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Ensinar horas extras e a questão da remuneração.

Em meio à escassez de professores e à pressão para alcançar alto desempenho e qualidade nos resultados, o ensino em regime de horas extras tornou-se comum em muitas escolas da província. No entanto, por trás dessas incansáveis ​​horas de ensino, existe uma realidade preocupante: a questão do não pagamento das horas extras.

Báo Thanh HóaBáo Thanh Hóa28/04/2026

Ensinar horas extras e a questão da remuneração.

Professores e alunos da Escola Secundária Hoang Truong, comuna de Hoang Tien, durante uma aula.

Devido à escassez de professores, nos últimos anos quase 100% dos professores da Escola Secundária Hoang Truong, na comuna de Hoang Tien, tiveram que dar aulas extras, alguns lecionando uma aula por semana, outros quatro (sem contar as aulas de tutoria). Isso significa que alguns professores acumulam quase 150 horas extras de ensino por ano letivo. No entanto, desde o ano letivo de 2023-2024, os professores não têm recebido o pagamento por essas horas extras, conforme previsto em lei.

A professora Ho Thi Lam, da Escola Secundária Hoang Truong, relatou: “Nos últimos anos, todos os professores da Escola Secundária Hoang Truong receberam horas extras de aula. Pessoalmente, cheguei a dar 26 aulas por semana, incluindo tarefas adicionais. Mas, atualmente, assim como muitos outros professores da escola, ainda não recebi o pagamento por essas aulas e horas extras.”

Segundo as estatísticas da Escola Secundária Hoang Truong, no ano letivo de 2024-2025, os professores de toda a escola ministraram 2.082 horas extras; esse número aumentará para mais de 3.700 horas no ano letivo de 2025-2026.

O Sr. Do Dang Son, diretor da Escola Secundária Hoang Truong, declarou: “Ministrar aulas extras é uma situação comum em muitas escolas devido à escassez de professores. De acordo com as normas, os professores que ministram aulas extras devem receber apoio financeiro; no entanto, nos últimos três anos letivos, a escola não recebeu nenhum financiamento para esse fim. A escola já propôs e solicitou uma solução para esse problema em diversas conferências do setor educacional e do governo local, mas até o momento não houve resposta quanto ao pagamento das aulas extras e das horas extras para os professores. A direção da escola sempre incentiva os professores a compreenderem a situação junto ao setor educacional e ao governo local, e a se esforçarem para cumprir bem suas tarefas. Esperamos que a questão do pagamento das aulas extras e das horas extras para os professores seja resolvida em breve.”

Na mesma comuna, na Escola Secundária Le Quang Truong, o número de horas extras de ensino dos professores no ano letivo de 2024-2025 foi de quase 2.000 horas; e no ano letivo de 2025-2026, ultrapassou as 3.100 horas. Entre eles, o diretor da escola, Cao Duc Manh, foi um dos que lecionaram um número significativo de horas extras. De acordo com as normas, o diretor deveria lecionar 70 horas por ano letivo, mas devido à escassez de professores, no ano letivo de 2024-2025, o Sr. Cao Duc Manh lecionou 245 horas, ultrapassando o limite em 175 horas por ano. A professora Manh compartilhou: “Não só eu, mas também o vice-diretor ministra 3 aulas extras por semana, e outros professores ministram de 4 a 6 aulas por semana. Nossos esforços visam o objetivo comum de garantir os direitos de aprendizagem e formação dos alunos de acordo com o currículo educacional e melhorar a qualidade do ensino na escola. Participamos das aulas extras para incentivar e apoiar os professores que atualmente enfrentam a escassez de docentes.”

Segundo o Sr. Mạnh, embora os funcionários e professores da escola não tenham recebido pagamento por horas extras em aulas adicionais, cada professor sempre se esforçou e trabalhou em conjunto para concluir com sucesso as tarefas que lhe foram atribuídas.

A situação atual de professores aguardando pagamento de horas extras ocorre em muitas instituições de ensino, especialmente em escolas com escassez de professores. O Sr. Nguyen Van Thao, diretor da Escola Secundária Minh Loc, na comuna de Van Loc, declarou: “Nossa escola tem aproximadamente 2.000 horas excedentes por ano letivo. Com esse grande número de horas excedentes, somado ao pagamento estimado de 200.000 a quase 300.000 VND por aula, conforme estipulado na Circular nº 21/2025/TT-BGDĐT, a escola não possui fundos suficientes para cobrir os custos. A equipe e os professores da escola dependem de financiamento de níveis superiores do governo e das autoridades locais.”

A respeito desse financiamento, o Sr. Doan Chi Phuong, chefe do Departamento de Cultura e Assuntos Sociais da comuna de Van Loc, disse: “O governo local ainda não definiu a fonte de financiamento para pagar as escolas. Vamos propor e recomendar à província e ao setor educacional que encontrem uma solução adequada em breve.”

Sabe-se que, antes da implementação do modelo de governo local de dois níveis, o sistema de pagamento de horas extras era regido pela Circular Conjunta nº 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC. De acordo com essa circular, os professores recebiam horas extras pelas horas lecionadas em unidades ou disciplinas com número insuficiente de professores, conforme aprovado pela autoridade competente. O Departamento de Finanças também havia emitido diretrizes anteriormente, estabelecendo que o financiamento do pagamento de horas extras era gerenciado pelos antigos distritos utilizando seus orçamentos de despesas regulares alocados. Nos casos em que o saldo orçamentário fosse excedido, as localidades compilavam suas necessidades de financiamento e as submetiam ao Departamento de Finanças para posterior relatório ao Comitê Popular Provincial, conforme as normas. Antes da dissolução do nível distrital, as escolas haviam concluído a compilação e o relatório à autoridade competente sobre o número de horas letivas adicionais. No entanto, até o momento, muitas escolas ainda não receberam esse valor.

A partir de setembro de 2025, o pagamento de horas extras para professores passou a ser calculado de acordo com a Circular nº 21/2025/TT-BGDĐT, com o seguinte cálculo específico: horas extras = salário normal de professor x 150%. Imediatamente após a publicação da Circular nº 21, o Ministério da Educação e Formação emitiu o Documento nº 290/SGDĐT-TCCB sobre a implementação da Circular nº 21/2025/TT-BGDĐT. De acordo com o documento, solicitou aos diretores das instituições de ensino sob sua jurisdição e aos presidentes dos Comitês Populares de comunas e distritos que orientassem os diretores das instituições de ensino sob sua gestão a continuarem a estudar e implementar cuidadosamente a Circular nº 21/2025/TT-BGDĐT.

O documento oficial também esclarece que o financiamento para o pagamento de horas extras é alocado a partir dos recursos financeiros da unidade de serviço público, conforme prescrito. O orçamento, o pagamento e a liquidação das horas extras são realizados de acordo com a legislação aplicável às unidades de serviço público e documentos correlatos. As instituições públicas de ensino, com base em suas condições específicas, podem efetuar pagamentos ou adiantamentos de horas extras mensalmente, semestralmente ou anualmente. No entanto, até o momento, os direitos dos professores que trabalham em regime de horas extras permanecem apenas no papel.

A história dos professores que aguardam o pagamento de horas extras não apenas reflete problemas financeiros, mas também destaca a necessidade urgente de uma implementação justa e oportuna de mecanismos de recompensa para aqueles que contribuem diretamente para a educação das futuras gerações do país.

Texto e fotos: Phong Sac

Fonte: https://baothanhhoa.vn/day-tang-gio-and-cau-chuyen-thu-lao-285987.htm


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