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Prêmio Nacional de Imprensa 'Pela causa da educação vietnamita': Contribuindo para a construção da confiança e do companheirismo social

Na noite de 14 de novembro, em Hanói, o Ministério da Educação e Formação realizou a Cerimônia Nacional de Premiação da Imprensa em prol da educação vietnamita em 2025. O evento é uma oportunidade para homenagear e reconhecer as contribuições de trabalhos jornalísticos de qualidade, que refletem de forma objetiva e diversificada sobre o campo da educação e formação, e também um importante destaque na série de eventos que celebram o Dia dos Professores do Vietnã (20 de novembro).

Báo Tin TứcBáo Tin Tức14/11/2025

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O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, e o Vice-Ministro Permanente da Cultura, Desporto e Turismo, Le Hai Binh, entregaram o primeiro prémio ao autor e ao grupo de autores vencedores. Foto: Thanh Tung/VNA

Este é o oitavo ano em que o Prêmio é organizado em conjunto pelo Ministério da Educação e Treinamento, a Comissão Central de Propaganda e Mobilização de Massas, o Ministério da Cultura, Esportes e Turismo e a Associação de Jornalistas do Vietnã . Estiveram presentes na cerimônia de premiação representantes de líderes de ministérios, departamentos e agências centrais e locais, bem como de veículos de imprensa.

Na temporada de 2025, o Comitê Organizador recebeu mais de 800 inscrições em 4 categorias: Impressa, Eletrônica, Rádio e Televisão. Os trabalhos foram publicados e veiculados em diversos meios de comunicação entre 5 de setembro de 2024 e 5 de setembro de 2025.

Das 82 obras selecionadas para a rodada final, o Conselho da Rodada Final escolheu premiar as 60 melhores, incluindo: 4 primeiros lugares, 8 segundos lugares, 12 terceiros lugares, 36 menções honrosas e 2 personagens típicos em 2 obras vencedoras.

Quatro primeiros prêmios foram concedidos às seguintes obras: a série de artigos "O Caminho de um Professor" (jornal impresso), de autoria de Le Vo Nguyet Thuong e Le Thi Ngoc Huong, publicada no Vietnam Law Newspaper; a série de artigos "Resolução 71 - A Política Inovadora do Partido: Para que a educação vietnamita esteja em pé de igualdade com as grandes potências mundiais" (jornal eletrônico), de autoria de Pham Thi Mai e Vo Hoang Long, publicada no VietnamPlus Electronic Newspaper - Vietnam News Agency; a obra "Recursos Humanos Vietnamitas - Aspirações Vietnamitas" (rádio), de autoria de Nguyen Thi Thu Luong, Tran Ba ​​​​Duy e Cao Thi Phuong Lan, do Departamento de Cultura, Sociedade e Etnicidade (VOV2) da Voice of Vietnam ; e a obra "Abrindo Caminho" (televisão), de autoria de Dang Tran My Hanh, Duong Van Thuan e Cao Dang Giang, do Departamento de Tópicos Especiais - Ciência e Educação da Vietnam Television.

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O comitê organizador concedeu o segundo prêmio ao autor e ao grupo de autores vencedores. Foto: Thanh Tung/VNA

Os personagens típicos das duas obras premiadas deste ano são: a professora Nguyen Thi Thu Huyen, personagem da obra "Professora com deficiência ensinando alunos com deficiência", do jornal Vietnam Veterans Newspaper; e o grupo de professores do Jardim de Infância Lang Nu, personagem da obra "Milagre em Lang Nu", do jornal, rádio e televisão Lao Cai Newspaper, Radio and Television.

Em seu discurso na cerimônia de premiação, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, enfatizou: Indo além do âmbito de uma mera premiação profissional, o Prêmio Nacional de Imprensa "Pela causa da educação vietnamita" criou um fórum prestigioso na área da educação, com ampla influência. Este não é apenas um local para reunir jornalistas que amam, compreendem e são apaixonados pelo setor educacional, mas também uma prova vívida do apoio, da supervisão e da contribuição da imprensa para o desenvolvimento da educação e formação que o setor vem implementando.

Os trabalhos jornalísticos submetidos ao concurso traçaram um retrato abrangente, vívido e rico da educação vietnamita, com análises aprofundadas tanto de políticas e diretrizes macro (como a Resolução 71-NQ/TW, a Resolução 57-NQ/TW...) quanto de questões urgentes da atualidade (livros didáticos, aulas de reforço, segurança escolar...). Muitos trabalhos abordaram temas humanísticos profundos, como saúde mental e oportunidades de aprendizagem para alunos em áreas desfavorecidas. Cada artigo e reportagem não se limita à reflexão, mas também se torna uma voz de partilha e contribui para a construção da confiança e do companheirismo na sociedade. Dessa forma, a imprensa reafirma seu papel como companheira, crítica perspicaz e "parteira" das inovações do setor, ajudando as políticas educacionais a estarem mais alinhadas à realidade, ao mesmo tempo que garante que as vozes de professores e alunos sejam plenamente ouvidas e compreendidas.

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O comitê organizador concedeu o terceiro prêmio ao autor e ao grupo de autores vencedores. Foto: Thanh Tung/VNA

O Ministro também partilhou: A profunda preocupação do Partido e do Estado com a causa da educação e da formação é demonstrada consistentemente através de importantes políticas estratégicas, desde a Resolução 29-NQ/TW sobre a inovação fundamental da educação até à Conclusão 91-KL/TW sobre a continuidade da implementação e implementação da Resolução 29-NQ/TW e muitas outras políticas relacionadas. Em particular, para satisfazer as necessidades urgentes de desenvolvimento do país, a publicação da Resolução 71-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação, e da Resolução 57-NQ/TW sobre avanços no desenvolvimento da ciência e da tecnologia, inovação e transformação digital, criou uma alavanca estratégica, proporcionando uma força motriz forte e substancial para que a educação se torne um fator decisivo no futuro e no destino da nação.

Em particular, a Resolução 71 enfatiza especialmente a necessidade de inovação e mudança na consciência, visão e pensamento sobre a educação, tais como: investimento em educação, gestão educacional e prática pedagógica. Este é o fator decisivo para o sucesso do avanço no desenvolvimento da educação e da formação. Nesse aspecto, agências de imprensa, veículos de comunicação e jornalistas precisam participar e apoiar o setor para que este execute com sucesso as tarefas atribuídas pelo Partido e pelo Estado ao setor educacional, dando importantes contribuições para o desenvolvimento do país diante das novas exigências.

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O comitê organizador concedeu o Prêmio de Incentivo aos autores e grupos de autores vencedores. Foto: Thanh Tung/VNA

Nesta ocasião, o Ministro Nguyen Kim Son agradeceu às agências de notícias e a toda a equipe de jornalistas, repórteres e editores – aqueles que amaram, dedicaram sua paixão, responsabilidade e inteligência para acompanhar o setor educacional na jornada de inovação e desenvolvimento da educação e formação do país.

Fonte: https://baotintuc.vn/thoi-su/giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-gop-phan-kien-tao-niem-tin-su-dong-hanh-cua-xa-hoi-20251114222144796.htm


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