguyen Xuan Khang, presidente do Sistema Educacional Marie Curie (Hanói), afirmou: o terceiro exame do 10º ano deve ser unificado em todo o país e mantido estável a longo prazo; a melhor solução é organizar exames em três disciplinas fixas, incluindo matemática, literatura e língua estrangeira (principalmente inglês). Isso porque, no ensino médio, o inglês é uma das oito disciplinas obrigatórias para todos os alunos. Além disso, a Resolução nº 91 do Politburo exige que o inglês seja gradualmente incorporado como segunda língua nas escolas.
Muitos pais e professores expressaram a seguinte opinião: se o Ministério da Educação e Formação ainda estipula que a disciplina do terceiro exame não é fixa, isso deveria ser anunciado no início do ano letivo para que as escolas possam elaborar planos educacionais adequados. Para o ano letivo de 2024-2025, os Departamentos de Educação e Formação podem informar sobre a disciplina do terceiro exame assim que o Ministério da Educação e Formação divulgar oficialmente o regulamento de admissão ou, no máximo, após o término do primeiro semestre, visto que o calendário escolar das localidades é uniforme.
Fonte: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-se-cong-bo-phuong-an-thi-lop-10-nam-2025-truoc-31-12-2024.html






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