Disseminando o espírito de inovação a partir de textos educacionais .
Ao participar do Prêmio Nacional de Imprensa "Pela Causa da Educação Vietnamita" em 2025, a jornalista Do Thi Yen Hoa (Revista de Educação da Cidade de Ho Chi Minh) compartilhou que sua série de artigos nasceu da vida vibrante nas escolas com as quais ela tem estado associada por muitos anos.
Para ela, cada viagem de trabalho e cada conversa com professores e alunos é uma oportunidade de sentir o sopro da inovação na educação vietnamita na era digital.
"A Resolução 57-NQ/TW do Politburo , emitida em 22 de dezembro de 2024, demonstra a visão estratégica do Partido e do Estado para o desenvolvimento do país com base na ciência, tecnologia e transformação digital. Para a educação, isso é considerado o 'contrato 10' do setor – criar instituições e forças motrizes para um desenvolvimento inovador", compartilhou a Sra. Hoa sobre a inspiração para o trabalho.
Segundo ela, a transformação digital na educação vem sendo discutida há muitos anos, mas ainda existem muitas dificuldades em termos de mecanismos, conscientização e infraestrutura. Portanto, quando a Resolução 57 foi publicada, ela sentiu claramente uma nova vitalidade se espalhando por todas as escolas.
"Gostaria de reconhecer o ambiente competitivo vibrante em cada escola, onde a Resolução 57 gerou motivação, removeu entraves e facilitou o fluxo de pensamento e ação, para que escolas e professores possam ser mais ousados na aplicação da ciência , da tecnologia e da transformação digital para inovar o ensino e a gestão escolar", disse a jornalista Yen Hoa.
Durante mais de um mês e meio de implementação da série, a Sra. Hoa teve a oportunidade de abordar na prática muitos modelos inovadores na cidade de Ho Chi Minh - a localidade com a maior escala educacional do país, diversificada desde o centro da cidade até as áreas suburbanas e comunas insulares.
"Logo após a publicação da Resolução 57, o setor de educação da cidade agiu com muita rapidez. Salas de aula digitais foram criadas e treinamentos em tecnologia foram realizados com entusiasmo. Vi claramente a confiança dos professores, a credibilidade dos pais e a empolgação dos alunos ao estudarem em um ambiente mais moderno", relatou ela.
Segundo a jornalista, trata-se de uma medida metódica que ajudará a educação da cidade a seguir na direção certa, implementando efetivamente o Programa Geral de Educação de 2018 e melhorando a qualidade geral.

Do amor pela profissão à missão de disseminar a educação.
A decisão da jornalista Do Thi Yen Hoa de participar do Prêmio Nacional de Imprensa "Pela Causa da Educação Vietnamita" em 2025 não visa a conquista de prêmios, mas sim a disseminação do espírito de inovação no setor educacional por meio de uma perspectiva jornalística.
"Este é um grande campo de atuação onde jornalistas da área da educação podem aprender, trocar experiências e cultivar inspirações. Em particular, o prêmio é uma grande fonte de incentivo para que todos os jornalistas do campo da educação tenham mais motivação para se esforçarem mais, persistirem na profissão, na escola e na sala de aula", confidenciou ela.
Ao refletir sobre os 8 anos de organização, ela avaliou que este Prêmio de Jornalismo desempenha um papel importante na disseminação dos valores humanísticos da educação. Cada artigo não apenas reflete novas políticas ou modelos, mas também é uma "pequena contribuição" para ajudar a sociedade a compreender e acompanhar melhor a educação.
Ela compartilhou: "O setor da educação está recebendo hoje grande atenção do Partido e do Estado, demonstrada por meio de três resoluções importantes: a Resolução 57 sobre ciência, tecnologia, inovação e transformação digital; a Resolução 59 sobre integração internacional; e a Resolução 71 sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação. Para mim, a série de artigos é uma forma de compartilhar a alegria dos professores e das escolas com a atenção que o Partido e o Estado dedicam à educação."

Com a série de trabalhos "A Resolução 57 promove fortemente a educação", a jornalista Yen Hoa não apenas reflete as conquistas da transformação digital nas escolas, mas também transmite uma mensagem de confiança, consenso e aspiração à inovação.
Esse também é o espírito dos jornalistas do setor educacional: aqueles que escrevem discretamente para homenagear professores e alunos e registrar o progresso sustentável do setor.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/mong-muon-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-tu-nghi-quyet-57-post756373.html






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