Conferência de imprensa para resumir o Prêmio Nacional de Imprensa "Pela causa da educação vietnamita" de 2025.

O Prêmio Nacional de Imprensa "Pela Causa da Educação do Vietnã" não é apenas uma homenagem a trabalhos jornalísticos de excelência, mas também um tributo à responsabilidade social, à dedicação e à crença duradoura no poder do conhecimento e da educação.

Cena da conferência de imprensa que encerrou a entrega do Prêmio Nacional de Imprensa "Pela causa da educação vietnamita" de 2025. (Foto: MOET)

Na tarde de hoje (12 de novembro), o Ministério da Educação e Formação (MOET) realizou uma conferência de imprensa para apresentar um resumo do Prêmio Nacional de Imprensa "Pela causa da educação vietnamita" de 2025.

Em seu discurso de abertura, o Sr. Nguyen Duc Loi, Vice-Presidente Permanente da Associação de Jornalistas do Vietnã , Vice-Chefe do Comitê Organizador e Presidente do Júri Final, enfatizou que 2025 marca o oitavo ano de existência do Prêmio Nacional de Imprensa "Pela causa da educação vietnamita", que vem sendo lançado e mantido como um belo símbolo da conexão entre jornalismo e educação – um espaço para honrar valores humanísticos, disseminar a fé e a aspiração à inovação em toda a sociedade.

O prêmio não é apenas uma atividade profissional, mas se tornou verdadeiramente um fórum espiritual para escritores, para o conhecimento, para as pessoas, para o futuro do país.

O Sr. Loi afirmou que o Prêmio atraiu mais de 800 inscrições em 4 tipos de jornalismo: Impresso, Eletrônico, Rádio e Televisão.

O que é valioso é que, além das principais agências de imprensa, muitas localidades, desde áreas montanhosas e ilhas até regiões remotas, contribuíram com suas vozes e vitalidade para o retrato vívido da educação vietnamita atual.

O Sr. Nguyen Duc Loi, Vice-Presidente Permanente da Associação de Jornalistas do Vietname e Vice-Chefe do Comité Organizador do prémio, discursou na conferência de imprensa. (Foto: MOET)

O Sr. Nguyen Duc Loi afirmou que cada artigo não é apenas a cristalização do trabalho criativo dos jornalistas, mas também uma forte mensagem sobre a confiança da sociedade na educação. A imprensa continua sendo uma companheira, uma voz crítica e uma fonte de inspiração para o setor educacional no caminho da inovação fundamental e abrangente.

O prêmio de hoje não é apenas uma homenagem ao excelente trabalho jornalístico, mas também uma homenagem à responsabilidade social, à dedicação e à crença duradoura no poder do conhecimento e da educação.

A educação sempre foi uma fonte inesgotável de inspiração para o jornalismo, e o jornalismo é a ponte que ajuda a educação a se aproximar do coração da sociedade.

O Vice-Presidente Permanente da Associação de Jornalistas do Vietnã acredita que, com o apoio da imprensa e de toda a sociedade, continuaremos a promover uma educação vietnamita humanista, criativa e integrada, contribuindo para a realização da aspiração de desenvolver um país próspero e feliz.

Em entrevista coletiva, a jornalista Trieu Ngoc Lam, editora-chefe da seção de Educação do jornal Times, enfatizou que as reportagens demonstravam a clara maturidade da equipe de jornalismo educacional: desde a escolha dos temas e o processamento dos dados até os métodos modernos de apresentação multimídia.

Diversas séries de artigos abordaram questões atuais do setor, como: a implementação da Lei dos Professores de 2025, o resumo do Programa de Educação Geral de 2018, o desenvolvimento da educação digital e da inteligência artificial no ensino e na aprendizagem, a promoção da formação profissional, a psicologia escolar e iniciativas para escolas felizes, seguras e criativas.

Segundo o Sr. Trieu Ngoc Lam, a qualidade dos trabalhos é consistente, e a diferença entre a imprensa central e a local diminuiu. Muitas reportagens são autênticas, comoventes e tocantes, demonstrando a dedicação dos jornalistas e tendo um grande impacto na sociedade.

O editor-chefe do jornal Education and Times afirmou que, em comparação com as temporadas anteriores, o número de veículos participantes diminuiu devido à consolidação e fusão de agências de notícias, mas a quantidade de artigos submetidos para participar continua diversificada e rica, abrangendo o Norte e o Sul do país.

A qualidade dos trabalhos locais também melhorou, tanto em conteúdo quanto em forma, de modo que o número de trabalhos premiados provenientes de localidades aumentou significativamente em comparação com anos anteriores.

A jornalista Trieu Ngoc Lam, editora-chefe do jornal Education and Times e vice-presidente permanente do Comitê Organizador da premiação, fez um discurso. (Foto: MOET)

O Prêmio Nacional de Imprensa "Pela causa da educação vietnamita" é concedido anualmente, demonstrando a preocupação do Ministério da Educação e Formação com os veículos de imprensa de todo o país, visto que a imprensa sempre acompanhou o setor educacional no processo de inovação. Este é um prêmio de profundo significado social e humanístico.

"O sucesso do Prêmio demonstra o papel da imprensa na trajetória educacional e de formação do país e, sobretudo, a importância da educação e da formação na construção e defesa da Pátria", afirmou o jornalista Trieu Ngoc Lam.

Ao expressar sua opinião, o Sr. Le Thanh Kim, Vice-Editor-Chefe do Jornal do Representante do Povo e Presidente do Conselho Preliminar, afirmou que os trabalhos deste ano se concentram em três grandes grupos de questões: Implementação de políticas de educação e formação; modelos típicos; exemplos típicos de professores e alunos.

Segundo o Sr. Kim, estes são os três principais grupos de questões que os autores e as publicações deste ano refletem claramente. Este ano, há muitas políticas e diretrizes importantes para a educação e formação, tais como: a Lei dos Professores, o ensino e a aprendizagem extracurriculares, a isenção de propinas; e a Resolução nº 71-NQ/TW, de 22 de agosto de 2025, do Politburo, sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação. Todos os quatro tipos de jornalismo refletem claramente os conteúdos acima mencionados.

O Sr. Kim acrescentou que os trabalhos jornalísticos, mesmo que críticos, devem ser construtivos. Este ano, embora não haja muitos trabalhos sobre políticas negativas e críticas concorrendo ao Prêmio Nacional de Jornalismo em Defesa da Educação Vietnamita, ainda existem alguns, e alguns até foram premiados.

Fonte: https://baoquocte.vn/hop-bao-tong-ket-giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-2025-334122.html