Das áreas urbanas às regiões fronteiriças
Na Escola Secundária Dien Bien Phu, os preparativos começaram no início do ano letivo. A escola evitou a memorização intensiva ou o descuido com o currículo; os alunos revisaram e reforçaram o aprendizado à medida que progrediam. O programa "100 Dias de Superação: Conquistando o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2026" foi implementado para ajudar os alunos a consolidar seus conhecimentos fundamentais, praticar de acordo com a estrutura do exame simulado, aprimorar suas habilidades para a realização de provas e desenvolver uma mentalidade voltada para o exame.
Por meio de três simulados, os resultados dos alunos mostraram melhorias significativas. No primeiro simulado, realizado entre 15 e 16 de janeiro, a taxa de aprovação para a conclusão do ensino médio atingiu 95,4%. No segundo simulado, realizado entre 22 e 23 de abril, essa taxa subiu para 98,1%. No terceiro simulado, realizado entre 7 e 8 de maio, a taxa de aprovação chegou a 98,3%. Após cada simulado, a escola analisou os resultados para ajustar o plano de revisão para cada grupo de alunos e cada disciplina.
A professora Pham Huong Giang, da Escola Secundária Dien Bien Phu, acredita que o exame de conclusão do ensino médio é um marco significativo para os alunos e também uma grande responsabilidade para os professores. Os professores não devem apenas transmitir conhecimento alinhado à estrutura do exame, mas também acompanhar, orientar e encorajar os alunos para que entrem na sala de provas com confiança.
Para Phan Bao Huy, aluno da turma 12C1, o exame é uma oportunidade de demonstrar o esforço que dedicou após muitos anos de estudo. Ele elaborou um plano de estudos claro, reservou tempo para cada matéria, reforçou suas áreas de dificuldade e praticou regularmente com questões de exemplo para aprimorar suas habilidades em provas.
Não apenas nas áreas urbanas, mas também na Escola Secundária Na Hy, na comuna de Na Hy, província de Dien Bien, o espírito de pressa para concluir o ensino médio é evidente, assim como na Escola Secundária Na Hy, onde os alunos de áreas fronteiriças ainda enfrentam muitas dificuldades em relação às condições de vida, aos estudos e ao acesso a materiais. De acordo com a professora Nguyen Phuong Thao, para os alunos de áreas fronteiriças e regiões de minorias étnicas, o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2026 não é apenas um marco em seus estudos, mas também uma oportunidade para acessar conhecimento, carreiras e mudar seu futuro.
A Sra. Thao afirmou que a escola e os professores desenvolveram um plano de revisão específico, adaptado a cada aluno; intensificaram as aulas de reforço, reforçaram o conhecimento fundamental e dedicaram tempo extra para apoiar os alunos fora do horário regular de aula. "Estamos determinados a acompanhar nossos alunos até o dia da prova final, garantindo que nenhum aluno fique para trás devido a circunstâncias difíceis ou capacidade acadêmica limitada", compartilhou a Sra. Thao.
Giang Thi Dao, uma estudante da etnia Mong na Escola Secundária Na Hy, mora atualmente no dormitório para facilitar seus estudos. Longe da família e enfrentando condições de vida difíceis, Dao se esforça ao máximo, pois este é um ano letivo crucial para o seu futuro. Além das aulas, ela e suas colegas de dormitório revisam as lições à noite, ajudando umas às outras nas áreas em que têm dificuldade.
“Entendo que os estudantes de regiões montanhosas e de fronteira que desejam alcançar bons resultados precisam se esforçar mais. Acredito que, com perseverança e determinação, as circunstâncias difíceis não os impedirão de sonhar em ingressar na universidade. Farei o meu melhor para não decepcionar minha família e meus professores, e mais tarde poderei retornar e contribuir para a construção da minha pátria”, expressou Giang Thi Dao.
Nenhum aluno ficará para trás.
Em Dien Bien, a preparação para o exame de conclusão do ensino médio não se resume apenas a questões acadêmicas ou regulamentos, mas também a garantir que os alunos em situação de vulnerabilidade tenham a oportunidade de revisar e fazer o exame com segurança.
Segundo a Sra. Hoang Tuyet Ban, Diretora do Departamento de Educação e Formação da província de Dien Bien, o departamento recomendou ao Comitê Popular Provincial que apresente ao Conselho Popular Provincial uma política de apoio a estudantes de minorias étnicas que residem em regime de internato, semi-internato ou em regime de estágio, no último ano do ensino médio, enquanto se preparam para o exame de conclusão. O apoio inclui auxílio financeiro para alimentação, alojamento e arroz, com base no tempo de estudo; além de auxílio para despesas com eletricidade, água e alimentação nas instituições de ensino .
Na Escola Secundária Dien Bien Phu, a escola compilou uma lista dos 11 alunos mais desfavorecidos para solicitar apoio do Departamento de Educação e Formação durante o período de exames. A União da Juventude desenvolveu um plano para apoiar os alunos durante a época de exames através de atividades como transporte, incentivo, água e material escolar gratuitos, assistência no trânsito e ajuda com quaisquer problemas que os alunos possam enfrentar. Nas escolas em zonas montanhosas e fronteiriças, o apoio também se manifesta através de sessões de reforço escolar, com os professores a permanecerem mais tempo para ajudar os alunos com dificuldades e incentivá-los a superar a pressão.
Da capital provincial às salas de aula remotas na fronteira, a pressão da época de exames permanece presente. Mas por trás dos alunos está a preparação de todo o setor educacional, a dedicação dos professores e políticas de apoio práticas. O objetivo de Dien Bien não é apenas garantir um exame seguro, sério e em conformidade com as normas, mas também manter o ritmo de aprendizagem, fomentar a confiança e abrir mais oportunidades para que os alunos das terras altas continuem sua jornada rumo ao futuro.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/khong-de-hoc-tro-vung-cao-lo-nhip-mua-thi-post778423.html
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