A série de seminários atraiu um grande número de líderes, educadores , pesquisadores e especialistas de empresas multinacionais.
Desafios e oportunidades do ensino superior vietnamita
O Prof. Le Anh Vinh, Diretor do Instituto Vietnamita de Ciências da Educação (VNIES), compartilhou uma análise detalhada do estado atual do ensino superior no Vietnã. Ele destacou os principais desafios, como qualidade, orçamento e gestão educacional. O Prof. Vinh enfatizou a necessidade de uma reforma abrangente para sanar as lacunas existentes e preparar a força de trabalho vietnamita para atender às demandas econômicas futuras.
Necessidades futuras para carreiras e ensino superior
O Dr. Nguyen Ngoc Dieu Le, representante da equipe de pesquisa do Centro de Inovação Transformacional da Universidade de Tecnologia de Swinburne, na Austrália, apresentou análises e previsões sobre as necessidades do mercado de trabalho do Vietnã. Os estudos mostraram um aumento na demanda por mão de obra em áreas como TI, IA e ciência de dados, e identificaram ocupações com escassez de recursos humanos. A apresentação também forneceu previsões sobre o crescimento anual da força de trabalho e propôs áreas potenciais de cooperação entre universidades vietnamitas e australianas.
Tendências futuras no ensino superior
O Prof. Nguyen Tan Hung, da Universidade de Tecnologia de Sydney, apresentou as tendências emergentes no ensino superior, com foco na transformação digital e na integração da Inteligência Artificial. Sua apresentação também destacou as estratégias que as instituições de ensino australianas estão adotando para manter sua posição de liderança e o potencial de aplicação dessas estratégias no Vietnã. O Prof. Hung enfatizou a importância de se manter à frente das tendências tecnológicas e integrá-las ao currículo.
Conjunto de competências necessárias na economia digital
A Sra. Pham Hoang Vy Anh, Diretora de Desenvolvimento de Negócios da Shopee Vietnam, apresentou a perspectiva de um empregador sobre as habilidades que serão demandadas no futuro. A apresentação abordou as diferenças entre os programas de treinamento atuais e as exigências práticas de habilidades. A palestrante também enfatizou a importância de alinhar os resultados educacionais às necessidades da indústria e discutiu oportunidades em treinamento contínuo e desenvolvimento de habilidades.
O papel pioneiro das universidades na formação em competências económicas digitais.
O Dr. Hoang Viet Ha, Diretor do Programa Conjunto entre a Universidade FPT e a Universidade Swinburne, apresentou a abordagem da Universidade Swinburne para o treinamento em habilidades econômicas digitais por meio de parcerias industriais e currículos inovadores. A apresentação enfatizou a colaboração com empresas, startups e estágios que proporcionarão aos alunos experiência prática em inovação digital. A apresentação também destacou a importância da integração de tecnologias como análise de dados e cibersegurança ao currículo.
A série de workshops terminou com um painel de discussão que compartilhou experiências e perspectivas sobre uma variedade de tópicos, incluindo igualdade de gênero na economia digital, estratégias de aprendizagem ao longo da vida para estudantes de pós-graduação e elementos essenciais no planejamento e implementação de programas de cooperação educacional.
A série de workshops representa um passo importante no fortalecimento da relação educacional entre os dois países. Ao abordar desafios e aproveitar os pontos fortes de cada um, o Vietnã e a Austrália podem trabalhar juntos para criar uma força de trabalho bem preparada e pronta para prosperar na era digital. As ideias e estratégias discutidas nos workshops fornecem um roteiro para futuras iniciativas educacionais, prometendo um futuro dinâmico e inovador para o ensino superior em ambos os países.
Bich Dao
Fonte: https://vietnamnet.vn/hoi-thao-viet-nam-australia-ve-hop-tac-giao-duc-dai-hoc-trong-kinh-te-so-2296535.html
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