Delegação de autoridade para considerar e nomear professores titulares e professores associados: Necessidade de um plano estratégico e de um planejamento cuidadoso.

Aguardando fusão e reorganização das universidades

Em fevereiro, o Ministério da Educação e Formação emitiu o Despacho Oficial nº 687 às universidades, academias e institutos de pesquisa licenciados para ministrar cursos de doutorado, solicitando relatórios sobre a implementação da Decisão nº 37 do Primeiro-Ministro, que estipula normas e procedimentos para a consideração do reconhecimento do cumprimento de padrões e para a atribuição dos títulos de Professor e Professor Associado.

De acordo com a Decisão 37 (anteriormente Decisão 174), a obtenção do título de Professor Associado ou Professor Titular inclui duas etapas. Primeiro, a revisão e o reconhecimento dos padrões do título (realizada pelo Conselho Estadual de Professores). Segundo, a nomeação do título (realizada pela universidade ). Assim, se o título for reconhecido pelo Conselho Estadual de Professores como estando em conformidade com os padrões, mas não nomeado por uma universidade, o título terá validade apenas por 5 anos, após os quais o procedimento de revisão deverá ser seguido e o título de Professor Titular ou Professor Associado não poderá ser utilizado.

Universidade nomeia professores titulares e professores associados em 2024.

Na realidade, é difícil distinguir se Professor ou Professor Associado é um título ou um cargo, enquanto algumas organizações estrangeiras aproveitam-se do desejo de prestígio para nomear e conferir o título de Professor a participantes mediante pagamento de uma taxa. Portanto, ainda existem pessoas que utilizam o título de Professor ou Professor Associado sem terem sido nomeadas por instituições de ensino superior nacionais.

Na realidade, Professor e Professor Associado são apenas cargos, e é hora de transferir para as universidades a autoridade para considerar, reconhecer e nomear Professores e Professores Associados. Muitos especialistas expressaram que, se essa autonomia for concedida às universidades, elas precisam ser totalmente responsáveis pelos critérios e padrões correspondentes. Essa responsabilidade afetará diretamente a reputação da universidade.

Segundo o Prof. Dr. Nguyen Ngoc Chau, do Museu de História Natural do Vietnã (Academia de Ciência e Tecnologia do Vietnã), conceder às universidades a autoridade para considerar, reconhecer e nomear professores e professores associados é uma tendência inevitável.

Se a implementação for generalizada nas universidades neste momento, será difícil, pois muitas instituições não se sentem seguras em adotá-la. O professor Chau previu que a implementação levará tempo. O momento apropriado será após a fusão das universidades. Nessa altura, o Vietname terá formado universidades suficientemente grandes, com recursos suficientes para equipas de avaliação e para preencher as vagas necessárias. O Sr. Chau observou que, ao delegar poderes, o Estado deve estabelecer um quadro de critérios e normas a aplicar às instituições, para evitar confusões e garantir que haja uma resposta adequada, uma vez que muitas instituições sofrem com a falta de professores titulares e adjuntos.

Padrões e critérios para evitar leniência

O Prof. Dr. Chu Duc Trinh, Reitor da Universidade de Tecnologia (Universidade Nacional do Vietname, Hanói), concorda com o ponto de vista de que as escolas devem ser responsáveis por considerar, reconhecer e nomear professores e professores associados. Ele acredita que a delegação de autoridade dificilmente causará inflação no número de professores e professores associados se o Estado divulgar publicamente o sistema de padrões, critérios e listas de candidatos, com base no banco de dados do Ministério da Educação e Formação, na página de informações eletrónicas de cada escola.

Segundo o Professor Chu Duc Trinh, os cargos de Professor Associado e Professor Titular são essenciais em instituições de ensino superior. Eles têm a responsabilidade de transmitir conhecimento e habilidades para a nova geração. Devem ser líderes no sistema educacional daquela instituição em particular e no ensino superior vietnamita em geral. Diante de tal responsabilidade, as universidades devem identificar e selecionar proativamente candidatos adequados. Com base em padrões nacionais comuns, cada instituição definirá ou revisará o teto salarial. As instituições de ensino superior devem determinar a cota de vagas que exigem o título de Professor Titular e Professor Associado, que não podem ser preenchidas devido aos salários e benefícios correspondentes. Diante dessas barreiras, mesmo com autonomia, as instituições muitas vezes não se sentem suficientemente motivadas para contratar esses profissionais.

Em algumas escolas ao redor do mundo, somente quando um professor titular se aposenta ou é transferido para outra instituição, outro candidato terá a oportunidade de ocupar uma vaga. Portanto, a nomeação de um professor ou professor associado por um determinado período e a avaliação de seu desempenho são de inteira responsabilidade da instituição de ensino, seguindo as normas gerais do Estado e da própria escola.

O Sr. Trinh afirmou que, quando um professor ou professor associado contribui para uma universidade por 15 anos ou mais, a instituição pode propor ao Conselho Estadual de Professores que considere e reconheça o título de professor titular. Este título é vitalício, ou seja, confere um título permanente. O Conselho Estadual de Professores estabelecerá uma comissão de avaliação com base na proposta das instituições. Este processo é semelhante ao que a França implementa.

Especialistas sugerem que, uma vez estabelecidos padrões claros, as universidades devem ser responsáveis pela seleção e nomeação de professores titulares e adjuntos. No entanto, é necessário que o processo seja implementado inicialmente em instituições de ensino de prestígio. Dessa forma, as universidades poderão usufruir de benefícios como o incentivo à competição e a melhoria da qualidade do ensino e da pesquisa. As universidades podem criar um mecanismo de avaliação abrangente, baseado não apenas no número de artigos publicados, mas também considerando contribuições práticas, orientação de alunos de pós-graduação, realizações no ensino, cooperação internacional e a promoção da integração com modelos internacionais. Os especialistas também destacam a necessidade de um mecanismo rigoroso de auditoria posterior para evitar a inflação de cargos de professores titulares e adjuntos.

Para evitar que o reconhecimento de Professores Associados e Professores Titulares ocorra de forma massiva e saturada, as universidades precisam se preparar completamente antes da implementação, incluindo: quantidade, padrões e garantia de um processo de avaliação transparente e justo.

Fonte: https://tienphong.vn/giao-quyen-xet-bo-nhiem-gspgs-can-lo-trinh-va-chuan-bi-ki-luong-post1795974.tpo