Educação física para estudantes - uma missão que caminha lado a lado com a qualidade.

Alunos da Escola Secundária Quang Dai, bairro de Nam Sam Son, durante a aula de educação física.

A Educação Física é uma disciplina fundamental no programa nacional de educação , cujo objetivo é proporcionar aos alunos conhecimentos básicos e habilidades motoras por meio de exercícios e jogos. Atualmente, o corpo docente de Educação Física nas escolas de toda a província é basicamente estável e recebe treinamento regular para aprimorar seus conhecimentos e atender às exigências profissionais e técnicas. Instalações, quadras esportivas, campos de treinamento e equipamentos de Educação Física e esportes nas escolas, da educação infantil ao ensino médio, também são planejados e recebem investimentos graduais, em consonância com as necessidades de uma educação fundamental e inovadora.

No Jardim de Infância Quang Duc, na comuna de Luu Ve, a fim de promover efetivamente a educação física para as crianças, além de treinar e aprimorar as qualificações profissionais da equipe docente, a escola investiu na construção de um ambiente diversificado e científico para a educação física, tanto dentro quanto fora da sala de aula. Em particular, a área de desenvolvimento de esportes ao ar livre foi planejada para ter 150 metros quadrados, com diversos equipamentos, como escorregadores, balanços, gangorras, etc., adequados para cada faixa etária. Além das aulas de educação física em sala de aula, a escola organiza regularmente atividades físicas ao ar livre, como jogos, por exemplo: "Passar a bola por cima da cabeça" e "Levar comida para o depósito". De acordo com a professora Vu Thi Anh Nguyet, diretora do Jardim de Infância Quang Duc, esses jogos não só animam as crianças a cada ida à escola, como também contribuem para o desenvolvimento integral da força física, da coordenação motora e da destreza motora. Nos últimos anos, a taxa de crianças com desenvolvimento normal de peso e altura no Jardim de Infância Quang Duc tem sido sempre alta. A taxa de crianças desnutridas com baixo peso é inferior a 2%.

Ao definir claramente o propósito, os requisitos, bem como o papel e a importância das atividades de educação física para o desenvolvimento integral dos alunos, além de investir em instalações e equipamentos para atender à prática e ao estudo dos estudantes, a Escola Secundária Quang Dai, no bairro de Nam Sam Son, implementa rigorosamente o ensino de educação física de acordo com a estrutura curricular do Ministério da Educação e Formação (MOET), garantindo um ensino correto e completo de duas aulas por semana. A Sra. Hoang Thi Thuy, diretora da Escola Secundária Quang Dai, afirmou: “A escola investiu em um prédio multiuso, o que proporciona condições muito favoráveis para que as atividades de educação física e esportes da escola ocorram conforme o planejado, independentemente do clima. Recentemente, para aprimorar a eficácia da educação física, a direção da escola tem incentivado os professores a inovar em métodos de ensino adequados às instalações físicas, visando melhorar a qualidade das aulas e garantir o objetivo de fornecer conhecimento, habilidades motoras, desenvolver qualidades físicas e formar hábitos de prática esportiva nos alunos.”

Segundo avaliação do Departamento de Educação e Formação, que implementa as diretrizes do setor, nos últimos anos, 100% das escolas da província implementaram o programa regular de educação física em conformidade com as normas, bem como atividades esportivas extracurriculares. Muitas escolas têm demonstrado criatividade na organização de atividades físicas, como artes marciais Vovinam, dança folclórica, aeróbica, entre outras, atraindo um grande número de alunos e professores e criando um ambiente escolar vibrante, positivo e acolhedor.

Contudo, além dos resultados alcançados, a avaliação do setor educacional também demonstra que ainda existem muitas dificuldades nas atividades de educação física para os alunos. Notavelmente, as instalações e equipamentos físicos em algumas escolas ainda são insuficientes em comparação com as necessidades de uso; os campos de treinamento esportivo ao ar livre de algumas escolas não oferecem condições adequadas e espaço suficiente. Em particular, com a distribuição do programa em 2 períodos principais por semana, o conteúdo da educação física não só é limitado em tempo de estudo, como também é deficiente em conteúdo. Além do conteúdo principal de atletismo e educação física, como corrida, peteca, salto em altura, salto em distância, exercícios de ginástica, etc., poucas escolas têm condições de ensinar modalidades que são apreciadas por muitos alunos, como natação, futebol, vôlei, basquete, etc. Além disso, a mentalidade de "disciplina principal" ou "disciplina secundária" também é uma barreira que faz com que as atividades de educação física nas escolas sejam negligenciadas.

As dificuldades e limitações acima mencionadas exigem um esforço conjunto de diversas partes para que as atividades de educação física dos alunos se desenvolvam plenamente, criando as condições necessárias para a melhoria da qualidade do ensino. Em particular, o setor educacional deve continuar a assessorar e a coordenar-se estreitamente com as autoridades em todos os níveis para investir em instalações, expandir parques infantis e campos de treino, criando um ambiente escolar dinâmico e positivo. Cada escola precisa aumentar as atividades esportivas extracurriculares, criar diversos tipos de clubes esportivos para proporcionar um ambiente propício ao estudo e à prática esportiva dos alunos. Cada professor precisa aprimorar ativamente seus métodos de ensino para o desenvolvimento integral dos alunos, tanto físico quanto mental e de personalidade. A realidade demonstra que um sistema educacional eficaz não apenas forma indivíduos com bom conhecimento, mas também cultiva uma força física saudável, confiante e enérgica.

Artigo e fotos: Phong Sac

Fonte: https://baothanhhoa.vn/giao-duc-the-chat-cho-hoc-sinh-nhiem-vu-song-hanh-cung-chat-luong-268677.htm