O Ministério da Educação e Formação responde ao pedido dos eleitores para que seja considerada a conclusão do ensino médio em vez da realização de exames.

Recentemente, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, respondeu à petição dos eleitores da província de An Giang , enviada à 7ª sessão da 15ª Assembleia Nacional. De acordo com a petição, os eleitores solicitaram a organização de exames de conclusão do ensino médio para estudantes de todo o país, em vez do formato atual de exames nacionais de conclusão do ensino médio.

Em resposta à petição dos eleitores da província de An Giang, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que o Artigo 34, Cláusula 3, da Lei de Educação de 2019 estipula: "Os alunos que concluíram o ensino médio e atendem aos requisitos estabelecidos pelo Ministro da Educação e Formação estão aptos a prestar o exame. Caso atendam aos requisitos, receberão um diploma de ensino médio emitido pelo chefe da agência de educação especializada vinculada ao Comitê Popular provincial. Os alunos que concluíram o ensino médio e atendem aos requisitos estabelecidos pelo Ministro da Educação e Formação, mas não prestarem o exame ou não atenderem aos requisitos, receberão um certificado de conclusão do ensino fundamental emitido pelo diretor da escola."

O Ministro da Educação e Formação acrescentou que a organização de exames de conclusão do ensino médio para fins de reconhecimento da graduação está prevista na Lei da Educação de 2019.

Candidatos fazendo o exame de conclusão do ensino médio de 2024. Foto: Gia Khiem

O exame tem como objetivo obter resultados para o reconhecimento da conclusão do ensino médio e é uma das bases para avaliar a qualidade do ensino e da aprendizagem nas instituições de ensino básico e para orientar os órgãos de gestão educacional. Ao mesmo tempo, fornece dados confiáveis ​​para que universidades e instituições de ensino profissionalizante os utilizem no processo de matrícula, em um espírito de autonomia.

O Ministro da Educação e Formação afirmou que a organização do exame de conclusão do ensino médio é uma tarefa importante do setor educacional, de interesse para a sociedade. O Partido, a Assembleia Nacional e o Governo emitiram diversas resoluções relacionadas ao exame e ao reconhecimento da conclusão do ensino médio, tais como: Resolução 29-NQ/TW, de 4 de novembro de 2013, do Comitê Executivo Central; Resolução 88/2014/QH13, de 28 de novembro de 2014, da Assembleia Nacional; Resolução 144/NQ-CP, de 10 de setembro de 2023, do Governo.

De acordo com o plano de exames divulgado pela Decisão 4068/QD-BGDDT, garante-se a compactação do sistema, reduzindo a pressão e os custos para a sociedade.

Os candidatos com resultados satisfatórios representam as áreas de ciências sociais, ciências naturais e tecnologia, artes, línguas estrangeiras, garantindo ao mesmo tempo o direito de escolha proativa de acordo com os objetivos do Programa de Educação Geral de 2018.

Os eleitores da província de An Giang também recomendaram que o Ministério da Educação e Formação designasse os Departamentos Locais de Educação e Formação para decidir e selecionar um conjunto unificado de livros didáticos de acordo com os níveis de escolaridade.

A respeito dessa questão, no documento em resposta aos eleitores de An Giang, o Ministro da Educação e Formação afirmou que a Resolução 88/2014/QH13, de 28 de novembro de 2014, da Assembleia Nacional, estipula a socialização da compilação de livros didáticos, com um número determinado de livros para cada disciplina. Os livros didáticos compilados de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 são socializados, criando condições para que muitos indivíduos e organizações com capacidade e condições participem da compilação de livros didáticos, resultando em livros de boa qualidade de diversos grupos de autores; alunos e professores têm a oportunidade de escolher livros didáticos adequados às suas condições socioeconômicas e às condições de ensino e aprendizagem nas instituições de ensino geral.

Implementando a Lei de Educação de 2019, o Ministério da Educação e Formação emitiu circulares que regulamentam a seleção de livros didáticos nas instituições de ensino básico, incluindo normas que determinam que cada instituição de ensino básico selecione um livro didático da lista de livros aprovados pelo Ministro da Educação e Formação para cada disciplina e turma, de acordo com as condições de organização do ensino e as condições socioeconômicas da localidade.

"Portanto, a utilização de livros didáticos selecionados pelas instituições de ensino deve garantir a adequação às condições locais e aos objetivos do programa de educação geral."

"Em relação ao ensino e à aprendizagem nas instituições de ensino geral, que são implementados uniformemente em todo o país de acordo com o Programa de Educação Geral emitido pela Circular 32/2018/TT-BGDDT, o fato de cada escola organizar o ensino com diferentes conjuntos de livros didáticos não afeta a participação dos pais no processo de avaliação e orientação da aprendizagem de seus filhos", disse o Ministro Nguyen Kim Son.

Fonte: https://danviet.vn/bo-gddt-tra-loi-cu-tri-ve-kien-nghi-xet-tot-nghiep-thpt-thay-vi-to-chuc-thi-20241016110302187.htm