Segundo informações da Universidade de Línguas Estrangeiras da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, os candidatos-alvo são aqueles que se formaram no ensino médio ou concluíram programas equivalentes reconhecidos, conforme as normas.
Além disso, aqueles que se formaram em uma escola profissionalizante em uma área relevante e concluíram a formação cultural exigida no nível de ensino médio também podem se candidatar.
Os requisitos gerais incluem atender aos critérios de admissão, garantir boa saúde para os estudos e preencher o formulário de inscrição de acordo com as instruções da escola.
Em 2026, a Universidade de Línguas Estrangeiras adotará múltiplos métodos de admissão. Além da admissão direta, conforme as normas do Ministério da Educação e Formação do Vietname, os candidatos poderão candidatar-se com base nos resultados do exame de conclusão do ensino médio, numa combinação de resultados de exames e certificados internacionais de línguas estrangeiras, ou nos resultados do teste de aptidão organizado pela Universidade Nacional do Vietname, em Hanói. O prazo para apresentação da documentação comprovativa, para alguns dos métodos de admissão, deverá ser de 1 a 15 de junho de 2026, de acordo com o calendário geral do Ministério da Educação e Formação.
Um ponto importante a destacar é a regulamentação relativa à disciplina de língua estrangeira na pontuação de admissão. De acordo com essa regulamentação, a pontuação nessa disciplina, incluindo a pontuação convertida a partir dos certificados, é multiplicada por um fator de 2. A pontuação total de admissão é convertida para uma escala de 30 pontos, garantindo consistência em todos os métodos. Esse método de cálculo reflete as características específicas de formação de uma instituição de ensino especializada em línguas estrangeiras, ao mesmo tempo que cria diferenciação no processo seletivo.
O processo de admissão é conduzido de forma transparente, com base nos resultados do mais alto para o mais baixo, até que todas as vagas sejam preenchidas. Os candidatos são considerados de acordo com a ordem de suas preferências registradas, e existe um mecanismo para lidar com casos de empate na pontuação ao final da lista.
Para admissão direta, os critérios suplementares incluem a classificação das premiações e o desempenho acadêmico em línguas estrangeiras durante os três anos do ensino médio. Para admissão com base nas notas do exame de conclusão do ensino médio, a ordem de prioridade é determinada pelos pontos de bonificação e pela ordem de preferência.
O comunicado também observou que os candidatos admitidos diretamente ainda devem registrar suas preferências no sistema de admissão geral para que seus resultados sejam oficialmente reconhecidos. A confirmação da matrícula deve ser concluída dentro do prazo estipulado; caso contrário, será considerada uma recusa de matrícula. A escola também realizará uma revisão da candidatura após o exame para garantir que os candidatos atendam integralmente aos requisitos.
Em relação às políticas de prioridade, os pontos de bônus e os pontos de prioridade regionais/específicos da área de estudo são aplicados de acordo com os regulamentos vigentes. O total de pontos de bônus e de prioridade não excede 3 pontos em uma escala de 30 pontos. Os pontos de prioridade regionais variam de 0 a 0,75 pontos, e os pontos de prioridade específicos da área de estudo variam de 1 a 2 pontos. O método de cálculo dos pontos de prioridade para candidatos com altas pontuações é ajustado de acordo com os regulamentos gerais para garantir a equidade no processo de admissão.
Em relação aos programas de formação, a escola continua a matricular alunos em programas relacionados a idiomas, como inglês, francês, chinês, alemão, japonês e coreano, além de outras áreas como estudos de russo, árabe, vietnamita e programas relacionados à cultura e à mídia transnacional.
Além do curso de graduação principal, os alunos podem se matricular em um segundo programa em instituições afiliadas à Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, desde que atendam aos requisitos acadêmicos. A gama de programas de estudo foi ampliada para incluir áreas como jornalismo, direito, gestão de turismo, psicologia e estudos internacionais. Esse mecanismo oferece aos alunos mais opções para o desenvolvimento de suas carreiras.
Outro ponto mencionado foi a consideração do apoio a alunos com deficiência. Com base em uma avaliação de suas habilidades acadêmicas e circunstâncias práticas, a escola pode facilitar sua inscrição e matrícula em programas adequados.
Além do conteúdo da formação, as informações sobre oportunidades de emprego também são de grande interesse para muitos candidatos. De acordo com dados da universidade, a taxa de alunos que encontram emprego logo após a formatura em alguns cursos de línguas estrangeiras é bastante alta, refletindo a demanda estável por recursos humanos nessa área.
Num mercado de trabalho que valoriza cada vez mais as competências linguísticas e a capacidade de adaptação a um ambiente internacional, optar pelo estudo de línguas estrangeiras é considerado um caminho prático. No entanto, a eficácia da formação depende muito da proatividade do aluno na aquisição de conhecimentos e experiência, em vez de se basear exclusivamente em programas de formação preexistentes.
Fonte: https://nhandan.vn/mo-rong-lua-chon-hoc-ngoai-ngu-o-bac-dai-hoc-post958686.html
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