Desvendando a conexão entre institutos, escolas e empresas

No contexto em que a ciência, a tecnologia e a inovação se tornam a principal força motriz do desenvolvimento, a conexão entre institutos de pesquisa, universidades e empresas não é apenas uma necessidade, mas também uma exigência urgente.

Atividades de pesquisa na Academia de Ciência e Tecnologia do Vietnã.

No entanto, na prática, essa conexão ainda enfrenta muitas dificuldades em termos de mecanismo, confiança e organização, que precisam ser resolvidas prontamente.

Problemas

A Thai Minh Pharmaceutical Joint Stock Company é um exemplo de empresa intimamente ligada aos resultados de pesquisas nacionais. Recentemente, muitos dos produtos da empresa originaram-se de temas e invenções da Academia de Ciência e Tecnologia do Vietnã e consolidaram sua posição no mercado. No entanto, segundo o Sr. Nguyen Quang Thai, Presidente da Thai Minh Pharmaceutical Joint Stock Company, levar produtos de pesquisa ao mercado nunca foi fácil devido a uma estrutura de conexão incompleta. Especificamente, a diferença de expectativas entre cientistas e empresas é muito grande. Muitos cientistas acreditam que seu trabalho tem um valor especial e, por isso, estabelecem preços elevados. Enquanto isso, as empresas, de uma perspectiva de investimento, consideram cuidadosamente custos, lucros e adequação ao mercado. Outro obstáculo é a falta de confiança mútua. Após a transferência, os cientistas temem que as empresas não cumpram seus compromissos, que os produtos não sejam vendidos na quantidade adequada, o que afetaria os lucros. As empresas temem que o trabalho careça de aplicabilidade e apresente alto risco...

A professora associada Dra. Le Thi Nhi Cong, do Instituto de Biologia da Academia de Ciências e Tecnologia do Vietnã, afirmou que não faltam bons cientistas. No entanto, ainda existe uma grande lacuna entre as "habilidades profissionais" e a "comercialização da tecnologia". Isso ocorre porque nem todos os cientistas estão dispostos a sair da sua zona de conforto para enfrentar o mercado. Enquanto as empresas precisam de produtos claros e específicos, prontos para a comercialização, os cientistas se preocupam com a propriedade intelectual, os riscos legais e os processos de transferência.

A Sra. Nguyen Dang Tuan Minh, da KisStartup Joint Stock Company, afirmou que muitos cientistas e institutos de pesquisa ainda se concentram na pesquisa acadêmica, negligenciando as necessidades específicas das empresas, especialmente as pequenas e microempresas. Algumas tecnologias desenvolvidas possuem alto conteúdo técnico, mas não são adequadas para a prática, pois as empresas não dispõem de recursos suficientes para acessá-las ou aplicá-las. Isso ocorre devido à falta de organizações intermediárias com capacidade suficiente para compreender as necessidades das empresas, transformando-as em problemas de pesquisa e vice-versa, dificultando a busca de um consenso entre ambas as partes. As pequenas e microempresas não possuem capacidade financeira suficiente para investir em pesquisa ou implementar novas tecnologias, embora realmente precisem e desejem inovar, mas não sabem por onde começar nem qual tecnologia é a mais adequada.

Do ponto de vista acadêmico, segundo a Professora Associada Dra. To Mai Huong, Vice-Chefe do Departamento de Pesquisa em Inovação e Relações Externas da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói , embora muitas empresas tenham patrocinado ativamente temas de pesquisa e cooperado com os alunos, o processo de implementação de projetos de cooperação ainda enfrenta muitos obstáculos, principalmente devido às diferenças de expectativas e prazos. As empresas geralmente exigem resultados em um curto período (apenas alguns meses), enquanto a universidade está limitada pelo volume de atividades de ensino e pelo progresso da pesquisa acadêmica.

Solução

Para desatar os nós na relação entre institutos, escolas e empresas, muitos especialistas acreditam que é necessário mudar a abordagem, deixando de lado soluções específicas e práticas que possam ser implementadas imediatamente. Uma das propostas notáveis, segundo a Sra. Nguyen Dang Tuan Minh, é promover a formação e o desenvolvimento de organizações intermediárias com o papel de "serviços de conexão tecnológica", não apenas como corretoras, mas também apoiando a "tradução de tecnologia", compreendendo os problemas desejados pelas empresas para conectar cientistas a soluções, conectar testes de tecnologia e avaliar invenções. A Sra. Nguyen Dang Tuan Minh enfatizou o modelo de "aluguel de pesquisa e desenvolvimento", no qual as empresas não precisam investir em infraestrutura laboratorial, bastando fornecer os problemas. O restante é conectado e organizado por organizações intermediárias, de forma flexível e econômica. Da perspectiva das empresas, o Sr. Nguyen Quang Thai afirmou que a solução mais eficaz é implementar um modelo de laboratório de pesquisa conjunto entre escolas e empresas. As empresas firmam um acordo de cooperação com a instituição de ensino para estabelecer um laboratório de pesquisa conjunto, o que acelerará o processo de pesquisa com a participação de pessoal de ambas as partes e aproveitará de forma eficaz os recursos existentes. A instituição de ensino possui um sistema de maquinário moderno e uma equipe de cientistas especializados em cada área, enquanto a empresa assumirá o papel de orientadora, conectando-se com a demanda do mercado e implementando aplicações práticas. No âmbito da cooperação, a empresa se compromete a investir recursos financeiros, químicos e equipamentos necessários para a realização da pesquisa. Esse modelo de cooperação permite que as duas partes se conectem estreitamente, a empresa propõe proativamente problemas práticos, os cientistas participam da sua resolução, encurtando significativamente o processo de aplicação dos resultados. O uso de recursos compartilhados também ajuda a reduzir as barreiras à transferência de conhecimento, ao mesmo tempo que garante benefícios: a empresa obtém resultados de aplicação rápidos e os cientistas são reconhecidos por meio de publicações ou direitos de propriedade intelectual.

A professora associada, Dra. To Mai Huong, afirmou que a escola construirá proativamente uma rede de conexões com empresas e investidores para desenvolver programas de treinamento, ministrar aulas em conjunto e orientar alunos de graduação e pós-graduação em temas práticos solicitados pelas empresas, a fim de vincular estreitamente as atividades de ensino e pesquisa às necessidades reais do mercado.

Do ponto de vista das políticas públicas, o Sr. Chu Thuc Dat, Diretor Adjunto do Departamento de Inovação do Ministério da Ciência e Tecnologia, afirmou que a estreita ligação entre as três entidades – institutos, escolas e empresas – deve se tornar parte integrante do ecossistema nacional de inovação, com um sistema de políticas abrangente, interconectado e sincronizado, em vez de continuar com esforços individuais, que carecem de conexões entre cada entidade.

PIEDADE

Fonte: https://nhandan.vn/go-nut-that-ket-noi-vien-truong-doanh-nghiep-post922357.html