Anúncio das normas preliminares, do processo de conversão e da organização da avaliação de livros didáticos eletrônicos.

GD&TĐ - O Ministério da Educação e Formação anunciou um projeto de regulamento sobre normas, processos de conversão e organização da avaliação de livros didáticos eletrônicos elaborados de acordo com o programa de educação geral.

A publicação da minuta da Circular baseia-se na Lei da Educação de 25 de novembro de 2019, que estipula: os livros didáticos devem implementar o programa de educação geral, especificar os requisitos do programa de educação geral quanto aos objetivos e conteúdos educacionais, aos requisitos quanto às qualidades e habilidades dos alunos; orientar sobre os métodos de ensino e os métodos de avaliação da qualidade educacional; o conteúdo e a forma dos livros didáticos não devem conter preconceitos de etnia, religião, profissão, gênero, idade e condição social; os livros didáticos devem ser apresentados em formato impresso, em Braille e em formato eletrônico.

Em consonância com as tendências, garantindo o melhor interesse dos alunos.

O projeto de Circular é composto por 5 capítulos e 17 artigos, que regulamentam o âmbito de aplicação, os sujeitos de aplicação, os princípios de compilação de livros didáticos eletrônicos, as normas para livros didáticos eletrônicos, o processo de conversão de livros didáticos impressos em livros didáticos eletrônicos, a organização e o funcionamento do conselho nacional de avaliação de livros didáticos eletrônicos, os documentos, a ordem e os procedimentos para solicitar avaliação, aprovação e permissão para usar livros didáticos eletrônicos.

A compilação de livros didáticos eletrônicos contribui para a criação de uma rica fonte de materiais de aprendizagem digital associados às condições específicas do Vietnã e em consonância com as tendências educacionais avançadas no mundo , garantindo o melhor interesse dos alunos, ao mesmo tempo que assegura o objetivo de promover a transformação digital nacional e desenvolver cidadãos digitais.

Pré-requisito: atender integralmente aos padrões atuais do livro didático.

Com relação aos padrões para livros didáticos eletrônicos, a minuta da Circular estipula que o pré-requisito para livros didáticos eletrônicos é atender integralmente aos padrões vigentes para livros didáticos. O conteúdo dos livros didáticos eletrônicos deve ser consistente com o conteúdo dos livros didáticos impressos; o formato digital dos livros didáticos eletrônicos deve estar em conformidade com os padrões e regulamentos técnicos vigentes, ser compatível com múltiplas plataformas (computadores, celulares, leitores de livros digitais); e atender integralmente às normas vigentes sobre direitos autorais, direitos de propriedade intelectual, padrões de segurança e padrões de depósito.

A minuta da Circular estipula que a interface dos livros didáticos eletrônicos deve ser exibida de forma otimizada em diferentes dispositivos, sendo adequada à saúde e à visão dos alunos de todos os níveis em termos de fonte, tamanho da fonte, cor, efeitos visuais e som.

O formato dos livros didáticos eletrônicos deve estar em conformidade com as normas e regulamentos técnicos nacionais sobre formatos de arquivo para publicações eletrônicas, ser consistente com os padrões abertos internacionais para publicações eletrônicas educacionais ou formatos populares, garantir a compatibilidade multiplataforma conforme prescrito na Cláusula 2, Artigo 6 desta Circular e oferecer suporte ao acesso para pessoas com deficiência.

A minuta também estipula que anúncios, conteúdo comercial, sugestões de compras e introduções externas não podem ser inseridos em livros didáticos eletrônicos.

Garantir estabilidade e segurança, para que os usuários possam sempre usar o produto.

De acordo com a minuta da Circular, os livros didáticos eletrônicos possuem funcionalidades como busca, destaque de texto, anotações, zoom in e out do conteúdo; permitem interações básicas (seleção de respostas, arrastar e soltar, reprodução de áudio, entrada de texto, etc.); apresentam recursos flexíveis de integração e atualização, além da capacidade de se conectar com sistemas de gestão de aprendizagem de acordo com padrões populares, inteligência artificial, tecnologia de realidade virtual, etc.

Ao mesmo tempo, os livros didáticos eletrônicos podem ser usados ​​online ou baixados quando não houver uma conexão estável com a internet, garantindo que os usuários possam utilizá-los sempre.

Em relação à infraestrutura, a minuta da Circular estipula que o sistema de servidor de armazenamento de dados localizado no Vietnã, com um nome de domínio de internet vietnamita, seja atribuído pelo Ministério da Educação e Treinamento a uma unidade competente, de acordo com as disposições legais, para organizar a operação, manutenção e atualizações periódicas sob a supervisão do Ministério da Educação e Treinamento.

O projeto de circular também afirma que os livros didáticos eletrônicos devem estar em conformidade com as disposições da atual Lei de Publicações, da Lei de Segurança Cibernética e da Lei da Indústria de Tecnologia Digital. Ao mesmo tempo, devem cumprir rigorosamente as normas de segurança e privacidade de dados pessoais. Devem existir medidas para prevenir e proteger contra ameaças à segurança cibernética, garantindo que não contenham links ou conteúdo prejudiciais ou ofensivos.

Organizar experimentos técnicos e avaliar experiências em grupos-alvo.

A minuta da Circular estipula que organizações, agências e editoras que atendam integralmente às condições para publicações eletrônicas, ou outras organizações e agências que possuam vínculos editoriais com editoras que atendam integralmente às condições para publicações eletrônicas, sejam designadas pelo Ministro da Educação e Formação para converter livros didáticos impressos em livros didáticos eletrônicos, de acordo com as disposições legais. Os livros didáticos eletrônicos convertidos a partir de cópias impressas devem atender integralmente aos critérios especificados nesta minuta de Circular.

A minuta da Circular estabelece claramente que a unidade de conversão coordena com as instituições de ensino geral a organização de experimentos técnicos e a avaliação da experiência do usuário em grupos representativos de alunos e professores. O relatório de resultados experimentais inclui indicadores de latência, erros técnicos e o nível de facilidade de uso e eficiência. O número mínimo de períodos experimentais corresponde a 10% do total de períodos previstos no programa de ensino geral de cada disciplina e atividade educacional.

A unidade de conversão organiza a edição, revisão e finalização do modelo de livro didático eletrônico e solicita à unidade de avaliação que avalie o modelo.

De acordo com a minuta da Circular, os livros didáticos eletrônicos são editados e atualizados juntamente com os livros didáticos impressos. O processo de edição e atualização dos livros didáticos eletrônicos é implementado conforme o processo de conversão previsto nesta Circular, exceto no que se refere às disposições sobre livros didáticos eletrônicos experimentais. Nos casos em que for necessário organizar a edição e atualização de livros didáticos eletrônicos experimentais, a decisão caberá ao Ministro da Educação e Formação.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/cong-bo-du-thao-tieu-chuan-quy-trinh-chuyen-the-to-chuc-tham-dinh-sgk-dien-tu-post759096.html